简介：随着绩效工资改革的实施,许多校长感觉学校愈来愈难领导,这主要来自两方面的原因:一是随着人们自由、平等、民主、法治、权利等意识不断增强,多元价值趋向下,强调规则的传统学校科层管理模式,已无法通过命令、控制、监督等手段对教师施加影响;二是绩效工资改革后,校长的财权、人事权、评价权等直接权力大部分丧失殆尽,原来依靠这些权力实行的交易式领导方式已无法运行。伯恩斯于1978年在其著作《领袖论》中谈道,

简介：转化式领导是上世纪90年代进入到教育领域的一种领导理论，自研究以来备受美国教育管理研究界和实践界的青昧。剖析转化式领导的概念、构成以及在教育组织背景中的研究可以引发对我国教育的深度反思，并且对于加强和完善我国教育领导建设富有启示价值。

简介：领导者需要对自己的领导行为进行调整，以不变之本。应万变之挑战。我们正在经历一个巨变的时代，领导者们经常被不断的变化裹挟前行，同时又主动寻找着变革改进的机会。在逆境当中，领导者常会遇到生意下滑、利润率降低等现象，而伴随各种挑战而来的，恰恰是展现领导力的最佳机会。在瞬息万变的商业环境中，对于不同的挑战与场景，领导者需要对自己的领导行为进行调整，转千弯，越千浪，以不变之本心，应万变之挑战。

简介：教练式领导的关键是,上级对下级更强调双向互动而不是单向命令的管理方式,并且更频繁地使用激励、启发和诱导的手段,以教练的方式激发下级管理者的主动性和创造性。企业高层和中层之间认知不对称、矛盾冲突多具有普遍性,演变到一定程度就是高层觉得中层不专业、中层觉得没有受到重视而离职。产生这些问题的核心原因在于,公司中高层之间没有形成共同的管理语言,高层比较强势,采取典型的集中式指挥、行政式管理,缺乏对核心干部的倾听、沟通和针对性指导。集中式指挥、行政式管理比较适用于体力劳动者的管理。

简介：党的十八大以来,中央对领导干部提出了增强政治定力的政治要求,以防止领导干部的政治人格在利益和矛盾面前的异化现象。从政治心理过程而言,政治定力需要经过情感认同、信仰导向、制度自律三个心理阶段,才能生成和内化为领导干部的政治人格。政治定力作为领导干部的心理动机,影响着政治行为和政策范式,因而必然要在领导干部的政治实践中将其转化为战略定力。新时期领导干部要按照党的要求,通过学习理论筑牢政治定力,通过群众路线检验政治定力,通过建设实践锤炼政治定力,自觉担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。

简介：教师领导力为学校的发展注入新的动力，随着研究的推进，教师领导力受到广泛的关注。分布式教育领导足正在逐步形成的一种新的教育领导理念，分析目前教师领导力的实施现状，利用分布式教育领导的优势，在未来实践中提升教师领导力，以促进学校的发展。

简介：摘要在课程改革不断深入的今天，加强对学困生的转化，不仅是对教育工作者职业道德的要求，也是全面提高教育质量的要求。笔者结合多年的教学实践，总结出了一套“以我为先的感化式”学困生转化模式。这种模式要求从教师做起，用感化的方式去转化学困生。

简介：成功领导的关键是最大限度地发挥领导思维能力,而领导的思维又是在不同的思维框架中发展.在人类走过了农业社会--适应式思维、工业社会--推进式思维进入信息社会之后,就需要一种新的思维方式--牵引式思维,来适应时代进步的要求.如果说适应式思维是从"过去看现在"、推进式思维是从"现在看未来",那么牵引式思维就是从"未来看现在".领导者只有遵循新范式的基本原则,把握新范式的规律,并科学地运用到实践中去,才能实施并实现卓有成效的领导.

