简介：非艺术功能是民族乐器的基本功能之一,与艺术功能的欣赏性、审美性不同,非艺术功能的本质特性在于它的实用性。民族乐器的非艺术功能广泛应用于除音乐之外的生产生活、政治、军事等非艺术领域,在这些领域内,民族乐器的非艺术功能通过有声的音响信号和无声的象征符号两种方式体现出来。随着社会的发展,社会需求的变化促使民族乐器的非艺术功能不断地发生转化与消失。

简介：王亚非1964年生于重庆市万州区。中国少数民族美术促进会理事，中国文化信息协会工艺美术专业委员会专家顾问，中美杰出华人艺术家。中美文化交流大使，四川省美术家协会会员，西藏大学客座教授，牛津艺术学院客座教授。

简介：长久以来，马爹利品牌秉承着对艺术世界与艺术家的持续关注与支持，在中国，他们希望通过备类艺术活动让人们领略到中国当代艺术大师眼中当代文化发展和变化的过程。因此，马爹利品牌及马爹利艺术基金一直不遗余力地对中国的艺术家及艺术院校、美术馆等提供各种形式的支持。今年是马爹利艺术基金与今日美术馆合作“关注未来艺术英才”计划的第二年，再次获得了艺术圈内外的广泛关注。就此，我们对于马爹利艺术基金的艺术活动进行持续宣传的保乐力加（中国）传播集团总监王珏女士进行了采访。

简介：在高职院校非艺术专业特别是计算机专业中，设计基础课程作为一个专业基础课程对后续课程的视觉设计起到了非常重要的作用，本文着重讨论了对非艺术专业学生的授课方法。

简介：非艺术专业的美术欣赏教学又是人生感知美术审美教育和美术技能教育的重要阶段,在美术欣赏课中教师在教学中要让学生懂得,如通过中国美术史论的欣赏

简介：摘要：舞蹈课程是高校美育的重要内容，是立德树人的重要载体。普通高校非艺术专业舞蹈课程应充分发挥其美育价值。本文通过对舞蹈美育内涵的探究，分析了高校非艺术专业舞蹈课程的美育价值，提出普通高校非艺术专业舞蹈课程，应从培养学生的舞蹈审美素养与创新能力的角度，以美育人、以美化人，提升其课程的美育价值。

简介：二人转得来不易的艺术成就新时期以来的近四十年，二人转获得了极大的发展。第一个显著标志是民间二人转的繁荣，结束了被打压的历史。民间二人转在极左时期，特别是在“文革”时期，一直是被打压的对象，只有少数国家体制内的民间艺术团和极少数地下民间艺人才演二人转。它虽然属于民间艺术，但是在民间却很少看到。新时期到来，民间二人转演出团像雨后春笋，以不可遏制的态势生长了出来。近二十年以来，在东北三省到底有多少二人转艺术团体，到底有多少二人转艺术学校，到底有多少艺人在东北和南方各城市流动演出，已多至不可计数。这是二人转三百多年历史上从未有过的盛况。

简介：非艺术院校的环境、艺术专业的特殊性，让艺术素质教育成为了人文素质教育中最薄弱的环节。新课型以学生为本的教学理念为艺术素质教育的展开提供了新思路。本文通过研究适合艺术教学新课型的内涵、特点，为非艺术院校艺术素质教育课型改革提供完整的实践依据。

简介：如果说，只要有了好的人物，或好的故事、理念，哪怕三者只具其一便可成就一篇小说，那么话剧《戏剧系戏剧》应该是人物、故事、理念三者基础俱佳，可惜实在是写得不尽人意，起码是没有达到应该达到的艺术高度。若究其所以，须从我写的另一部话剧——《绿帽子》说起。

简介：高职院校非艺术设计专业由于生源方面的原因，其素描教学模式和艺术类专业素描教学有很大差别。因此，非艺术设计专业的素描教学应在重视学生主体差异性的前提下，既要结合学生实际情况，又要紧扣专业特点和要求，只有这样，才能真正发挥设计素描的基础作用。

简介：对于非艺术类学生来说,培养设计能力,兴趣是先导.本文结合教学实践,论述如何在教学中针对教学内容部分地导入"游戏教学法",引导学生的兴趣,逐步培养其设计能力.

