简介：摘要目的探讨集束化护理措施对预防肿瘤患者中心静脉通路装置相关皮肤损伤（CASI）发生的效果。方法采用便利抽样法，选择2018年9月—2019年12月北京市某三级甲等医院普通外科收治的306例留置PICC的肿瘤患者为试验组，实施集束化护理措施；选择同科室2017年3月—2018年6月收治的295例留置PICC的患者为对照组，使用PICC置管和维护流程进行操作。比较两组患者CASI的发生情况、发生CASI患者的疼痛及瘙痒程度。结果试验组患者CASI发生率为7.19%（22/306）低于对照组的20.34%（60/295），且试验组患者张力性水疱、接触性皮炎的发生例数少于对照组，差异均有统计学意义（P<0.01）。发生CASI的试验组患者的疼痛及瘙痒程度轻于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论集束化护理措施可有效降低留置PICC肿瘤患者的CASI发生率，提高患者的舒适度。

简介：摘要：目的：探讨积极随访持续护理对间歇导尿患者遵医行为及自理能力的影响。方法：选择2017年12月至2019年10月出院的88例患者为研究对象。采用随机数字表法将患者分为观察组和对照组各44例。对照组给予常规出院教育，观察组在对照组的基础上进行系统的持续护理干预。出院后6个月比较两组患者间歇导尿依从性、尿路感染发生率及自我护理能力评分。结果：干预6个月后，观察组遵医率、自理能力量表均高于对照组，尿路感染发生率低于对照组（P

简介：

简介：摘要目的探讨中心静脉导管输液接头使用一次性消毒帽后免消毒的可行性。方法采用便利抽样法，选取2020年1—8月在北京市某三级甲等医院血液科住院的132例患者为研究对象。按住院先后顺序分为试验组（A组）和对照组（B组），A组使用一次性消毒帽连接输液接头，B组在输液前使用常规70%~80%酒精棉片反复擦拭15 s输液接头。按照输液间隔8、12 h和采样时机将A组分为A1-8 h、A2-12 h组，B组分为B1-8 h、B1-12 h组，每组33例。对4组患者的输液接头分别采集标本进行细菌培养，比较输液接头表面细菌抑制情况。结果A1-8 h组脱落2例，A2-12 h组脱落3例，B2-12 h组脱落1例，最终共126例患者完成研究。A组18例患者的输液接头处有细菌，高于B组的0例，差异有统计学意义（P<0.01）。A1-8 h组使用消毒帽前后输液接头有无细菌比较，差异有统计学意义（P<0.01）；A2-12 h组使用消毒帽前后输液接头有无细菌比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论一次性输液接头消毒帽消毒效果不等同于一次性酒精棉片消毒方法，但是可在8 h内抑制输液接头表面细菌的生长。

简介：摘要：数学具有逻辑性较强、学习难度大的特点，而初中时期的学习内容正是学生从易到难学习的重要阶段。但是，就目前的教学情况来说，仍然出现了许多问题，导致学生的学习积极性不高，学习效率下降，这对培养学生的思维能力有着很不利的影响。所以，教师就应该不断提高自己的教学方法，积极探究提高教学质量的方法，从而促进学生的全面发展。

简介：摘要：社会是信息化的时代，我国已经迈入21世纪，信息化发展已经越来越迅速，很多网络新媒体也在不断的涌现，大众媒体作为新闻传播的重要桥梁，深受社会大众的一致喜爱，也在社会大众中得到了较为广泛的应用。而且在我国新时代发展的情况之下，传统媒介也因此受到了比较大的影响，新闻传播成为当代大众获取外界信息的重要来源，为我国社会的众多领域都有着非常重要的影响。所以现如今在我国社会发展的过程中，在推进社会物质发展的同时，绝对不能让精神文明建设落后于这个时代，必须顺应时代的潮流来重新解读新闻传播这个概念，这样才能使得新闻传播发挥出其应有的积极影响。有效提升新闻传播其自身的力量，真正摆脱精神文明的重要性，牢牢抓住大众精神层面。

简介：　　【摘要】在教学活动中，评价是必不可少的，通过评价活动可以展现出教学的效果，能够帮助教师改正错误，不断的进步。数学作为初中教学中的重点学科，要提升评价活动在中学数学中的地位。在教学中开展评价工作时要多角度、多方向，主要可以包括教学目标、方法的考核、教师职业素养及学生学习效果等方面的考核，通过这样的方法能够提升初中数学教师对评价工作的重视，促进数学教学工作的顺利开展。

