简介：随着国内外学者对项目课程理论与实践研究的日益深入，我国不少地区的高职院校已经开始在部分专业实施项目课程教学。本文分别从高职院校项目课程的研究背景、高职项目课程的核心概念、高职项目课程的理论基础、国外高职项目课程的研究动态、国内高职项目课程的研究动态四个方面对高职院校项目课程进行综述，从而完善高职院校项目课程的研究。

简介：涉农项目资金门类较多,涉及面广。涉农领域职务犯罪案件呈现出日趋多发的态势和＂四多＂的特点。涉农项目资金管理使用过程中,存在的主要问题有：政策规定存在漏洞,＂人钱分离＂情况突出;政策解读存在偏颇,资金发放不够规范;巧立名目挤占挪用,不能做到专款专用;伪造材料虚报冒领,套取资金现象普遍;滥用权力截留侵占,利用职务以权谋私;多种因素交叉影响,资金拨付到位困难;考核管理敷衍了事,审核把关流于形式。导致上述问题的主要原因是：涉农项目资金涉及面广管理困难;涉农项目资金形式多样拨付复杂;资金管理责任监督不到位;信息发布不公开,操作不透明;定责问责困难,威慑力度不足;查处难度大,惩治力度有限。建议从注重源头治理、规范资金投放方式,明晰管理责任、切实履行监管职责,创新公开形式,拓展社会监督渠道,创新涉农工作新机制、形成监督监管合力4个方面规范涉农项目资金管理使用。

简介：项目教学主要“以项目为主线、教师为主导、学生为主体”,主张整个教学过程需要教师和学生积极参与,共同完成项目任务,这就要求教师在教学过程中对自身的角色进行重新定位,不再仅仅满足于充当知识的传授者,还要成为教学中的监督者、引导者、协调者。

简介：融合发展思维是媒体从业者落实国家媒体融合发展战略的前提,其核心是理念创新.在策划和实施出版项目时,要把融合发展思维贯彻整个过程,在内容生产、传播渠道、经营管理等各个环节上全覆盖.

简介：通过对国家社科基金2011—2016年青年项目统计与筛选,选取其中语言学立项项目进行统计,提取题目关键词,分析近年来语言学热点。统计分析结果显示：近六年来,国家社科基金青年项目中的语言学项目立项共410件,增长数量基本保持稳定;青年项目的语言学立项关键词主要有：翻译、方言、句法、语义、语料库、语法等,在青年项目中出现频次多,成为语言学立项的热点。

简介：教职成函[2015]10号北京市、天津市、河北省、山西省、辽宁省、黑龙江省、江苏省、浙江省、山东省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、四川省、陕西省、甘肃省教育厅(教委):按照职业教育专业教学资源库项目建设规划,经自愿申请、资格审查、材料公示、网络预审、专家评议的既定程序,决定2015年立项建设新能源类等22个职业教育专业教学资源库(详见附件1);按照《职

简介：《宠物美容技术》是宠物养护与驯导专业的核心课程,该课程改革,是在专业人才培养模式下,总结近年来教学中经验和不足,借鉴项目教学法模式,以工作过程为导向进行课程开发,将宠物美容领域的主要技术环节、操作要领、行业规范、工作方法融入教学之中。本课程采用项目教学方式进行课程整合,使学生在专业动手技能培养和文化素质提升的同时,实现课堂与岗位职业能力的衔接,取得了良好的教学效果。

简介：文章介绍了项目课程的内涵，以高职广告文案写作为切入点，从课程定位、设计思路、课程目标、课程内容和要求、教育编写与选用、教学方案设计等方面入手，对基于工作任务的高职项目课程改革进行了详尽的分析研究。

简介：项目任务不仅是增加学生与教师之间的互动以及学生个性化学习时间的一种手段,它更是一种全新的＂混合式学习方式＂——是在全新的教育思想指引下,对课堂教学模式实施变革所产生的成果。文章以《组织与工作设计》课程为例,在混合式教学中贯穿项目任务的理念,既能发挥混合式教学的优势,又能改变单一的学习方式,激发学生的学习热情。

简介：风电机组的选择要依据多种因素和指标进行优化,既要对项目风力资源加以论证,还要比较机组的技术因素,同时结合运行可靠性、设备价格及后期运营维护成本等方面。因此风力发电在设计过程中,必须对各机型上网电量进行经济效益比较,最终确认最优机型和最佳布置方案。

