简介：摘要：随着当前社会的发展，我国教育领域也发生着巨大的变化。教学评价扮演着重要的角色，是高职院校体育课程改革的重要方面。传统的教学评价过于关注学生是否完成了教学目标，而忽略了学生是不是会完成教学目标，为了提高教育的科学性，调动学生进行体育学习的积极性，提升学生体育学习的效率，因此，构建职院体育教育教学多元化评价体系具有重要的价值。

简介：【摘要】：院前急救是急诊患者临床救治中的重要环节之一，在急救护理时，医护人员需要尽快完善病史询问、体征检查等，从而协助临床救助，为后续院内急救提供支持。但是由于急诊患者突然发病，发病场所不固定，加上部分患者出现意识不清、语言障碍、昏迷等症状，医护人员很难获得患者相关信息，影响救治效率。院前急救护理流程的应用，可以提前做好急救准备，妥善安排救助措施，确保临床救治措施的有序开展，缩短急救时间，降低患者的死亡风险。文章主要针对院前急救护理流程在院前急救中的作用展开分析。

简介：摘要目的探讨加强院前急救护理管理在院前救护中的应用效果。方法选取深圳市急救中心2020年10月至2021年5月304例院前急救患者资料进行回顾性研究，随机数字表法分为观察组和对照组，每组152例。观察组男80例、女72例，年龄（38.49±2.47）岁；对照组男78例、女74例，年龄（39.28±2.64）岁。对照组采取常规院前急救护理管理，观察组采取加强院前急救护理管理。对比两组急救所需时间、病死率以及护理满意度。统计学方法采用独立样本t检验、χ2检验。结果观察组转移回院时间、达到患者处时间、出车反应时间均低于对照组［（6.28±2.12）min比（12.26±2.84）min、（7.64±2.18）min比（13.51±3.51）min、（2.12±0.57）min比（3.20±0.68）min］，两组比较差异均有统计学意义（t=5.201、4.632、5.102，P=0.016、0.013、0.024）；观察组病死率显著低于对照组［5.92%（9/152）比27.63%（42/152）］（χ2=25.657，P<0.001）；观察组护理满意度高于对照组［98.68%（150/152）比75.66%（115/152）］（χ2=36.033，P<0.001）。结论通过加强院前急救护理管理可有效缩短急救所需时间，降低病死率，提升家属的护理满意度。

简介：无

简介：【摘要】目的：探讨院前急救护理在脑卒中患者院前急救中的运用价值和意义。方法：80例行院前抢救的急性脑卒中患者按数字表法被分为观察组和对照组各40例。对照组实施常规护理，而观察组实施院前急救护理，对比两组患者抢救有效率及并发症发生情况。结果：观察组抢救总有效率明显高于对照组（P

简介：摘要：院前急救是对病危、重病、急病患者实施的紧急抢救，为患者提供特别的治疗，保证患者的生命安全，但在医院的急诊过程中，如果急救人员对急救过程中的操作和注意事项不熟悉，不仅不能及时进行抢救，还会延误抢救的时机。院前急救在急诊医疗系统中占有举足轻重的地位，尤其是在突发疾病、意外创伤时，更是重中之重。那么，院前急救原则和特点是什么？医院的急诊护理应怎样进行？下文将详细说明。

简介：

简介：摘要：目的 探讨院前急救护理模式在脑卒中患者院前急救中的影响。方法 选取2021.3~2022.3期间我院急诊科接收的50例脑卒中患者，根据来院方式的不同进行分组，对照组由家属送至急诊科，应用常规护理，研究组为120接诊，应用院前急救护理模式，观察两组救治成功率和致残率。结果 救治成功率：研究组更高（P＜0.05）；致残率：研究组更低（P＜0.05）。结论 脑卒中患者应用院前急救护理模式效果显著，可促使救治成功率得到有效提升，并可降低致残率。

简介：【摘要】目的：研究脑卒中患者院前急救中应用院前急救护理路径的效果。方法：根据护理方式的不同将我院2020年1月-2022年6月收治的80例脑卒中患者分为两组，对照组（40例）行常规护理，研究组（40例）行院前急救护理路径干预，观察比较两组护理效果。结果：研究组院前急救各环节所用时间均短于对照组，患者残疾率低于对照组（P0.05）。结论：院前急救护理路径可缩短院前急救时间，降低患者残疾风险。

简介：【摘要】：目的：研究优化院前急诊护理流程对急性脑梗死患者院前延迟的影响。方法：在本文研究中将急性脑梗死患者作为研究对象，100例收治时间在2019年度12月-2020年度12月，根据随机抽签分组原则分为观察组50例、对照组50例，分别采取常规急诊护理方式、优化院前急诊护理流程方式，分析并且对比两组各项指标。结果：观察组各项指标优于对照组的指标（P＜0.05）。结论：优化院前急诊护理流程对急性脑梗死患者院前延迟具有明显的减少作用。

