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  • 简介:慢性阻塞肺疾病是一种以不完全可逆性气流受限为特征的疾病状态,气流受限呈进行发展,多与肺部对有害颗粒及气体的异常炎症反应相关。临床上主要表现为有吸烟或有较长期粉尘、烟雾或有害气体接触史者出现咳嗽、咳痰、喘息和气短等。

  • 标签: 慢性阻塞性肺疾病 疗法 饮食 有害气体 疾病状态 炎症反应
  • 简介:摘要目的探讨不同血液净化方式对维持血液透析患者情绪的影响并进行分析。方法选取2015年2月~2016年4月在我院进行血液透析的患者102例作为研究对象,将患者随机分为两组,命名为血液透析(HD)组及血液透析滤过(HDF)组,每组各有患者51例,患者在入组前和治疗6个月后采用抑郁自评量表(SDS)对患者进行抑郁评分,同时检测患者的C反应蛋白(CRP)、白细胞介素6(IL-6)、同型半胱氨酸(HCY)以及糖基化终末产物(AGEs)的含量。结果入组前HD组和HDF组两组患者的抑郁评分、CRP、IL-6、HCY、以及AGEs含量之间的差异不明显,无统计学意义(P>0.05);两组患者经过6个月的治疗后,HD组和HDF组患者的抑郁评分、CRP、IL-6、HCY、以及AGEs含量与入组前相比均有下降,且HDF组患者有更明显的下降,与入组前相比差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论两组患者治疗前各指标没有明显差异,经治疗后,各指标均有下降,但HDF组的患者下降幅度明显大于HD患者,患者采用血液透析滤过能有效地降低患者血液中CRP、IL-6、HCY、以及AGEs的含量,并能缓解患者的抑郁症状,值得在临床推广。

  • 标签: 血液净化 血液透析 情绪 治疗
  • 简介:摘要在新课程改革下,课堂小组合作学习能够充分将传统的教学模式进行改革。小组合作学习法也是眼下一种极具创意和实效的教学方法。笔者在本文中对于如何提高初中物理教学中“小组合作学习”有效的方法进行探究。

  • 标签: 物理教学小组合作学习有效性