简介：

简介：近日，消费者罗某向重庆市璧山区消委会投诉称，在某商场购买某国际知名品牌皮鞋一双（价值4500元），拿回家后当天就发现鞋底层脱胶，第二天一早就赶到商场要求退货，协商未果。罗某认为，该皮鞋如此昂贵，且属国际知名名牌，怎会几个小时内就出现严重质量问题，难道自己购买的是假冒商品？

简介：图形谱以其独特而直观的方式,将音乐的不同要素具体化、形象化、生动化,并广泛作为辅助音乐教学的有效手段不断发展。应关注图形谱在小学音乐教材的适度渗透,在教学中适度运用图形谱,进而达到解决教学重点、难点的目的。教师要认真研读教材,把握教学内容,从而合理使用图形谱,培养学生的创新意识。

简介：

简介：多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物，是实施素质教育的需要，是实施教改和开展课题研究的需要，是提高教师自身业务素质的需要，是加强教师备课程度、优化课堂教学过程的需要。在初中物理教学中，自从多媒体技术进入课堂教学以来，以它图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式，极大地优化了整个教学过程，实现了教育效果的最优化。下面，谈谈我在初中物理教学中利用多媒体教学的一些体会。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展和不断进步，我国各个企业之间的竞争也变得日益激烈。在企业当中，接待这项工作是企业精神、企业文化的重要体现，如果想要企业能够长久的发展下去，应该改变原有的接待工作模式，采用适度管理。

简介：高校多媒体教学视觉内容的丰富性让学生在“听到”知识的同时更多地“看到”知识人们对各种外界信息的接受，其90％以上者并非依靠听觉而是依靠视觉，即并不是“听来的”，而是“看来的”早已表明了人们对教育信息其接受现象的某种直觉。也就是说，如果将“看来”大于“听来”、“读书”胜于“听书”、“视觉”先于“听觉”这一规律体现在教学活动中，

简介：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,由于许多生命现象不可能在课堂上一一展现,特别是一些生理活动变化,仅靠文字叙述、图片展示和教师的讲解很难让学生充分理解。多媒体技术的发展、信息技术与学科教学的整合,为问题的解决提供了一条有效途径。多媒体辅助教学具有很多优点:能够把抽象内容具体化,便于突破教学难点;能够突破教学时空的限制,提高教学效率;有利于

简介：【摘 要】统编教材将课程目标有序分解到学段、学期、单元和课时，构建了具有螺旋式上升特点的整体性的目标体系。除课文以外，课文前后还有许多助学板块，它们形成一个助学体系，成为实现目标的重要组成部分。这其中就包括“阅读链接”，“阅读链接”与课文相比篇幅较短，可是它与单元语文要素或教材内容有着密切的联系，是课文的延伸与发散，更是阅读和习作的桥梁与枢纽。课堂上，教师应充分关注并巧妙利用“阅读链接”，适时引入，适度使用，适切联结，使其成为学习的催化剂、“添加剂”、增强剂，实现“阅读链接”的最大教学价值。

简介：<正>美国的一位科学家麦可曾做了这样一个关于"贫困"理论的科学试验。他把一群断奶的幼鼠分成两组。对第一组供给足够的食物,并且按时分配给它们,让它们饱餐终日。对第二组则不管不问,不定时供食,而且只供给它们相当于第一组老鼠60%的食物。

简介：　　我一直比较注意把怀旧与守旧区别开来.我以为前者是一种美好的感情,它容易发生在有相当岁月和阅历的心灵中;而后者则是——还非要在已经变迁了的现实中兑现这份感情,不能接受旧人旧事的退入历史.前些日子我看到一个老先生在怀念旧时餐馆里的堂倌,以及一整套的"跑堂经",强调说,以前一家餐馆里各工种的重要性是"头堂二炉三墩子",跑堂的地位和作用是相当高的,因为"卖钱不卖钱,全看招待员".……

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简介：国外的一些科学家往往会做一些令人意料不到的试验。1925年的时候，美国科学家麦可就做了这样一个关于“贫困”理论的科学试验：

简介：【摘要】目的：分析在初产妇分娩中运用适度保护助产护理的临床效果。方法：此次研究选取在我医院接受自然分娩的初产妇30例，将其随机分成观察组和对照组各有15例，给予对照组初产妇常规助产护理，给予观察组初产妇适度保护助产护理，详细对比两组助产护理模式所取得的临床效果。结果：助产护理后两组结果比较发现，观察组的助产护理服务质量、产妇分娩期间焦虑情绪以及分娩依从性与对照组相比均显著改善，产妇的总产程时间与对照组相比明显缩短，分娩疼痛程度明显轻于对照组，剖宫产率、会阴侧切率以及产后并发症发生率均低于对照组，最终自然分娩率与对照组相比显著提高，（P＜0.05）。结论：在初产妇分娩过程中开展适度保护助产护理干预，可使临床助产服务质量得到良好提升，增强产妇的身心舒适度及配合度，减轻分娩疼痛程度，提高自然分娩率以及分娩安全性。

简介：【摘要】目的：探讨适度保护助产护理对自然分娩初产妇的效果。方法：选取我院在2021年2月到2022年2月间所收治的100例产妇，均为自然分娩的初产妇，将其按照随机法分成两组，观察组50例，实施适度保护助产护理，对照组50例，实施常规助产护理。观察并对比两组产妇的分娩结局、分娩指标、新生儿情况。结果：观察组的裂伤发生率为18％，对照组的裂伤发生率为30％。前者的裂伤发生率明显低于后者，P

简介：【摘要】：史料教学的重要性越来越突出，高中历史教学过程中运用史料开展教学是历史学科的教学特色。教师运用史料存在一个适度的问题，不足和过度都会对学生的发展不利，本文探讨的主题是史料运用的适度性与的史料教学的有效性。

简介：学生:有人说,写文章越简洁越好,也有人说,文章简洁了不具体。请问杨老师,文章究竟是写得简一点,还是写得繁一点好?老师:文章的简繁,不能一概而论。叶圣陶老先生曾说过:“凡是干的、玩的、想的,觉得有意思就记。一两句也可

简介：年青人讳忌自卑,称其为事业上的慢性自杀。其实,适度的自卑能抑制自满,非但不会妨碍事业,反而能激发人成功。世界科学史上,两次荣获诺贝

简介：<正>时下,学生负担过重,这是个普遍现象。导致学生负担过重的原因固然是多方面的,不过,教师教学的“失度”恐怕是其中的一个重要原因。教学的“失度”表现在以下几方面:1.过难。教学缺乏梯度,往往脱离学生的认识水平来组织教学。如有位

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