简介:摘要:19世纪末20世纪早期回族新式教育得到了巨大的发展,大体经历了三个阶段:清末是回族教育改革的兴起初创阶段,回族新式学校已经出现,但数量比较少而且基本都集中出现在中国经济文化政治的中心地带;民国初年至五四运动前后是回族新式教育的迅速发展阶段,各地都创办了大量的回族小学,初等教育得到了一定的发展;五四运动至解放前是回族新式教育的艰难推进阶段,初等教育继续发展,但中等教育经历了极大的困难,艰难前进。回族新式教育提高了回族的文化素质,促进了回族与其他民族之间的相互理解和沟通,也为新中国成立后的回族文化教育提供了宝贵的经验,奠定了回族教育思想和人才基础。
简介:摘要:甘军是近代西北一支重要的军事力量。其在清末新政和辛亥革命的影响下,开始了近代化转型。在这个历经几十年的漫长的过程中,以老一辈西北诸马为代表的甘军领导人的转变至为重要,他们不但是甘军近代化转型的肇始人,而且直接决定着甘军转型的程度和方向,并对西北地方政治军事产生了深远的影响。本文将关注其近代化的启动阶段,从甘军在器物层面的变化和领导人思想理念上的变化来分析甘军的近代化转型。
简介:[摘要]:教会学校是近代中国半殖民地半封建社会的产物,是一种特殊的教育形态。本文以近代江西教会学校为研究对象,全面、客观、系统地叙述了江西教会学校 产生、发展到消亡终结的历程。通过研究近代江西教会学校发展的历史进程,折射中国是怎样逐渐走向半封建半殖民地社会。
简介:【摘要】中国进入近代社会以后,处在新的历史阶段,社会政治、经济的急速变化,导致音乐文化的转型,从“学堂乐歌”的兴起和发展,到二十世纪二十年代创作的少量不成熟、专业化程度不高的器乐作品,再到二十世纪三四十年代迎来了近代器乐创作的高峰时期,中国近代西洋器乐和民族器乐的发展势头迅猛,产生了一大批优秀的器乐作品,影响深远。
简介:摘要:“城市历史景观”的提出用景观方法保护城市文化遗产,以文化景观的创新视角对具有历史感的场所进行活化,体现场地浓厚的历史感和文化气息。在“城市历史景观”理论下对沈阳商埠地发展和建设进行探析。本文旨在基于历史城市景观理论基础下,增加历史景观的持续性,以期对商埠未来的保护策略提供参考。
简介:摘要:在民族危机不断加深之际,传统书院已不能培养时代急需人才,故下令改制。但在改制过程中存在诸多问题,但是随着新学制的颁布、科举制的废除、速成师范教育的兴办等措施的实施,弃旧纳新或承旧续新,最终完成了教育的近代转型。