简介：摘要目的评价超声测量气道参数预测困难喉镜暴露的准确性。方法择期全麻手术患者104例，年龄18～70岁，ASA分级Ⅰ或Ⅱ级。麻醉诱导前行气道评估，记录患者BMI、颈围、张口度、甲颏间距及改良Mallampti分级，并采用超声测量颞下颌移动度、舌下表面深度、舌颏间距和会厌深度。测量结束后，行麻醉诱导，面罩加压通气后使用直接喉镜暴露声门，记录患者CL分级，以CL分级≥2b级作为困难喉镜暴露的标准。根据患者喉镜暴露的困难程度将其分为非困难喉镜暴露组(NDL)和困难喉镜暴露组(DL组)。将组间差异有统计学意义的因素，采用ROC曲线下面积(AUC)及其95%置信区间(95%CI)评价各指标预测困难喉镜暴露的准确性，结合约登指数确定预测喉镜暴露困难临界值，计算灵敏度和特异度。结果与NDL组比较，DL组BMI、会厌深度和改良Mallampti≥Ⅲ级比例升高，张口度和甲颏间距降低(P<0.05)。改良Mallampti分级和会厌深度预测困难喉镜暴露的AUC(95%CI)分别为0.728(0.619～0.836)和0.833(0.743～0.924)。会厌深度临界值为2.125 cm时，其预测困难喉镜暴露的灵敏度和特异度分别为65.71%和89.86%。结论超声测量会厌深度可较准确地预测困难喉镜暴露。

简介：摘要目的基于证据构建无创机械通气相关面部压力性损伤预防方案，为预防面部压力性损伤提供指导。方法在前期证据总结的基础上初步构建无创机械通气相关面部压力性损伤预防方案专家函询问卷，于2020年11月—2021年3月，通过德尔菲法构建基于证据的无创机械通气相关面部压力性损伤预防方案。结果2轮专家函询的专家积极系数为100%，专家权威系数为0.94，变异系数分别为0~0.29、0~0.22。最终构建的无创机械通气相关面部压力性损伤预防方案包括评估、预防策略、多学科团队合作、教育培训、实施流程。结论基于证据构建的无创机械通气相关面部压力性损伤预防方案具有较高的可靠性，对于面部压力性损伤的预防具有较强的临床指导作用，同时对于提高护理质量、改善患者结局具有重要意义。

简介：摘要 目的 分析预见性护理在小儿过敏性紫癜中的应用效果。方法 选取2020年2月至2020年9月期间来到我院进行治疗的84例小儿过敏性紫癜患儿作为研究对象，根据护理方式的不同将患儿分为研究组和对照组，前者采用常规护理，后者在常规护理基础上加强预见性护理，比较两组患儿的护理效果。结果 研究组患儿并发症发生率低于对照组，且患儿肾功能指标水平优于对照组，差异表明统计学意义显著（p

简介：摘要： 目的：探究优质护理干预用于冠心病护理中的有效性及临床价值。 方法：选取于本院诊治的冠心病患者86例为此次观察对象，纳入时间自2020年1月~2020年12月。经随机分组为参照组、优质组，分别展开常规护理干预、优质护理干预。比较两组冠心病患者的情绪、认知、依从性及生活质量。 结果：护理后，优质组冠心病患者HAMA、HAMD评分低于参照组，依从性、认知度评分高于参照组，情感职能、社会功能、精神健康、生理职能等生活质量指标评分高于参照组，P

简介：【摘要】目的：研究整体护理用于小儿轮状病毒感染性腹泻的价值。方法：2019年5月-2021年4月本科接诊轮状病毒感染性腹泻患儿92名，随机均分2组。研究组采取整体护理，对照组行常规护理。对比退热时间等指标。结果：针对腹泻消失时间、退热时间与住院时间，研究组分别是（2.49±0.48）d、（

简介：摘要目的探讨形成性评价联合终结性评价在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法便利抽取2015年8月—2018年8月入职北京市某三级甲等综合医院的145名新护士为研究对象，采取历史对照法，以2015年8月和2016年8月入职的72名新护士为对照组，以2017年8月和2018年8月入职的73名新护士为观察组。对照组采用终结性评价方法，观察组在终结性评价的基础上增加形成性评价方法。比较两组新护士在岗前培训结束时、入职第3个月、入职第12个月转正定级前的考核成绩，同时采用修订迷你临床演练评量（Mini-CEX）和操作型技巧直接观察评量（DOPS）量表评价观察组在入职当月及3、6、9、12个月时的临床能力。结果两组护士岗前培训理论成绩、入职第12个月操作成绩、护理评估考核成绩比较，差异均无统计学意义（P>0.05）；观察组的岗前培训操作成绩、第3个月操作成绩、入职第12个月的双人心肺复苏术考核通过率均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。观察组新护士入职当月及第3、6、9、12个月的Mini-CEX和DOPS量表各方面评分呈上升趋势，除DOPS中的"主体技术能力"和"专业素养"外，其余方面评分前后比较差异均有统计学意义（P<0.05）。结论形成性评价联合终结性评价可以在短时间内明显提升新护士的临床技能，有利于缩短新护士的成长周期，提升其临床护理能力。但是临床判断能力、专业咨询与沟通能力是新护士的薄弱环节，建议加强对这些方面能力的重视以及培训，提升新护士的临床胜任能力。