简介：摘要高等数学的教与学要与时俱进，加强学法指导，用发展的眼光看待学生，激发学生学习的主动性，教师应从传授者、施予者转变为创造者和交往者。

简介：摘要高等教学对学生素质、能力的培养起着举足轻重的作用。因此，提高高等数学的教学质量、教学效果是极其重要的。本人结合自己的教学实践，总结了在高等数学教学中的几点体会。

简介：摘要企在高等数学教学中要有意识的培养学生的创新思维，使学生的各方面的素质得以提高。本人结合教学实践，总结了高等数学教学中的几种思维方法。

简介：

简介：摘要经济飞速发展，社会不断进步，高校对学生的培养目标和方向都发生了改变，社会各工作岗位对人才的要求越来越高，综合素质高，能力过硬的人才更能适应市场的竞争，也是企业争抢的对象。作为高校，更要根据社会需求培养学生，高职院校高等数学教学是高职教学中的重点科目之一，所有的教学围绕着逻辑推理和命题演练展开，培养学生传统数学能力的同时，加注素质教育的新方法，让高职院校的高数教学课堂更加生动，学生的学习兴趣更浓，从而提高高职院校高等数学的教学质量，提高学生的综合素质，达到最终的教学目的。

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简介：摘要利用计算机进行多媒体教学，可以体现学生的主体地位，调动学生的学习能动性，将抽象的数学内容感性化，提高了效率，使教学过程及其内涵得到了优化，教学容量也得到加大，有限的时间内取得最大效益。

简介：改革开放以来，中国高等教育得到了较快的发展，高等数学，作为高等教育各个学科的基础学科，在高等教育中占有非常重要的地位。但由于新形势下学生生源的多样性，高等数学在教学过程中出现了诸多新问题，改革高等数学教学方式方法势在必行。

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简介：摘要针对高职数学教学中存在的问题，提出了高职数学教学的改革设想，探索了适应高职院校的高等数学模式，达到对学生创新意识和创新能力的培养。

简介：摘要公安院校数学教学中要贯穿数学模型思想，这是现代数学发展的要求，也是新世纪公安人才培养的要求。本文从三个方面对数学建模在高等数学教学中的重要作用做了阐述。

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简介：摘要90年代以来，我国的高等教育有了突飞猛进的发展；随着高等教育大众化进程的推进，高等教育质量和现代大学建设问题越来越成为人们关注的焦点。因此，高等教育评估政策应运而生，本文对高等教育评估政策的实施过程及目的进行了介绍，并就现行的高等教育评估政策的不足作出了分析，在此基础之上提出了自己的建议，以便引导我国的高等教育评估政策更加趋近于完善、合理，从而更好的指导我国的高等教育建设。

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简介：摘要管理沟通贯穿于计划、组织、领导、控制的整个管理过程中，对于组织目标的实现不可或缺。任何一个组织，若缺乏管理沟通，沟通渠道不畅，或沟通无效，都会导致管理的死角和低效能。对于高等学校而言，亦是如此。高等学校的管理沟通包括部门内部的沟通，部门之间的沟通，高等学校与外部环境之间的沟通；从另一个维度而言，还分为横向沟通，纵向沟通。不同维度的沟通，沟通方式不同，效果也不同，高等学校只有重视管理沟通，拓宽沟通渠道，并积极探索有效的沟通，才能提高高等学校的管理效能，增强其凝聚力和生命力。