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  • 简介:摘要:大单元教学的最终目的是使学生不再被动地接受知识,而是在真实的情境中像专家或教师一样去思考问题、研究问题、解决问题,如此才能对所获得的知识有更深入的体验,达到真正的理解。这也是核心素养培育的价值所在。大单元教学打破了传统的教学秩序,不再拘泥于单一知识点或单一文本的教学,而是在教学实践中从学生深度学习与解决生活实际问题出发,以教材单元的文本内容与核心知识为基础,提炼单元学习主题,构建单元学习目标,合理规划单元教学内容,形成单元整合教学。

  • 标签: 初中道德与法治 核心素养 大单元教学
  • 简介:摘要:问题是智慧的体操,初中《道德与法治》课堂中,优化课堂教学问题设计,对提升学生学科关键能力尤为重要。本文从优化课堂教学问题设计的重要性、实施策略进行阐述,从而将问题设计策略落实于课堂,服务于教学,提升育人质量。

  • 标签: 道德与法治 课堂教学 问题设计 优化策略
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断深入,人们对教育更加关注和重视,而核心素养作为新课程理念提倡的重要要求,自然也成为教育者研究的主要问题。对于学生来说核心素养具有至关重要的作用,是学生必须具备的一种能力。其包含的内容非常广泛,其中学生的人格魅力、个人精神等都属于其主要内容。因此,在实际教学过程中,道德与法治教师需要从长远方向进行考虑,在教学的不同阶段对核心素养进行渗透,并将其作为教学的核心,在教学时做好人文关怀,使学生形成良好的道德品质,从根本提升核心素养。

  • 标签: 核心素养 道德与法治 教学问题
  • 简介:【摘要】学生问题意识的培养是一个长期的工程。要提高学生的成绩及能力,必须让学生学会思考,学会自我设问,不断地提高学生的问题意识。就问题意识的培养,本文从让学生敢问、让学生会问、让学生勤问这三个方面作了探讨。

  • 标签: 问题意识 情境 培养
  • 简介:实践教学是高校思想政治理论课的教学原则要求。“思想道德修养与法律基础”课的实践教学,要以正确理解实践教学的科学内涵、把握课程内容体系三大部分的实践理性为学理前提,以阐明实践理性与大学生成才的内在逻辑关系为基本理路,从实现实践教学的规范化和制度化、培育教师的实践教学观念与能力、创建实践教学的培训和研修基地三个方面,推进实践教学。

  • 标签: 实践教学 “思想道德修养与法律基础”课 实践理性 唯物史观
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  • 简介:摘要:在新课程改革的大环境下,初中道德与法治课程的教学目标已经发生了很大的变化。学生不仅需要掌握一定的理论知识,而且还需要提升自己的道德素养和法治素养。对学生进行思想政治教育,不仅仅是初中道德与法治教学工作中的重要内容,更是实现社会和学校共同育人的重要途径。因此,初中道德与法治教师必须要对原有的教学方式进行改革和创新,充分利用各种教育资源,激发学生学习道德与法治的兴趣。在教学过程中,教师要对学生进行启发引导,充分发挥学生在课堂中的主体地位,让他们在学习中提升自己的思想觉悟和道德素养,真正实现学校、社会和家庭三位一体育人模式。

  • 标签: 问题解决 道德与法治 实践探讨
  • 简介:凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二:当其为尸,则弗臣也:当其为师.则弗臣也。大学之礼虽诏于天子无北面所以尊师也。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 阅读知识 课外阅读 古诗文
  • 简介:古今之成大事业,大学问者,必经过三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,此第一境也,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,此第二境也,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此第三境也。

  • 标签: 学问 灯火阑珊 事业
  • 简介:在餐馆吃饭后,剩菜打包的习惯越来越流行,可是大家有没有想到,食品打包回去后如何更好的利用它的营养价值呢?

  • 标签: 学问 营养价值 打包 吃饭
  • 简介:摘要 :道德和法制都是约束人得两种手段,相较于道德,法制具有强制性,有法律依据,在法治社会,要让学生从小树立法制观念,道德与法治是小学课程中帮助学生建立道德与法治观念得基础课程,教师在授课过程中适当地加入一些适合这一年龄段阅读的道德与法律知识。道德与法制教学从娃娃抓起,让学生从小就树立正确的道德和法治观,是现代教育体制所需要做到的。

  • 标签: 道德观 法治理念 课堂教育 家庭教育
  • 简介:摘要:小学道德与法治教育是培养未来公民素质的重要途径,具有重要的作用。通过小学道德与法治教育,可以培养学生正确的价值观和道德观念,提高他们的社会责任感和公民意识,帮助学生掌握基本的法律常识,从小培养和增强他们的法律意识。因此,针对小学道德与法治教学问题,制定合理的对策,对于保证教育质量和学生发展具有重要的意义。

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  • 简介:问题29.碱金属单质都保存在煤油中吗?(河南王光明)解答:碱金属单质的性质都很活泼,在常温下,都易和空气中的氧气、水蒸气等反应,所以碱金属单质保存时,应隔绝空气和水.钾、钠保存在煤油中,锂的密度为0.534g·cm-3,比煤油小,不能保存在煤油中,应用液体石蜡封存.铷、铯的密度大于水的密度,一般用煤油或液体石蜡封存.

  • 标签: 碱金属 相对原子质量 密度 煤油 单质 原子体积
  • 简介:灰尘是我们司空见惯的讨厌东西。我们的皮肤细胞会不断坏死脱落,它们在空中飘荡一阵子后,就会落到地板上、桌子上,还会落在屋里其他物体的表面上。我们的衣物,就算是质量最好的,也会有纤维自行脱落。屋外也会飘进来灰尘——菌类的干燥孢子、花粉、来自土壤中的矿物微粒,还有数量最多的、交通工具排放的黑烟里的碳沉积物,这些全都会累积为灰尘。

  • 标签: 灰尘 可吸入颗粒物 降尘 空中 书桌 地板
  • 简介:今天中午,天空下起了雨,我撑着雨伞都被雨淋到了。来到学校,只见校园里每个小朋友都撑着雨伞,雨伞五颜六色的,就像校园里开满了一朵朵五彩缤纷的花儿,可美了!雨丝细细的,像一根根绣花针。

  • 标签: 学问 小朋友 校园 中午 学校