简介：领导干部"弱势心理"成为时下热议的话题。本文从领导干部"弱势心理"的典型表现中归纳出其产生的深层原因,包括制度环境、社会环境、干部自身等三方面的因素。未来应从优化制度环境、增进干部自身心理素质、加强社会支持及监督等着手,建立领导干部"弱势心理"的转化机制。

简介：以管理心理学的领导理论为基础，采用访谈、问卷调查和统计分析等方法，探讨三种跨文化领导模式在跨国创业不同发展阶段的效能转化。主要结论有：（1）变革型领导模式、创业型领导模式和变易型领导模式在跨国创业不同阶段的作用效能存在显著差异；（2）交易型领导模式的效能在跨国创业的成长阶段相对最大，成熟阶段相对最小；（3）创业型领导模式的效能在跨国创业的扩张阶段相对最大，成熟阶段相对最小；（4）变革型领导模式的效能在跨国创业的成熟阶段相对最大，成长阶段相对最小。

简介：

简介："分布式领导"这一术语产生于2泄纪90年代中后期,它突破了单向的、静态的、线性的领导观念,从多向的、动态的、流动的角度再造了学校领导.从分布式领导实践的视角考察学校有效领导力,可以理解为在领导中采用一种针对行为的方法,在结构、状态和设计方面,将校长、教师和他们的状态互动的个体领导行为进行集合,以促进组织目标的实现.

简介：为了探讨家长式领导影响员工建言行为的内在作用机制．在三个时间节点上对176名企业员工进行问卷调查，采用层次回归分析和Bootstrap技术进行检验的结果表明：（1）家长式领导对员工的建言行为有显著地影响；（2）德行领导通过领导-成员交换的部分中介效应影响员工的抑制性建言行为；（3）德行领导通过领导一成员交换的完全中介效应影响员工的促进性建言行为。

简介：家长式领导是解释华人组织领导行为的重要理论,被证明在华人地区的各类组织尤其是企业中广泛存在,形成了独具特色的有效领导。家长式领导中的德行维度,在形成员工的内心认同、激发员工的工作热忱及对企业的归属感及长久忠诚等方面起着极为重要的作用。然而从目前中国企业的社会现实来看,企业领导却日益普遍的表现出德行缺失,由此引发出对家长式领导是否还仍然具有普遍性和代表性的质疑。本文通过剖析这一现象出现的深层原因及带来的后果,对企业领导实践及领导理论的发展提供借鉴。

简介：摘要：目的：分析明式家具明代背景及形式美法则，为当前的椅类设计提供思路。方法：从椅类的点、线、面三个造型基本要素分析其形式美法则，归纳并提炼当代设计转化的方法。结论：当代设计转化在于摒弃繁琐设计、继承点线面和极简化创新三方面。

简介：国外将分布式学校领导概括为权力分布、能力分布、影响分布、目标和愿景分布以及责任分布等五个实践要素。分布式学校领导往往通过组织形式执行,组织结构与组织文化是决定其成功与否的重要条件。笔者基于上述分析,对未来研究提出了三点展望,为后续学者提供一些理论参考。

简介：分布式领导是教育管理中一个新兴的领导学研究领域。面对复杂多变的学校环境，分布式领导是优化组织决策、促进教师员工参与管理的重要领导模式。因此，当学校处于变革发展的条件下，面临加倍动荡的环境时，必须用新的思维整合分布式领导概念，将领导者、追随者和情境放在一起理解。以形成更有效的学校组织结构和流程。

简介：　　问题与情境　　利用图1中的长方形,能拼成一个更大的长方彤(如图2).　　请用不同的形式表示这个大长方形的面积,并进行比较.……

简介：一、掌握相应的知识和技能校长应该成为教学领导者具备自信地开展实践的能力。校长的教学领导行为受制于领导与管理、课程、教学以及与学习有关的知识。要成为有效的共享式教学领导者，

简介：郑培民同志是新时期共产党人的杰出代表，是广大干部的学习楷模，作为领导干部，我们要学习郑培民同志，树立坚定正确的科学世界观．培养艰苦奋斗的革命精神、求真务实的优良作风、清政廉洁的崇高品格，以及全心全意为人民服．务的宗旨意识。