简介：摘要：2020年初，在线教育再一次吸引社会各界的关注。因此我们从用户需求的角度出发，对中日两国在线教育APP进行对比研究，分析缺点和不足，并提出相关建议，促进在线教育健康发展。

简介：摘要：随着社会的逐渐发展，信息传播的速度也越来越快，多元化社会早已来临。如今高中学生阅读各种信息的机会慢慢增多，眼界也有了较大的拓展，社会上诸多的负面信息甚至是积极信息正在对他们的三观和心灵产生冲击。所以，学校就需要对高中学生开展有效的德育教育，转换以往的教育思想，确保德育教育体现出较强的时效性与新颖性。基于此，笔者将结合多年的教育经验，就如何在高中阶段开展德育教育进行分析，希望可以为广大教育人员提供一定的参考和帮助。

简介：摘要：新时期的教育教学形式变化对教师提出了更高的要求，德育工作在这一过程中愈发受到关注与重视，作为一名高中教师，教师不仅要完成这一阶段紧张的知识教学任务，还要加强德育教育，发挥德育在教育教学中的积极效用，为帮助与引导学生健康向上成长助力，使学生在高中阶段形成良好的个人品格。对此，文章围绕高中阶段德育教育的有效策略展开探究。

简介：摘要：随着素质教育改革和新课改的不断推行与使用， STEM教育也逐渐成为了教学课堂中最常用的形式之一。其实 STEM在高中课堂中的开展在一定程度上让课堂变得更加高效，但是我们仍不可否认的是，由于我国 STEM教育的起步较晚，很多教学理念和教学设备都未能达到相应的标准。本文通过对 STEM教育在国内的使用及效果做出了分析谈论，希望能够给相关教育部门提供一些可行性的参考意见。

简介：摘要：高中阶段的青少年性生理和性心理正处于逐渐成熟的变化时期，获取性知识的愿望也逐渐强烈，这时如果家庭和学校忽视性教育，导致学生获取科学性知识渠道不畅通，学生势必会从其他途径获取，这些途径获得的知识是良莠不齐的，有的甚至会对性道德、婚姻观等造成不良影响。本研究从青少年性教育的必要性出发，着眼于本地区性教育落后的状态，考虑到学校和家庭的接受程度，避免男女生同堂授课，先从女生做起。并且立足于学生性知识匮乏的基础，研究和设计性教育的内容和形式，逐渐规范、全面地开展性教育。

简介：摘要： WHO 在《世界卫生组织宪章》中阐述健康的定义不仅包括身体健康，更意味着个体在心理上、社会上安好的状态，点名了心理健康教育的重要意义。 高中阶段是学生身体和心理逐步发育完善、形成自我人格的关键时期，与此同时，学习任务的繁重和心理压力的产生会对学生的心理健康产生无法估量的影响，故在高中阶段应当从各方面加强学生心理健康教育的渗透工作，护航学生的健康成长及个体发展。

简介：摘要：对于处于高中阶段的学生来讲，这个年龄阶段的学生刚好是产生人生观、价值观产生的一个重要阶段。所以，作为高中的班主任要积极指引学生形成一个正确的人生观、世界观以及价值，要积极对学生进行爱国教育的指导，同时要从多个方面去提高学生的爱国情感。那么，在高中时期过程中该如何通过以主题活动为载体的爱国主义教育，从而让中学生们在参加活动项目当中去潜移默化地体会到祖国的强大，为自己身为中国人而感到自豪、骄傲的感觉，以此来突出高中学生在爱国主义教育当中产生的作用，促进学生爱国意识的提升。

简介：[摘 要]随着社会生产力的不断提高、世界资源和信息的全球化、机器大工业生产的要求、人们内在需求不断提高，怎么培养高水平，高素质，幸福的劳动者成为各国教育要解决的重要问题。立足于我国国情和马克思主义关于人的全面发展学说，我国提出素质教育。素质教育就是全面培育、提高受教育者综合素质的基础教育，其目的是培养学生的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。素质教育也充分体现我国教育目的的基本精神：坚持社会主义性质、为社会主义现代化建设培养劳动者、使受教育者全面发展。素质教育是当前中国教育改革和发展的方向，我们要开展素质教育，必须充分理解素质教育的内涵，避免走入误区。素质教育的实施，也是只有教师在深刻理解素质教育内涵以后，结合学生发展的情况，学科的特点，学校的设施设备，及教师本人的教学风格才能良好地实施。最后提出本人对高中化学教学中实施素质教育的几点反思。

简介：摘要：学生的高中阶段是学习生涯的关键三年，高中三年，不同阶段，班级管理 的特点是不同的 ，所以作为班主任，需要根据不同年级班级管理的阶段性特点，进行有针对性的管理，这样做，对学生的发展和成长非常有帮助，可以达到事半功倍的效果，帮助学生顺利考入高等学府，实现学生的理想和抱负。

