简介:摘要:实现“高等教育内涵式发展”,重视“四个回归”等本科基础性教学内容,建筑类学科的基础教育需要在知识上更加适应技术革新趋向,在方法上更加贴近学生的志趣。因此,作为启蒙必修课和专业奠基石的建筑设计基础课程需要顺应行业发展趋势,更新教学路径,以形成良好的专业性、适应性与创造性。近年来,线上线下混合模式已成为本科教学的普遍趋势,而建筑设计基础课程由于在手口相传、设计实践、动手营造等方面的特殊性,一直处于线下教学状态。如何在传统线下授课的基础上,适度引入线上教学方法,是值得探讨的路径。因2020年新冠疫情,师生无法返校上课,所以进行第一次线上教学尝试,也因此在摸索中总结了一些经验。加上之前对线下传统教学方式的思考与重构,可以形成建筑设计基础课程的教学新路径,即线上教学中的“转化”,以及线下教学中的“融合”。
简介:摘要:在生态文明建设的背景下,我国森林康养产业作为近年来兴起的新兴行业,具有广阔的发展前景和巨大的市场潜力。随着人们生活水平的提高和健康意识的增强,越来越多的人开始关注身心健康,并追求一种平衡、和谐的生活方式。森林康养作为一种自然疗法,以其独特的环境、氛围和资源,为人们提供了重要的疗愈效果和健康保障。然而,传统森林康养产业的,森林资源被视为经济资源,其主要价值体现在木材、草木、野生动植物等方面。但是,随着环境保护意识的增强,人们开始关注森林的生态功能和生态服务价值,希望能够更好地保护和利用森林资源。因此,本文将从生态价值转化的视角探讨森林康养产业的发展路径,结合对生态价值转化的深入分析,探讨森林康养产业在保护生态环境、提升生态效益等方面的作用,并提出可行的发展策略和路径,从而推动森林康养产业的可持续发展。
简介:摘要:目的:探讨通过整合临床和转化医学促进眼科医学教育成效。方法:选取2022年12月1日至2023年12月31日间采集的120份患者,分为对照组与观察组。对照组给予传统医学教育模式进行教育,观察组给予临床和转化医学整合教育模式。结果:观察组病例疗效显着高于对照组。结论:临床和转化医学一体化教育模式可有效促进眼科医学教育成效。