简介：为适应京津冀协同发展的需要,北京市于2015年启动“高端技术技能人才贯通培养试验项目”,北京工业职业技术学院进入首批贯通培养示范院校。以该院学业导师和生活导师结合的“双导师制”培养方案为例,探讨贯通培养项目学生的教育模式,以期为贯通培养项目学生教育提供经验支持。

简介：本文主要阐述了在工业机器人技术迅速发展的阶段,根据工业机器人技术不同层次的人才的要求,开发不同实训模块,以满足不同专业及不同层次学生的学习的需求。通过互联网+技术的应用,将实训模块通过视频等方式进行展示,不仅满足学生线上线下学习,同时对企业技术人员起到借鉴学习作用。

简介：为探索项目教学法在高职急救护理学课程教学中的应用及效果,随机选取某高职院校2014级医疗护理专业高职学生,其中对照组153人,实验组151人。对照组采用传统教学方法授课,实验组采用项目教学法授课,学期结束后对两组学生进行终结性评价和形成性评价。结果显示,项目教学法对加深理论知识的理解、提高学生自主学习兴趣、培养学生创造能力,以及应急处置能力、提升急救实践技能、实践能力有积极的促进作用。

简介：分析了高职共享型专业教学资源库建设过程中存在的问题;将工业分析与检验专业各课程的教学项目进行整合,形成网络共享资源库;对共享型专业教学项目库的网络平台、构建思路和构建框架等方面进行了探索;总结了项目库的使用效果和意义.

简介：高职中外合作办学项目是当前高职院校国际化的主要形式与手段,其核心为项目教育质量,本文阐述将产品质量管理中通用的PDCA循环模型应用于高职中外合作办学项目教育质量评价与持续改进体系,已实现项目教育质量的闭环螺旋式改进,经过无锡职业技术学院与美国皮特社区学院机械制造与自动化专业合作办学项目多年的实践,取得良好效果与肯定。

简介：采用传统的单侧支模工艺施工,高基础底板高落差处砼的外观容易出现质量缺陷,甚至出现模板坍塌的现象。该文以X工程项目为例,设计高基础底板高落差处砼的施工方案。该工程的地下水位高,为确保结构自防水质量,必须一次性完成砼浇筑,导致单侧模板承受的侧压力大、支模条件差。通过分析影响X工程项目的基础底板高落差处砼外观质量因素的保障状况,提出改进侧向支撑固定方式、合理设置模板底部锚固点、编制砼专项施工方案等措施,使基础高落差处砼外观达到预期的质量目标。

简介：各教改试点项目牵头处(室):根据国家教改领导小组有关工作安排,年底前将对国家教育体制改革试点项目进行中期评估检查。为做好我省承担的9项国家试点项目的迎检准备,请各试点项目的牵头处(室)做好牵头项目的中期评估自查工作,现将有关事宜通知如下。

简介：在对高校危机特征、危机管理作用阐述的基础上,深入分析高校危机管理存在的问题,提出了强化危机管理意识、加强制度建设、优化组织结构等相应对策,以期提升高校危机管理水平,促进高校和谐校园建设。

简介：目的探讨PDCA循环管理法在赫赛汀使用管理中的应用效果。方法将2014年1月～2014年12月乳腺癌患者使用赫赛汀的760人次的管理作为对照组；将2015年1月～2015年12月实施PDCA循环管理后使用赫赛汀的782人次的管理作为观察组，采取回顾性分析，对比卖施PDCA循环法前后乳腺癌患者赫赛汀管理的缺陷率发生情况。结果对照组中使用赫赛汀缺陷率为1．71％（13／760)，而观察组中无一例因药物保管、使用不当造成的药物浪费，赫赛汀缺陷率为O％。结论PDCA循环管理法能有效降低乳腺癌患者使用管理赫赛汀的缺陷率，规范了赫赛汀的使用、确保了患者的用药安全。

简介：随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高等教育的规模不断扩大,高校的学生数量与日俱增,学生管理也面临着新的形势和任务,探索信息化的学生管理方法已经成为各级教育管理部门的共识。笔者通过对学校日常学生管理工作分析与设计,结合专业知识,设计和实现了学籍学历在线管理系统,并与教育部的电子注册系统实现了对接。