简介：摘要：习近平总书记在十九大汇报中强调新时期的科学技术是推动我国经济的第一力量。在此情况下，调动人员的积极性成为增强公司竞争优势的重要途径。但是，在实际的科技创新实施活动中，现有的人员储备资金规模往往不能适应所有的科学技术需求，如果公司不能接受全部想法就会造成一些设想不能通过公开渠道实施，一旦他们认为自己的想法会为公司带来价值，就可以促使他们转向采用非官方渠道进行。这种不顾上司命令、私自实施创新思维的行为，被称之为越轨式创新行为，即指个体为了避免或不顾上司否决，认为自己的想法会为公司带来价值，因而利用非常规方法继续深耕的行为。而这种行为往往可以给公司带来颠覆性的新产品，从而推动产业未来，甚至促进新时代发展本文主要以企业工员为主要研究对象，以代入威权领导特质对企业员工不同程度创造性活动的影响，来探讨越轨创新行为的发展过程及其价值性，并同时基于此基础中将心理授权与组织创新氛围带入到该模型中；本研究试图探讨企业和组织的领导对个体成员的创新活动的影响。

简介：

简介：【内容摘要】 有效发挥教师的教学主导、学生的教学主体和师生双主体，教学内容和手段的教学客体三者的作用功能，从教学基础、教学助力以及教学、保障三方面论述从凝聚中开拓思维，活跃中启迪创造、欢乐中带来美好的良好课堂氛围营造，以期实现美术课堂中情感的升华，、心灵纯净之美誉真谛。

简介：摘 要：提升学生的语文素养主要在于大量地阅读，在信息技术高速发展社会，各种电子网络的应用系统碎片化“快要文化”，成了文化垃圾。它严重干扰了学生日常深度读书。学生学法得于课内，收益于课外阅读。建设书香校园，打造阅读圈，挖掘资源，提供丰富的阅读资料，举办学生喜爱阅读活动，让校园书声朗朗，书香飘逸。

简介：摘 要：提升学生的语文素养主要在于大量地阅读，在信息技术高速发展社会，各种电子网络的应用系统碎片化“快要文化”，成了文化垃圾。它严重干扰了学生日常深度读书。学生学法得于课内，收益于课外阅读。建设书香校园，打造阅读圈，挖掘资源，提供丰富的阅读资料，举办学生喜爱阅读活动，让校园书声朗朗，书香飘逸。

简介：摘要：本研究的主要目的是探究家长式领导对员工工作交底行为的影响，并考虑心理安全感和组织信任作为中介变量在其中的作用，同时探讨差错管理氛围的在心理安全感对员工工作交底和组织信任对员工工作交底的调节效应。在问卷设计中，我们采用了国内外成熟的量表，并结合研究实际性，确保了数据的可信度和有效性。随后，我们采用了一系列严谨的数据分析方法，按照相关的统计理论步骤，对研究模型和假设进行了验证和检验。

简介：摘要：营造良好的安全生产氛围，有助于提升全员安全意识，减少人员违章行为，从而减少生产安全事故的发生；守牢安全生产底线，打造本质安全型作业场所，是推动企业可持续发展的基本条件。本文分享中建科工集团有限公司营造安全氛围和守牢安全底线的一系列措施，以供交流。

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简介：摘要：校长是学校管理的第一责任人，其领导力也是落实课程改革的基础，是学校打破课程桎梏，走向变革创新的关键驱动力。课程是学校发展的核心，课程改革所带来的根本性变化对校园结构、文化、教学等带来不同程度的影响。因此，本文从课程体系、教师能力、资源分配、评价优化和文化氛围五个角度入手分析校长领导力提升的措施。

简介：摘 要：企业领导者肩负着引领企业高质量发展的责任和使命，面对复杂多变的市场环境，无论企业规模大小，企业领导者的领导力成为决定一个企业能否高质量发展的关键因素。领导力包括但不限于统筹全局、着眼未来的洞察力，权衡利弊、甄别优劣的决断力，周密严谨、抓主带次的组织力，知人善任、因人施用的驾驭力，沟通关系、改善环境的协调力，灵敏反馈、适时调整的应变力以及善于博弈、善于斗争的能力。

简介：摘要：本论文旨在探讨如何营造良好班风，培养初中班级学习氛围，特别关注数学教学中的实践策略。首先介绍了研究背景和意义，以及初中班级学习氛围的重要性和面临的挑战。阐述了良好班风与学习氛围的关系，以及数学教学中班级学习氛围的特殊性。随后，论文提出营造良好班风的策略。最后，在结论部分总结了营造良好班风和培养班级学习氛围的重要性，并强调数学教学中营造良好学习氛围的实践策略。展望未来，论文提出了持续发展良好班风，提升班级学习氛围的探索与发展。

简介：摘要：本文探讨了如何营造融合教育的良好氛围，重点关注特殊教育个性化教育的策略方面。文章提供了关键的策略和方法，包括教师培训与支持、个性化学习计划和资源、促进学生间的合作与互助等。通过这些措施，特殊教育学校可以创造一个积极、包容和支持性的融合教育环境，满足每个学生的需求，并帮助他们充分发展潜力。

简介：摘要：政府尤为重视家庭教育，家庭教育在很大程度上决定了我国的教育水平以及国民素质。在本研究中界定了家庭氛围这一概念，分析了良好的家庭氛围对幼儿教育的积极作用，家庭教育对幼儿的健康成长至关重要。通过阐述家庭氛围对幼儿的影响，提出了创造良好的家庭氛围的对策。

简介：摘要：小学语文是一门启发性极强的学科，它在一个人的成长过程中发挥重要作用。良好的课堂氛围是学生乐于参与课堂的必要条件，因此如何营造轻松愉快的课堂氛围是当前广大小学语文教育工作者需要深思的问题。笔者总结多年教学经验，简要谈谈小学语文课堂氛围的营造构思，仅供参考。

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简介：摘要：小学生刚开始进入到正式的学习当中，尚且处于开始学习的初步阶段，在教学当中，教师要注意关照小学生的性格特点，以生为本，做到让小学生在快乐、轻松的环境中学习。小学语文课是一门基础课程，对于提升学生的理解能力和表达能力有着奠基作用，不止是语文课需要理解，在学习其他科目时，也都需要理解，才能够学明白、学的好。要想让小学生爱上语文学习，就要激发起学生的学习积极性。为什么、怎么做，就是本文需要探讨的内容。

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简介：摘要：美术学科作为一门艺术学科有利于学生学习方式的提高，特别是对于学习者创造思维的培养，有尤其重要的促进作用。在美术教学中，必须要解放学生的头脑，鼓励他们独立思考树立主体意识，激发学生潜能提升学生素养，从而促进学生主动学习，积极思考，乐于创新。