简介:摘要:近十年,附着国家提出文化自信是对“中国特色”的最好诠释的理论后,带动了一股优秀传统文化热,让更多的人去了解和关注我们的优秀传统文化;同时,也为我们教育系统的德育工作指明了新方向,加上在当前国家“双减”和素质教育等政策的严格要求和执行下,让学校有更优越的条件和更多的资源投入优秀传统文化教育中。但在教育过程中,也暴露了一系列的问题,如教师积极性不高、授课内容过于空洞、授课方式僵硬不变和学生反应冷漠等问题,也逐渐让优秀传统文化教育形成一种闭环局面。而项目式学习是一种以学生为过程主导,以教师为过程引导,重能力、结合知识的新型学习方式,其整体是一个依主题而设计的长期学生自我探索和锻炼能力的过程。因此笔者认为,项目式学习的探索性和自主性对于优秀传统文化教育而言,是一把破局利刃,如果将项目式学习与优秀传统文化教育相结合,必定会呈现出飞跃的发展趋势。本文将围绕着中学优秀传统文化教育与项目式学习的结合展开讨论,特别是针对两者结合的优势和对存在问题的原因进行分析,并提供可行性的实践策略,从而在引入项目式学习的前提下,强化校园优秀传统文化教育的效果。
简介:摘要:中学数学教师专业发展的情况关系着雷州市数学教学的发展现状。本文通过问卷调查和非结构式访谈,分析了目前雷州市数学教师专业发展的现状,并对提高专业发展水平提出具体建议。
简介:摘要:采用滑动t检验、相关系数检验、线性趋势统计方法分析了雷州市1989年-2018年逐月日照时数气候变化特征,并分析降水量、相对湿度、云量及能见度对日照时数的影响。结果表明:雷州市年日照时数呈显著增加的趋势,平均每10年增加51.67h;日照时数的变化主要集中在夏季、秋季;从月份来看,各月都呈增加趋势,日照时数的变化主要是发生在5月份。通过分析各气象要素的变化特征得出,年日照时数的显著上升与能见度的转好和低云量的减少关系密切,而与降水量、高云量、相对湿度的变化关系较小。
简介:摘要:本文通过对雷州市一次强对流天气所造成的一起农村雷击伤亡事故进行分析,并提出了相应的雷电灾害防护对策及建议,以期使人们吸取教训,提高防雷安全意识,避免同类事故发生。
简介:【摘要】近年来,雷州市城市建设取得了长足发展,但与国家级历史文化名城的称号还有很大差距。本文积极探索了党的二十大和广东省委十三届二次全会以来,雷州历史文化名城高质量发展的方法和路径:一是塑造文旅品牌形象,擦亮国家级历史文化名城名片。通过织补式微改造,修复历史文化街区,展现历史风貌,导入全市旅游休闲体系中,加快由景区建设向旅游城市跨越,打造宜居宜业宜游的魅力型城市。二是落实制造业当家战略,提供坚实的用地保障和支撑。坚持城市建设用地增存并举,高效利用新增建设用地,盘活利用低效存量用地,整合城市用地资源,为高质量的城市发展提供有力的空间要素保障。