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  • 简介:随着语言文化的发展,中文与英文中都不同程度地出现了一些新词汇,其中包括外来词汇。英语借用汉语词语数量不多,大部分以英语形式通过音译或意译进行词化,而内容上以中国传统文化为主。同时,英语作为世界流行语言对汉语也有着较大的影响。在借用过程中,影响汉语语义的因素有很多,其中主要有英汉词义不完全对应和英语词义变化

  • 标签: 语言 文化 词语互借
  • 简介:考场作文讲究语言的润色,文采斐然,令人赏心悦目。语言是作文素材、构思、立意的载体。对于考场作文,阅卷老师首先感知的是作文的字迹,再则就是题目与开头的语言,只有阅读完全文,才能感知其内容。考场作文讲究语言的润色,文采斐然,令人赏心悦目。那么,如何提升考场作文语言魅力呢?一、情景交融,形象含蓄'一切景语皆情语'。景物描写,寓情于景,以形象的语言,含蓄地表达情感,会取得耐人寻味的效果。

  • 标签: 考场作文 语言魅力 作文大赛
  • 简介:一个诗人受役于人类词语的命运,使得他一生的工作,就是努力摆脱词语的束缚,以此获取"诗歌语言",获取魂魄的或曰精神世界里的逻辑感,而非平面的、普遍的、物理世界的逻辑,获取通达于诗性的自由之途。由此,2011年诺贝尔文学奖新晋得主托马斯·特兰斯特罗默,曾经在一首诗中这样表达:"厌烦了所有带来词的人,词而不是语言/我走向白雪覆盖的岛屿/荒野没有词/

  • 标签: 诗歌语言 词语 物理世界 误解 精神世界 瓦雷里
  • 简介:摘要小学生如何将课本中的好词、好句灵活自如地应用到写作中,关键是教师引导学生做好每一篇课文中语言材料的“内化”训练,使其进入学生的语言仓库,并能在需要时招之即来,呼之即出。

  • 标签: 语言训练语言内化词语教学
  • 简介:摘要李清照作为婉约词的代表人物,为词的发展做出了不朽的贡献。她以女性细腻的手笔和独特的视角,在宋代词坛上独树一帜,别具风格,尤其是在语言艺术上最有成就。本文从语音韵律、遣词造句、语言特点、语言风格等方面来探索其词的语言艺术,从中感受李清照词的非凡魅力。

  • 标签: .李清照 语言艺术
  • 简介:语言文字规范是一项长期的工作,规范要兼顾语言的统一性和多样性,要有开放的、动态的和发展的观点."约定俗成、逐渐规范"和"词竞众择、适者生存"应成为新词新语规范的总原则.港台新词语的吸纳和运用要以贴近内地现实生活,有理、有利、有节为原则,具体情况具体分析,有所区别,有取有舍,吸取不瞎取,使用但不滥用.

  • 标签: 语言规范 中国 台湾省 香港 现代汉语
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  • 简介:豫剧是中国戏曲家族中成就突出的地方戏大剧种,其唱词语凸现了鲜明的地域特色,本文认为豫剧唱词语具有取位的通俗性、格调的乡土性、语辞的地域性、情感的诗意性、体式的兼容性和衬词的丰富性六个方面的艺术特征,全文紧紧围绕这六个方面开展论述。

  • 标签: 豫剧 唱词语言 艺术特征
  • 简介:针对近年来由'X+女郎'产生的一系列新词语,本文主要从其造词理据和语义特征的衍变进行分析,认为特征型、借用型和修辞型是其主要的造词理据。由于语义的关联,'X'语义的不断泛化,同时也直接引起了'女郎'语义特征的不断衍变。这种关联性的语义变化经历了四个阶段。

  • 标签: “X+女郎” 造词理据 语义特征
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  • 简介:<正>表叔从海外归来,为了沾点儿"洋"气,那怕是"一表三千里"的亲戚都赶着去看望他了。几十年音信相隔,任谁都有一肚子的话要说。但真正见了面,也只是七拉八扯了一阵,直到该告别了,又觉得还有不少要紧的话没说;更有许多事没问呢!临别之际,表叔笑哈哈地说:"早几年,我不是给你们寄了些影集吗?过两天你们都带了来。我就想看看这些年来,