简介：摘要“科学和艺术是一枚硬币的两面。”相信通过艺术教育既丰富了我们非艺术大学生对世界的认识，提高了审美能力，同时也学会了艺术的广阔思维方法，激发我们的创新意识，调动我们的潜能。

简介：<正>"江湖计划"是2005年云南的12个艺术活动的总称,每个艺术活动由12个人(或小组)来分别策划组织,每个月一次。由于其参与者来自五湖四海和完全不同的行当,有专业艺术家也有艺术爱好者,艺术活动也在不同的地点发生:民间艺术空间、官方博物馆、高等院校、城市街头、乡下农村等等,故统称之

简介：　　学习绘画和创意设计艺术不是一蹴而就的事,是一个系统工程,需要经过由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、由写实到写意、由理性到感性的发展过程.教师的重要职责,是扎实地创造性地进行绘画创意设计的艺术训练和创意教育.非艺术类院校的教师只有通过艺术与技术相结合的艺术训练和创意教育,才能造就高质量高素质的学生.……

简介：动画是一个交叉学科，除了具备技术能力，更要有一定的艺术设计能力。目前，越来越多的高职院校在培养动画人才时招收非艺术类生源，本文对非艺术类生源的动画人才培养方式进行研究讨论。

简介：据教育部网站消息，教育部日前下发了《关于做好2009年普通高校艺术类专业招生工作的通知》，通知强调，招生学校艺术类招生专业的确定，须严格按照教育部专业设置的有关要求执行，非艺术类专业不得按照艺术类专业招生办法录取考生。按照艺术类专业招生办法录取的艺术类专业考生，入学后不得转入非艺术类专业学习。

简介：摘要Photoshop是迄今为止使用范围最广泛的图像处理软件，它已经成为职业技术类院校相关专业的一门必须课，在Photoshop的教学中，只有正确了解学生，有目的、有计划的教学，才能充分调动学生的学习积极性，有效地提高Photoshop的教学质量。随着数码产品如此快速的普及，Photoshop这门课程也在职业类院校的教学中变得越来越重要，作为一款功能强大的图像处理软件，它成为了电子商务、计算机与办公管理等相关专业的必修课。作为非艺术设计类专业，学校一般安排给Photoshop这门课的学习时间只有一个学期，如何在这短短的一个学期内，让几乎没有任何美术基础的技校生学好这门课呢？下面，我将对这个问题谈谈自己的看法。

简介：1光阴似箭,日月如梭,1996第二届羊城国际粤剧节尚如在目前,2000第三届羊城国际粤剧节又将拉开序幕。那一次开幕式可谓盛况空前,来自海内外的粤剧精英们共同演绎了一台名为《艺苑风华——国际粵剧群英大汇演》的开幕晚会。晚会巧妙地化用了粤剧传统例戏《六国大封相》的排场,有机地结合了粤剧史上各经典片断,生旦净末丑各显神威,流派纷呈,争奇斗艳。小演员们精彩的武功,更是显示了粵剧后继有人的光辉前景。一台晚会下来,粵剧界

简介：摘要：在近多年的发展过程中，素质教育等教学理念在高等教育阶段也得到了较好的贯彻，使得高校也开始充分重视学生的综合素养培育。在高校非艺术专业中组建合唱团，能够显著提高大学生的艺术素养，切实提高了他们的综合素质水平。本文先阐述了高校非艺术专业大学生合唱团的基本现状，接着结合我国高校的实际情况，分析了高校非艺术专业大学生合唱团的具体排练方法，最后还立足于多个层面，深入全面探究了大学生合唱团训练效果的保障措施，给我国各个高校在非艺术专业中组建合唱团带来了较好的参考与借鉴。

简介：国内高职院校的非艺术类摄影基础课程改革中主要存在采用专业课程的课程建设与教学改革在非专业人群中使用的情况,这样的课程改革后,在非艺术类专业摄影课程课时少、学生艺术素质差的情况下很难调动学生的学习兴趣,从而不能产生很好的教学效果,本文通过阐述该课程的特点,通论当下的诸多改革途径的利弊,提出兴趣教育,素质教育的课程改革方案。