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  • 简介:摘要得益于媒介技术和互联网的发展,我国的媒介环境发生变化,新闻现场不是狭义地单指新闻五要素中的“where”,而是作为一种空间,不仅包括新闻现场空间的实践活动,还包含现场空间的社会关系。传播权力的释放、话语权的增强和媒介技术的进步使新闻现场发生的变化。媒体尤其是自媒体的发展,使得虚假信息泛滥,曲解新闻现场空间,新闻现场成为媒体环境中最为稀缺的资源。

  • 标签: 新闻现场 空间 环境变化
  • 简介:摘要:媒体对于舞蹈艺术发展的促进作用极强,其不但可以提高舞蹈艺术的传播效应,同时还可以拓展受众群体,让大量的人们都能够感受并欣赏舞蹈演出。将媒体技术投入到舞蹈表演阶段,提升整体舞蹈的演出效果,同时更好的将舞蹈内涵呈递给群众,丰富了舞蹈艺术的内容,同时促进了其发展。

  • 标签: 新媒体 舞蹈艺术 发展 促进作用
  • 简介:摘要随着我国教学事业的发展,以往的教学方式已经无法满足学生们的需求,多媒体的应用已经成为时代发展的必然,多媒体已经被广泛的应用在了我国的各个领域当中,并发挥着重要的作用。本文主要论述的是高中语文教学中新媒体的形式,通过对多媒体在高中语文教学中的应用状况的分析,结合现阶段我国高中语文的教学水平,依据学生们的自身发展特性,制定一系列科学合理的教学方式,加大新媒体的应用力度。

  • 标签: 高中语文 语文教学 新媒体
  • 简介:摘要多媒体是培养学生有效思维能力的重要手段,在教学过程中运用多媒体手段可以训练学生的有效思维速度、拓展学生的有效思维深度。运用多媒体手段培养学生有效思维能力时,要立足于学生的终身发展,克服因使用不当而带来的一些负面影响,让多媒体在培养学生有效思维能力中更好地发挥作用。

  • 标签: 电教媒体 小学数学 新课导入 优化
  • 简介:摘要:近几年,在信息技术的支持下,我国进入到了媒体时代,使得现代教育也进入了的发展阶段。无论是生活、工作,还是学习都已经与媒体密不可分。语文是初中课程体系中的基础学科,也是培养学生形成文学素养的主要路径。将媒体与初中语文课堂相结合有利于提高课堂教学质量。本文就媒体环境下初中语文高效课堂开展对策展开了一系列的浅谈。

  • 标签: 新媒体 初中语文 高效课堂
  • 简介:摘要:媒体时代的到来正在改变人们的学习、工作与生活,同时也驱动中职电子商务教学创新。将媒体教学模式与电子商务课程深度融合,有利于推动中职教育创新发展,体现现代教育优势与特色,提升教育教学实效性。本文在分析媒体时代电子商务教学模式改革意义的基础上,分享自主体验式、项目实践式、混合金课式多元教学策略,以供参考交流。

  • 标签: 中职教育 电子商务 新媒体时代
  • 简介:本文通过对陕西师德建设现状的实证研究,总结出师德建设在师德制度、培训和评价方面还存在一些难题,在媒体时代可以借力媒体得天独厚的优势为师德建设的有效开展提供的思路。

  • 标签: 新媒体 师德建设 微课程
  • 简介:摘要现阶段,我国已经迈入了信息化时代,信息化技术渗透在了我国的各个行业之中,特别是在教育领域当中,信息化技术的使用效果十分的显著,其带动了我国教育事业的发展。在媒体的视角下,我国的中职学生的素质水平有了极为显著的提升。本文主要就媒体视角下,对中职学生们素养教育的模式进行探究,找出目前我国中职院校教学模式所存在的各类问题,探索并研发出新型的课程教学模式,注重开展中职学生们的素质教育工作。

  • 标签: 新媒体视角 中职院校 素质教育 教学模式
  • 简介:摘要:伴随着我国科学技术水平的不断提升,互联网技术在诸多领域得到了广泛的应用,媒体行业发展前景更加良好。政府部门对图书馆的管理工作也逐渐重视,为了能够改善读者的阅读体验,提高图书馆的服务质量。需要对公共图书馆相关工作进行改进,深入研究适合全民阅读的推广材料。图书馆的管理人员以及图书馆的领导,需要明确自身职责,探究新型档案管理方式。努力做好图书馆的阅读和推广工作,以求能够获得民众的认可。为此,本文主要针对公共图书馆媒体服务的实践进行探究,并提出了公共图书馆在阅读推广过程中所需要遵循的原则。在媒体的时代背景之下,探讨了几点公共图书馆全民阅读推广的方法。希望所开展的公共图书馆全民阅读方式,能够获得广大用户的认可。

  • 标签: 全民阅读 推广活动 公共图书馆 新媒体时代
  • 简介:继续教育媒体向社会上的受教育者推送信息,具有辐射范围广、内容针对性强的优势。教育文化尤其是大学文化是主流文化的重要构成,积极发挥“受教育者—家庭—社会”由点及面的文化传播模式的作用,大力弘扬社会主义核心价值观,是继续教育媒体义不容辞的责任和义务。