简介：摘要

简介：【摘要】创设问题情境是一种以学生为主体的教育模式，能够最大限度的调动学生的积极性。教师遵循一定的原则，对学生提出问题，将学生的思维引导到教学内容中，培养学生自主思考问题的习惯。在高中化学中引入问题教学法， 能够使学生真正投入到学习中，从而配合教师完成学习任务，对整个的教学发展有着积极的推动作用。

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，教育质量也随之得到了极大的提升。随着现代化的进程不断加快，在教育领域当中人们开始越来越注重创新性人才的培养，这也是目前教育事业当中非常重要的目标。在初中阶段加强科技创新，可以进一步促进高中创新人才的早期培养，这对中学阶段的创新性人才培养起着重要的作用。文章以下，将针对初中阶段科技教育促进高中创新人才的培养作出一定的研究，希望可以帮助到相关的教育工作人员，加强创新理念的培养。

简介：摘要：体育运动的种类繁多、千奇百态，各自有各自的特点，但都能起到提高身体素质的作用。根据素质教育的要求，高中学校需要加强对学生的体育教学和综合素质培养。定向运动是现代体育中的重要一项教学内容，也有多年的应用和发展的历程。但及目前高中体育教学的定向训练的建设情况和教学开展情况来看，建设缓慢，教学效果不佳，因此需要完善的建设定向运动训练体系，并优化教学内容及方法。

简介：摘要：在高中阶段开展心理学教学具有重要意义，通过心理学教学，能够给予高中生正确的思想指导，对高中生的认知发展给予正确的引领，因此必须重视高中心理学课堂教学，积极优化和完善高中心理学教学对策，帮助学生树立正确的三观。

简介：摘要： 高中历史教学的效率和质量，对学生历史素养培育，认知潜能开掘，思想价值塑造都有着重要作用。一方面，与初中历史相比，高中阶段的历史学科在知识构架、思想内涵、学习要求等方面更加侧重对学生综合能力和历史素养的考量，学习难度更大，学习要求更高；另一方面，高中历史教学中更加强调不同学科之间的知识融合与拓展，让历史成为学生认识世界、感知过去、瞻望未来的工具，进而通过历史教学育人功能的发挥，为促进学生形成积极向上的人生态度，确立健康良好的思想道德而奠基铺路。因此，高中历史教师应该加强对历史教学的思考与研判，以新课标为导向，以新课改为驱动，结合教学需要和学生实际，让诸多具有针对性、科学性、高效性的教学措施体现在高中历史教学的方方面面，各个环节，为促进高中历史教学效能切实彰显而奠基铺路。

简介：　　【摘要】钢琴教育在开拓人的情感思维和陶冶气质性情方面的作用得到了广泛认同，越来越多的家长让子女从小就开始报名参加钢琴培训。但也有部分同学进入高中阶段才开始接触钢琴，故也有一些家长质疑认为高中阶段才开始学习弹钢琴，手指变硬了，童子功难于打牢固，已经失去学习的最佳机会了。高中阶段才开始学习钢琴是不是太迟了？本人从事的正好是高中阶段钢琴教育，带着这个疑问，谨把本人多年来的教学工作情况向大家做一些总结交流。

简介：【摘 要】在高中阶段，诗歌赏析是语文教学中的重要中组成部分，教师在指导教学的过程中十分重视对意象的学习，因为意象在诗歌中是一种常见的艺术元素，笔者在本文中主要对意象的运用进行了介绍，突出意象在诗歌鉴赏中的主要作用，由此促进当前学生诗歌鉴赏水平的进一步提高。

简介：摘要：随着新课程改革和素质教育的推进，要求班主任在班级管理过程中要更加注重德育教育。高中阶段是学生最为重要的时期，而此阶段如果没有做好德育教育工作，则会容易致使学生误入歧途，不利于其成长和发展。作为高中班主任，要如何才能够真正做到“立德树人”，培养出德智体美劳全面发展的人才呢？

简介：【摘要】小学教育对于一个人一生的教育中来说是最重要的，对于小学生这个年龄阶段的孩子来说，他们的心智、思想还处在空白的阶段，在这个时候，他们需要更好的教育。所以在小学教育中，经典教育教学是必不可少的，国学经典不仅传达着中国传统文化，同时也能够把中国古代的优秀传统和优秀思想传达给学生，可以让学生通过一些古代名人名事让他们了解我们国家的优秀传统文化和精粹所在。

简介：摘要：劳动是锻炼个体社会实践技能，磨练个体意志和心理的重要基础，其自身也蕴含着丰富的实践价值和教育价值，在素质化教育中的应用也十分必要。对此，本文也将以小学生的成长发展为宏观视角，立足于劳动教育这一基本点，分析小学阶段劳动教育的方法和措施，旨在帮助教师实现素质化教育的基本目标，推动学生综合素养的培育，仅供参考，希望能够给教师带来一定的启示。