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简介：“老来俏、老顽童、老不正经”是生活的新观念,给老年人带来了青春活力,有利于延缓脑细胞的衰老有利于身心健康的长寿之道。

简介：更新观念国家土地管理局政法监察司政研处处长张新宝为适应我国经济体制和经济增长方式的根本性转变，《全国土地管理＂九五＂计划和２０１０年发展纲要》提出土地管理和土地利用方式也要实现相应的转变。实现土地管理和土地利用方式的转变，我们首先需要更新观念，使土地...

简介：核心战略能力借助现代物流的网络化体系进行供应链的一体化管理,在全球范围内整合企业内外的各种资源,以较低的成本和快速的反应提供个性化的产品和服务,增加顾客的满意度,已成为企业赢得市场和效益的核心能力的重要体现.正是基于此种认识,美国的联邦包裹(UPS)公司、全球最大的零售商沃尔玛公司、我国的中远集团、海尔集团、青啤集团等企业,都将物流能力定位在提升核心竞争力的战略高度.可见,现代物流不再是从属并服务于生产的辅助流程,而是订单信息流驱动的,集采购、运输、仓储、转运、配送为一体的,连接供应商、生产者和消费者的核心流程.提供高效、敏捷的物流服务,即作为一种核心战略能力,是衡量一个企业市场竞争力的重要指标,也是企业在激烈的市场竞争中谋求生存发展的基本条件.

简介："你买房了吗?"上海人如今打招呼、聊天的重要话题有了新的语言。朋友相聚、亲戚会面,一直到公交车、餐厅、公园的公共场所,总会听到人们在谈论看中什么小区的新建房,"三室二厅"、"二室一厅"等等的词汇频繁出现在人们的话语中。住房问题原来是农民朋友考虑比较多的,他们没有国有单位的分房福利,所以这些年先富或后富的人们都在基

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简介：人是皮肉做的，受伤是在所难免的，重要的是如何做好伤口照顾，时代在进步，观念也在改变，以下几点是一般人常见的错误观念：

简介：<正>江泽民同志在今年6月1日会见中国科学院第九次院士大会和中国工程院第四次院士大会部分院士时强调:人类已进入信息时代,世界科学技术的发展日新月异,知识经济已初见端倪。知识经济的基本特征,就是知识不断创新,高技术迅速产业化。而加快知识创新,加快高新技术产业化,关键在人才。随着学习邓小平理论高潮的再度兴起,“科学技术是第一生产力”这一马克思主义论断日益深入人心。与此同时,什么是知识经济,知识经济在改变人类生产生活方式,促进当今世界经济发展和社会文明进步方面有什么样的作用、威力,如何发展知识经济,成为专家、学者和社会各界

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简介：<正>建设有中国特色的社会主义,在很大程度上取决于改革的顺利深化发展,而“观念变革”文处于与改革休戚相关的重要地位。研究观念的变革,推进新观念的正态发展,便成了摆在我们面前的一项重大任务。那么观念是如何变革的呢?或者说,一种新的观念,是如何产生,并为社会所接受,变成社会的观念的呢?一些人从个体的思维和思维方式的角度向人们提出了许多有益的忠告,

简介：【摘要】关注学生的进步和发展，把立德树人融入高中数学课堂，在培养四基四能的同时渗透数学素养。课堂上要启发学生的思维，激发学生的潜能，培养学生自主学习能力，让学生轻轻松松地学习，健康快乐地成长！

简介：根据省教育厅的部署，西宁市作为省级基础教育课程改革实验区，从2002年秋季使用新课程标准。这次基础教育课程改革并不只是换换课本，而是涉及到基础教育的各个方面。新教材最显著的变化就是把学生的发展和引导学生学会学习作为根本理念，更加强调学生的生动学习，关注学生的学习情感。

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简介：师生关系有表现和实质两个层面，本文选择实质层面为视点进行探索。首先，对“关系”进行界说。然后，探明师生关系在“关系”中所处的层次或地位，确定师生关系的基点。最后，揭示师生关系的本质特征并进行综合概括，形成师生关系实质的观念。

简介：在深入学习和实施《语文课程标准》的过程中，笔者认为，我们每一个语文教师应该摒弃旧有的思想观念，树立新的教育理念，才能适应新课程标准的要求。

简介：摘要幼儿时期在一个人的一生中占据重要的作用，幼儿时期的教育是对孩子良好的习惯的培养，能够为将来的学习和各项技能的掌握打下基础。在当前的幼儿教学中，幼儿教育内容的完整性，教育方式是否符合幼儿的发育特点等是当前幼儿教学中存在的较为普遍的问题，在幼儿教育中如何抓住幼儿时期的教育管理，更新幼儿教育观念，创新幼儿教学方法，加强幼儿时期孩子的经历和体验，是当前幼儿教学中讨论的一个主要议题。本文对如何有效的开展幼儿教育做了一个粗浅的分析，期望为实现更好的幼儿教育打下良好的基础。

简介：创新教育是以培养学生创造能力和创新精神为基本价值取向的思想和理念,新课程的改革要求转变教育观念,校长、教师和学生转换角色,建立新的教学模式,白沙中学经过二、三年的新课程改革,形成了"以教学为中心,育人为根本,培养创新精神和实践能力为重点,课堂教学为主渠道,课内外有机结合,学校和家庭、社会三结合"的全面推进素质教育的新格局.