简介：体育课是大学的基本课程之一,它关系到大学生的身体健康,所以搞好体育教育事业是非常重要的。近年来,教育大众化是高等院校发展的一个重要趋势,这对高等院校的体育教学管理提出了新的课题,必须引起重视。

简介：近几年来，学校体育工作在改革进程中取得了可喜的成绩，但也存在着不少问题．其中管理的不完善就是一个突出的问题，本文就高校体育管理的内容与机构进行一些理论上的探讨．

简介：高校体育是高校教育的重要组成部分,是培养现代化建设人才的重要一环,高校体育就其本身而言,它包括体育教育、教学、运动训练、群体竞赛等,是一个多学科、多功能的整体系统。如何深化高校体育改革,活跃校园文化生活,增加师生身心健康,提高运动成绩,充分发挥高校体育的育人功能,仍是当前大家非常关心和急需解决的课题。如何解决和把握这个问题,以笔者之见,加强高校体育管理,使管理步入科学化、规范的渠道,仍不失为一条捷径。

简介：体育器材是保障高校体育教学与活动展开的重要物质保障。针对实际情况,文章分别从制度的建立,器材的合理维护、管理员积极性提高标准进行了阐述。

简介：目前,体育选项课教学模式已在全国高校得到广泛应用,但其载体选项课系统还需进一步完善,以提高体育选项课教学管理的工作效率,实现网上选课系统最优化,实现期末成绩正常维护,降低教师录入成绩的繁琐性,减少差错率,实现完全的选课网络资源管理,更好地完善体育教学秩序,以期为高校体育选项课教学改革的发展提供借鉴。

简介：体育器材是体育教师进行教学工作的有力武器。体育器材管理与使用得好坏，对实现学校体育的目标具有举足轻重的作用。本文通过文献资料查阅、调查访问以及多年的体育器材的管理工作经验，总结了学校体育器材保养及护理经验。

简介：摘要：当代素质教育的深化改革正在有序进行，高校也在不断探索各种教学方法，以保证教师教学工作的质量。在各种教学方式中，体育俱乐部模式在高等教育中取得了显著的成效。高校作为我国高层次的知识学校，在我国教育界占据着非常重要的地位。随着年龄和阅历的提高，大学生逐渐形成了正常的“三观”和独立的运动技能，学校体育教师应改变教学方法，顺应时代发展趋势，在学校体育课中应用更多流行的俱乐部教学方法。这种新的教学方法不仅能培养学生的学习兴趣，使学生积极参加体育锻炼，并使他们更好地参与教学过程，还能提高学生的身体素质。体育教师应充分利用体育俱乐部教学的优势，为学生提供更高质量的课堂，促进学生的全面发展。

简介：从我国城市社区体育的现状及全民健身的角度,论述了高校体育与社区体育的关系。提出了城市社区体育的新设想以及将高校体育与社区体育有机结合的新思路。

简介：(一)体育教师是高校体育工作的组织者和实施者,其业务水平直接影响着高校体育工作的好坏。正如邓小平同志指出“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”因此,做好体育教师的管理评估工作,对提高师资队伍的管理水平,调动广大教师的积极性,

简介：摘要课外体育活动是学校体育的组成部分，是增强学生体质的重要途径。依据国家及教育主管部门有关开展学生阳光体育运动的制定，对课外体育活动进行有计划、有组织的协调与控制管理。住进课外体育活动沿着规范、有序、高效的方向发展。

简介：本文把高校体育管理所涉及到的主要工作。归纳成上、下、前、后、左、右６个方面，即上看大势辨方向，脚踏实地干工作，前需业绩创新路，后要经济来保障，左需校内多支持，右要校外多联系，并应用管理学的基本理论，结合体育管理实践，对如何做好各方面的管理工作进行了分析与讨论。

简介：　　摘 要：高校体育经营管理是高校体育活动管理的重要组成部分，同时也服务于高校体育基础设施建设与管理的发展。近年来随着我国高等教育水平的不断发展，对高校体育经营管理工作提出更高的要求。高校体育经营管理不仅要满足高校体育教育的各方面工作，同时也要实现更加多元化的意义和功能，因此探究高校体育经营管理的优化与创新尤为重要。本文对高校体育经营管理的现状及存在的问题进行剖析，并提出针对高校体育经营管理提出对策的相关建议，以推动高校体育经营管理工作的持续改进。

简介：　　摘 要：在社会经济和科技快速发展的驱动下，信息化管理在各行业中应用逐步普及，高校作为培育人才的重要场所，已开始实行信息化管理。高校体育管理与现代科技信息化相结合，使高校体育工作便于严格管理。因此相关工作人员应熟悉高校体育管理信息化的建设和应用，进一步了解高校体育管理信息化建设的价值和目的。因此，本文针对高校体育管理信息化建设研究做了全方面的讲述和分析。

简介：摘要随着信息技术的进步，高校体育管理迎来了新的机遇与挑战。在此发展形式下，升级高校体育管理形式，推进信息化管理是十分必要的。接下来，此文深入探讨，在了解体育信息化给高校体育管理带来的深刻影响基础上，同时也指明了高校体育管理模式发展的新道路。

简介：运用体育管理学的理论，通过高校体育社团管理的实践，讨论在新的历史背景下，大学生体育社体团组织在高校管理过程中的作用及应该注意的一些问题，力求为高校体育社团管理提供一些理论依据。

简介：终身体育是由终身教育演化而来,其核心和目标是个体的终身体育学习。建立在终身体育理念下的高校体育教学,应致力于促进学生掌握体育的基本技能原理与体育运动规律、形成终身体育学习的基本能力、扩大技能储备和建立正确的体育态度、思维方法并形成良好的体育生活习惯,从而为学生的终身体育学习奠定基础。

简介：1．我国高校建立体育俱乐部的可行性分析（1）高校组建俱乐部开展体育活动是高校体育改革的必然产物体现家庭、学校、社会三位一体的立体式体育教育结构，反映体育教育的“时代性”、“永恒性”、“多样性”的特征。高校体育俱乐部正是在这种情况下产生和发展的。（2）我国经济体制和教育体制的改革奠定了高校体育俱乐部的物质基础和思想基础为了适应市场经济发展的需求，加大改革力度，必须将高校体育推向市场，通过俱乐部有偿服务，积累资金，改善体育设施、场馆条件和稳定教师队伍，为高校建立体育俱乐部提供了物质基础。

简介：休闲体育己成为现代文明生活方式的一种时尚和标志,并且在人类社会文化生活中发挥着越来越大的作用。高校体闲体育是大学生活中的重要组成部分,是体育课程的拓展和延仲,是实现健康教育的重要领域,也是全面发展,完善自我的主要途径。如何顺应时代发展,科学地构建高校体闲体育教育的框架,深化高校教学体育改革,培养学生终身体育意识,创造积极的体闲体育文化,使其更加健康地普及和发展,是目前体育教育工作亟待解决的课题。

简介：当今世界已进入新的技术革命时代,为了迎接新的技术革命向我们提出的挑战,教育必须坚持“三个面向”。因此,我国不同层次的教育都面临着一场深入的改革。高校体育是整个高校教育的重要组成部分,必然伴随教育一道同步改革。本文试图根据“三个面向”的要求,对高校体育改革的一些问题谈谈自己粗浅的看法。

简介：摘要本文通过对高校体育课与课外体育进行比较与研究，结合目前教学改革的趋势，提出了高校体育工作应从体育课程转移到课外体育上来，努力营造校园体育文化氛围，建立与完善新的教育模式一一以课外体育为中心，促进校园体育文化的建设，使高校体育不断适应素质教育的需要。