简介:摘要课堂语言教学的三个基本要素,即投入(Engage)、学习(Study)、运用(Activate)。“高效”课堂教学制度应该涵盖这两个层次一是课堂的组织形式,也就是教师运用什么样的课堂教学模式、课堂教学流程等;二是课堂的行为规则。“情感教育”在课堂教学中,体现在对学生情感态度和价值观目标的培养,使学生“爱学习、会学习”。
简介:个人简介:金岭,毕业于华南农业大学艺术学院服装设计与工程专业主要研究方向为女装设计。设计意念:该系列服装设计采用针织和牛仔相搭配。随着时装潮流的发展,牛仔不仅在休闲装中占主导