  • 标签: 影集题词 琐谈 语言艺术琐
  • 简介:<正>我们伟大的祖国素来就有"文明古国"、"礼义之邦"的美称。敬老扶幼、尊师爱生、礼貌待人等都是我们民族的优良传统。打开古典作品,就可以看到许多文明礼貌、和气文雅而又尊敬谦逊的用语。这些优美的用语,有的出现在叙述事物或说明事理的句子中,更多地出现在生动的对话里。它们不仅很好地完成作为交际工具的社会职能,而且通过文字流传至今,可以作为我们净化社会交际用语,增强语言美的一个借鉴。(一)古人的文章中,尊称、敬词、谦词和委婉用语被大量使用,这些语汇在特定的语言环境中能使对话者之间显得文明,有礼貌,有教养,而且给人谦逊和气的印象。人们要进行交际,总得有个称呼,古人对这个问题是很讲究的。蔡邕说:"群臣士庶相与言,曰殿下、阁下、足下侍者、执事皆谦类。"象这类的称呼还有"左右"、"陛下"等。对这类词,颜师古注《汉书·高

  • 标签: 敬谦词语 词语语言美
  • 简介:本文从民族声乐教学的角度出发,对歌词语的形象在歌唱中进行准确的表现作了系统分析:一、表现"哀心"的歌词语形象分析;二、表现"乐心"的歌词语形象分析;三、表现"喜心"的歌词语形象分析;四、表现"怒心"的歌词语形象分析;五、表现"敬心"的歌词语形象分析;六、表现"爱心"的歌词语形象分析。这对提高音乐专业学生的声乐演唱能力和民族声乐教学的水平有较大的借鉴作用。

  • 标签: 民族声乐教学 歌词 语言形象 情感形象 动作形象
  • 作者: 陈尼茜
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  • 创建时间:2023-04-10
  • 出处:《教学与研究》2023年3期
  • 机构:温州市石坦巷小学  325000
  • 简介:【摘要】在语境中教学词语的基础上,以多元化的语言训练点促进农村小学中段学生理解词语的有效学习。在学生对词语有正确理解的基础上,结合具体情境中的语句进行训练,让词语在不同语言训练点中得到理解,而不同语言训练点的设计能使词语更有效地被运用,让词语理解与语言训练点在共生的状态中融合得更多样化一些,在一定的程度上能改变农村小学生在语文词语学习方面的薄弱现状。

  • 标签: 词语理解  语言训练点  融合
  • 简介:摘要:第一学段的阅读教学理解重点是字词句,而不是整篇课文。词语理解是阅读和写作的基础,是培养学生语文综合素养的前提和保障。本文试从创设情境体验、借助图画文本、用近义词互换、语言表达运用等方面,探讨小学词语理解辨析法。

  • 标签: 琢磨 内化 体验 比较 替换
  • 简介:食品安全法》作为法律文本,其语言具有独特的社会功能,在准确性、稳定性、时代性三个方面呈现出一系列词语选炼的特点。文本既注意恰当地使用法律专业术语,也谨慎使用一般用语,体现出了法律语言用词准确、稳定、严谨、庄严的风格色彩。

  • 标签: 食品安全 准确性 稳定性 时代性
  • 简介:毛泽东不但以无产阶级革命家的雄才大略缔造了一个坚不可摧的社会主义新中国,而且也以语言大师美的语言创作出50余首诗词,建筑了一座瑰丽的语言艺术宝库。本文仅就毛泽东诗词语美进行微探。语言凝炼、精当毛泽东诗词虽多是在马背上哼成,然遣词造句颇工,字字凝炼,句句精当,首首语言具有凝炼、精当美。例如:《沁园春·长沙》一词,作者恰切、精当地运用了六个动词“立”、“看”“怅”“问”“忆”“记”将景

  • 标签: 毛泽东诗词 语言美 语言大师 沁园春 金铜仙人 艺术宝库