简介：

简介：摘要：当前，由于外界环境的复杂性和传统廉洁教育的疲软，加之青年一代阅历不足、思想价值观念不成熟、认知和实践的脱节等原因，大学生存在廉洁自律信念亏空的现象。增强大学生廉洁意识，需整合社会、学校、家庭资源，共同为大学生创造良好的成长环境；拓宽高校廉政教育形式载体，丰富其方式方法，通过深挖本校、本土资源的涵养、辐射、教育作用，增强高校廉洁教育工作的实效性；积极将大学生廉洁教育的小环境与全民廉洁教育的大环境连通起来，在构建新时代廉洁文化建设大生态的背景下，多措并举增强大学生省察克己、俭约自守的道德信念和实践能力。

简介：摘要:党的十九大报告中，习近平总书记指出，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国新的历史方位，立足新时代，工匠精神有了新的历史内涵，即新时代工匠精神，大学作为培育工匠精神的主阵地，大学生教育是培养高端技术人才的主要渠道，新时代大学生工匠精神的培育是具有极其重要的意义的，

简介：摘 要：何为大学？何为大学生？何为大学时代？本文从三个问题出发，阐述了新时代大学生如何读大学？如何实现梦想？大学生要执着追梦，勤于读书；要敢于担当，勇于实践；要不忘初心，为实现中华民族的伟大复兴而做出自己应有的贡献。

简介：摘要:实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中华儿女的历史使命。国家意识作为国家和个人的精神纽带,其培育实践能够促进新时代大学生对历史使命的担当、推动新时代大学生自由全面发展、最终助力中华民族伟大复兴中国梦的实现。新时代大学生国家意识培育有新的要求,应该以时代化、民族化、国际化为基本遵循。具体来说,要整合民族时代体验、以核心价值观构建价值共识、将顶层设计与现实保障相结合、将历史使命与人类担当相结合,从而有效推进新时代大学生国家意识培育。

简介：摘要：党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。这意味着我国的政治，经济，文化等各个领域都进入了新阶段。而大学承担着为国家培养人才，为民族孕育希望的重要责任。如何更好的发挥大学教育职能，更好的培养新时代社会主义接班人成为大学素质教育的新命题，本文针对当前大学生的素质教育的迫切性和新时代大学生应有的素质进行论述。

简介：加强新时代高校德育建设具有重要时代蕴意。在新时代，加强高校德育建设，要树立德育生态新理念，明确高校大学生德育建设发展理路，建立健全德育建设长效机制，依法治校、以德治校，以提高高校德育建设的实效性。

简介：[摘要 ]进入新时代，在实现中华民族伟大复兴的路上，大学生的创新创业教育也进入常态化阶段，特别是在世界范围内正遭遇新冠疫情肆虐的情况下，大众创新万众创业的理念更加普及，亟待通过对新时代创新创业的诠释，以及系统地组织大学生积极参与创新创业活动，以实际行动跻身改革开放和现代化建设的热潮。

简介：摘要自90年代末开始，大学扩招造成每年应届毕业生增加，据《2019年大学生就业指南》数据显示2019年高校毕业生预计高达834万，与2018年相比增加了14万，再创历史新高。目前国内就业景气度承压，求职竞争日趋激烈，加之近几年的国家经济下行压力增大，经济结构调整，更使得就业更是难度增加。大学生就业问题不仅受到国家层面的高度关注，也是社会各界关心的热门话题。

简介：摘要：当今中国已经步入新的发展阶段，改革开放政策的持续进行使社会文化呈现出多元化发展的趋势，不良社会思潮对新时代大学生造成了严重冲击，导致他们缺乏自律，造成自我修养的滑坡与价值观失衡。由于独生子女的家庭培养方式存在普遍特殊性，导致他们会更以自我为中心，对学校、社会的教育与资助往往不存在感激之情。面对这种不良思想倾向，高校应当发挥职能，通过开展感恩教育环形学生的感恩之心。这对于个人以及民族的发展都具有重大意义。当前，我国的大学生感恩教育短板己经成为了事实，新时代大学生感恩教育急需做出改变。本文将基于大学生感恩教育现状分析当前教育模式所存在的问题，并相应地提出发展建议。

简介：摘要大学生作为当今社会发展的主要动力源泉，他们的人文教育以及精神素养逐渐得到更多人的关注。高校应积极展开大学生的人文素质培训工作，进行礼仪教育，在潜移默化中感染其内心、修饰其外表、锻炼其内涵，塑造高素质的新时代大学生。

简介：消费不仅是经济学的概念,也是伦理道德的重要范畴。在新的历史时期,大学生消费观念和消费行为对其自身道德品质的影响愈加明显。关注当前大学生在消费过程中出现的高消费趋势化、盲目消费普遍化、攀比消费严重化等突出问题,深入研究其形成的原因,对推进高校针对性开展消费伦理教育,实现大学生的健康成长具有重要的现实意义。

简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要：由于社会、家庭、学校和大学生自身等因素的影响，大学生的知行观呈现出无知不行、所知浅行等状态。新时代，要加强理论引导、推进校园文化建设、搭建多元实践平台、强化协作合力，来培育大学生的知行观。

简介：摘要：大学生强则国强，大学生富则国富，大学生是国家的未来，大学生是社会发展前进的力量，大学生是民主的希望，大学生是中国社色社会主义的建设者和接班人。

简介：摘要：学生管理工作是教学的基础，决定着高校的教学质量和教学效果。在新的时代背景下,对大学生管理工作面临着诸多的机遇和挑战。在此背景之下，传统大学生管理工作已经不能很好地适应当前新时代的发展要求、应对学生的实际需要。

简介：摘要：价值观是指基于一定的思维感官而作出的认知、理解、判断或抉择，即人们认定事物、判断是非的一种价值取向。新时代大学生作为一个年轻又有一定文化素养的特定群体，他们对人、事、物有其自己的认知、判断。通过对新时代大学生进行问卷调查，调查新时代大学生的价值观现状并进行分析，结合时代要求提出培育新时代大学生的具体建议。

简介：摘 要：本文以2022年9月中共中央、国务院、中央军委印发《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》为指导，从多学科视角出发，探究新时代大学生国防情怀的结构、属性及培植机制。在此基础上，高校可以通过“理论奠基--实现课内和课外无缝衔接、环境汇集--实现硬件和软件同步提升、实践升华--实现准星和靶心精瞄对准”的模式，实现新时代大学生国防情怀培植。这对深化新时代全民国防教育工作，具有重大而深远的意义。

简介：摘要：新时代大学生素质能力的内涵是一个重要的话题。本文将介绍新时代大学生素质能力的背景和目的，并阐述本文使用的研究方法、所获得的结果以及得出的结论。通过这篇论文，本文旨在分析和探讨新时代大学生素质能力的核心主题，为以后的研究和实践提供一定的理论基础。