简介：摘要：现代房地产市场已经不像过去那样粗犷发展，作为全国房企 TOP4 的融创

简介：摘要：目的：探讨心源性猝死急救成功影响因素。方法：对我院2020年1月至12月间18例心源性猝死患者院前急救资料进行分析，观察患者的抢救成功率。结果：18例患者经过心脏按压、电除颤、球囊面罩辅助呼吸等急救措施，复苏成功4例（循环恢复），抢救成功率22.22%，无后遗症出院2例，占比11.11%。结论：对心源性猝死患者及时予以早期及高质量的心脏按压、早期电除颤，可有效提高抢救成功率。

简介：摘要目的探讨出院前培训结合出院后居家发音功能训练对喉癌患者术后喉功能重建的影响。方法选取2016年10月至2019年9月在无锡市第二人民医院进行喉癌术后喉功能重建患者80例，依照入院时间将患者分为研究组和对照组各40例。研究组患者采用出院前培训结合出院后居家发音功能训练，对照组患者采用常规喉癌术后喉功能重建护理。比较两组患者的临床效果。结果研究组术后并发症发生率为5.00%，显著低于对照组的25.00%，差异有统计学意义(P<0.05)；两组患者干预前基频(Fo)，基频微扰(Jitter)、振幅微扰(Shimmer)比较差异均无统计学意义(均P>0.05)；干预后1个月、3个月研究组患者Fo、Jitter、Shimmer指标显著低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；研究组患者在干预后改良华盛顿大学生活质量量表(UWQOL)各项评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论出院前培训结合出院后居家发音功能训练对喉癌患者术后喉功能重建具有良好的应用价值，可显著降低患者的并发症发生率，提升患者喉部发音功能，显著提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：观察优化院前急诊护理流程对急性脑梗死患者院前延迟影响的改善效果及临床影响。方法：抽选本院急诊2021年3月~12月期间收治急性脑梗死患者60例为研究对象，将21年3月~7月收治者设为对照组（n=31）行常规院前急诊护理，21年8月~12月收治者设为观察组（n=29）行优化院前急诊护理。比较患者院前延迟时间、救治用时、住院时间、救治成功率、不良预后发生率。结果：观察组院前延迟时间、院内急救用时、入院至静脉溶栓用时、入院至血运重建用时、住院时间及不良预后发生率均低于对照组，观察组救治成功率高于对照组，差异有统计学意义，P＜0.05。结论：优化院前急诊护理流程的实施可有效缩短患者院前延迟时间，为其院内救治、专科治疗的快速实施争取救治时间，在提升救治成功率同时降低临床不良预后风险。

简介：摘要：本文以某甲级设计院为例，对设计院开展EPC总承包管理进行探讨。因设计院管理人员的施工管理经验少、EPC项目经理不能及早介入项目谈判及合同签订、设计与施工阶段融合度不高等原因，造成EPC项目不能起到节省工期、高效施工的目的，本文对此现象进行探讨，并提出适当的措施，以期提高设计院EPC项目管理效率，为设计院开展EPC项目管理献言献策、抛砖引玉。

简介：摘要：目的:探讨将全科护理技术应用到乡镇卫生院临床工作对其护理质量的影响.方法:以我院综合科收治的110例支气管哮喘患者为研究对象，将其随机分为观察组和对照组，每组55例，分别采用全科护理和常规护理，对两组患者护理效果进行评价.结果:观察组临床护理效果有效率高于对照组，P

简介：摘要：本论文以老年人全日照料设施的照料单元为研究主体，通过实际案例中对该区域内动线的研究分析，阐述如何依据动线特征优化功能层级和有效组织平面布局，为相关实践项目提供理论参考。

简介：摘要

简介：摘要：伴随着我国社会体育理念的不断发展，体育教学的研究也涉及到了体育心理等诸多方面，快乐体育的概念日益得到重视。本文主要分析了快乐体育在体育教学过程中，起到的提升学生锻炼积极性、提升学生学习主动性、以愉快的学习提升学习效果这三个方面，探究快乐体育在体育教学中实际起效的要点和因素。

简介：摘要：近年来，我国对于教育事业不断提升关注度，因为，教育是社会可以更好持续发展的基础。体育教育在整个教育的过程中占有重要的地位，体育教育是一个人接受教育的第一阶段，它对于日后形成良好的价值观等方面有直接的影响。目前，在新课改的背景下，就体育教学提出了从“快乐体育”到“阳光体育”教学的口号，这就是说体育不仅仅是培养学生们对于课程的热爱，更重要的是培养学生们在心理以及生理等方面的健康发展。快乐体育教学的思想就是在体育课中创造和谐快乐的氛围，让学生通过体育课体验运动的乐趣，激发学生对体育运动的兴趣，从而达到有效提高课堂教学质量的目的。