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  • 简介:【摘 要】目的 :分析旋转提拉吸引吸引法与固定吸引吸引法两种口腔冲洗方法的比较结果。方法:取 95 例口腔颌面外科手术患者,随机分为 2 组,对照组行固定吸引管口腔冲洗,研究组行旋转提拉式吸引法,对比应用效果。 结果 :研究组并发症明显少于对照组( P < 0.05 );且研究组清洁度及舒适度明显更高( P < 0.05 )。 结论 : 通过旋转提拉式吸引法进行口腔冲洗,可有效提升口腔冲洗清洁度及舒适度。

  • 标签: 旋转提拉式 固定吸引管吸引法 口腔冲洗 清洁度 舒适度
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  • 简介:我从小就对跳舞情有独钟。也不知为什么,只要一有音乐,就会不知不觉地微微摆动双手。在我未满一岁时,就有这种习惯。一岁时,我还不会走路,只能靠着墙走来走去,但是一听到音乐便会笑嘻嘻地跳起来,有时连扶着墙的两只手也会摆来摆去。

  • 标签: 舞蹈 音乐 岁时
  • 简介:教师在教学中,  体育课如何吸引学生呢,然后学生随教师进行模仿练习

  • 标签: 体育课吸引 吸引学生
  • 简介:本研究中将城市与4A级旅游区(点)的交通距离,得到各4A级旅游区(点)与其最邻近的4A级旅游区(点)之间的实际最邻近直线距离值(i=1-137)(位于同一个城市及城市郊区的4A级旅游区(点)归视为1,研究4A级旅游区(点)的空间结构及其与城市之间的关系

  • 标签: 吸引物 旅游吸引 物空间结构
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  • 简介:摘要一个民族的发展不能忘记历史,因为历史是一面很好的镜子,可以鉴古知今;一个国家国民素质的提高和社会的发展离不开历史科学的普及,通过学习历史、历史教学,可以使人们了解人类历史的发展历程,认识人类文明发展进步的原因和规律,认识历史发展过程中人与人、人与自然及人与社会的关系。通过学习历史,可以培育学生的人文涵养,使其人性良知、人格尊严、伦理道德和公民义务等等人文素养得到全面提升,使他们更好地迎接未来社会生活的挑战。

  • 标签: 历史教学人文涵养人格尊严
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  • 作者: 安徽省岳西县白帽辅导小学徐观华
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  • 创建时间:2019-07-17
  • 机构:到了颁奖的时刻,“三好学生”、“优秀班干”、“优秀少先队员”、“进步之星”……如雪花般飞向了获奖学生的手上。教室里的气氛越来越热烈,获奖的孩子一脸的兴奋与自豪,相互展示着奖品和奖状。
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  • 简介:摘要本文陈述了一例中职学校计算机专业两名学生因参加国家级竞赛集训过程中,开始出现情绪不稳、焦虑、两人间关系紧张、不愿与人交往等,以至于训练陷入停滞状态,由负责的教师推荐而来,经过面谈与两次团体箱庭、一次个体箱庭后,二人情绪和状态出现好转,并顺利参加了国赛,并取得了预期的成绩的案例。

  • 标签: 箱庭 制作 实验
  • 简介:浪漫主义音乐历史分期历史根源艺术特征    一、浪漫主义音乐的历史分期    欧洲浪漫主义音乐拥有众多璀璨的明星,浪漫主义音乐在欧洲音乐史上具有重要的历史意义,    二、浪漫主义音乐产生的历史根源    浪漫主义音乐的产生具有深刻的历史根源

  • 标签: 旋律魅力
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-04-14
  • 简介:浪漫主义音乐历史分期历史根源艺术特征    一、浪漫主义音乐的历史分期    欧洲浪漫主义音乐拥有众多璀璨的明星,浪漫主义音乐在欧洲音乐史上具有重要的历史意义,    二、浪漫主义音乐产生的历史根源    浪漫主义音乐的产生具有深刻的历史根源

  • 标签: 旋律魅力
  • 简介:二是开发的边境旅游吸引物要既能吸引本国旅游者,加强我国对旅游吸引物开发的研究,3.体育旅游吸引物的开发 

  • 标签: 刍议我国 吸引物 我国旅游
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  • 简介:化学以实验为基础,主要探究物质的组成、性质、结构以及变化,重在培养学生分析能力、探究能力,以此促进其学科素养发展.意识到这一点,在教学中就要加强引导,充分发挥学生主体性,借助生活展开引导,让其在不断深入中感悟学科魅力,以此主动参与,积极探究,有效落实教学目标.本文将结合实例具体阐述生活化教学在高中化学课堂上的实施,以此探索高效课堂策略.

  • 标签: 生活化 策略 高中化学
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