  • 标签: 继续教育 新媒体 主流文化
  • 简介:摘要:在媒体时代,大学生所接受思想教育的内容以及教育教学模式都迎来了的挑战。作为高校的思想政治教育人员不仅需要开展有效的教育工作,也需要不断提升教育的实效性,促使学生能够对思想政治的教育内容进行有效学习,建立起优良的学风。随着网络平台的建立,高校的思想政治教育将网络以及行为教育作为优势平台,对高校学生的思想特点进行把控,以此来提升思想政治教育的针对性。在开展思想教育活动中,不断引导学生建立起良好的集体责任感以及荣誉感,促使思想政治教育质量的提升。

  • 标签: 新媒体时代 高校 思想政治 教育策略
  • 简介:摘要:随着社会经济的逐步发展和科学技术的飞速进步,成熟的信息技术正在渗透到人们生活的各个角落,逐渐成为人类生存的需要。随着网络信息技术的飞速发展,信息传播的质量和速度都有了很大的提高,信息传播的方式也有了很大的改进。以信息技术为基础的媒体时代的到来,对传统新闻媒体的生活方式产生了深远的影响,与此同时,信息产业也在迅速发展,以适应媒体的发展需要。新闻工作者的信息收集和整理能力有待提高,对此,本文将简要分析如何在媒体时代下提高新闻工作者的采编能力。

  • 标签: 新媒体时代 新闻工作者 采编能力
  • 简介:摘要: 在初中教育教学进程中,德育教育是其中相对重要的内容,优质的德育教育工作对于学生的健康成长和全面发展来说至关重要。在此基础上,我国初中教育管理者就需要积极地开展德育教育工作,并且充分运用媒体的优势,给学生提供更为丰富的德育内容,从而强化学生的综合素养。所以说,此文简要的阐述了媒体环境下初中德育工作的难点,并且积极地探索了初中德育教育活动开展的具体策略,以此来优化初中教育教学环境,强化德育教学效果。

  • 标签: 新媒体环境 初中德育教育 难点 策略
  • 简介:媒体视阈下,非职业类高等戏剧教育应突破原有的教学模式,将教学内容扩充为:戏剧欣赏、戏剧演出、戏剧评论,同时还需注重新媒体介入对教学实践所产生的影响。其中,戏剧欣赏应注意对媒体戏剧剧场体验的沉浸性拓展;戏剧演出应注意媒体技术介入与校园话剧的多元化实践;戏剧评论应注意社交媒体的兴起与校园戏剧评论的个性化推广。

  • 标签: 新媒体 戏剧教育 沉浸性 个性化
  • 简介:摘要高校思想政治教育对于大学生成长、提升高校教育教学质量以及推进社会主义建设与发展都具有非常重要的意义。媒体时代,网络成为大学生生活的常态,所以要占领大学生思想政治教育主阵地,高校网络思想政治教育也成为一种必需与必然。高校网络思想政治教育理应建构起环境浸润式的高校大学生思想政治生活化路向。

  • 标签: 高校思想政治教育 网络 环境浸润
  • 简介:摘要:小学英语学科具有文化性和专业性的特点,需要在教学创新和改革之中,通过运用媒体技术实现英语教学有效性的发展.本文分析在媒体新技术支持之下,小学英语阅读教学迎来了的发展,通过寻找突破口,实现阅读教学优化和创新,为学生带来丰富多彩的阅读体验,以此增强学生阅读综合素养,并开展具有针对性的教学优化举措。 

  • 标签:   小学英语 阅读教学 新媒体
  • 简介:摘要:小学英语学科具有文化性和专业性的特点,需要在教学创新和改革之中,通过运用媒体技术实现英语教学有效性的发展.本文分析在媒体新技术支持之下,小学英语阅读教学迎来了的发展,通过寻找突破口,实现阅读教学优化和创新,为学生带来丰富多彩的阅读体验,以此增强学生阅读综合素养,并开展具有针对性的教学优化举措。 

  • 标签:   小学英语 阅读教学 新媒体
  • 简介:媒体时代,大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战。高校应主动出击,发挥媒体的正面优势,克服负面效应,积极探索,不断创新,通过革新教育观念、创新教育主体、健全管理体制、完善教育体系、突破教育形式、丰富教育内容、寻求技术支撑等七个方面全面推进大学生思想政治教育工作创新发展,不断开创新形势下网络思想政治教育工作的新局面。

  • 标签: 新媒体 思想政治教育 影响 对策
  • 简介:媒体作为一种创新的信息传播媒介,正以其不可替代的作用和影响力在社会众多领域发挥着重要作用,而现代科技类博物馆教育也正受到媒体技术发展的冲击,展示与教育都处在转型发展之中。以媒体中广泛应用的增强现实技术为例,从增强现实的角度,分析其在博物馆展陈中的应用以及教育价值体现,进一步认识到媒体技术对于博物馆教育的促进及意义。

  • 标签: 新媒体 增强现实 博物馆教育
  • 简介:摘要:开展课外阅读活动,有利于学生对课内的阅读进行扩展,获取更多的知识,丰富学生自身知识。同时学生阅读能力提升,可以促进学生调动情感,提高学生在语文学习方面的效果。另外,随着当前教育的不断改革,培养学生的综合能力成为当前教育的关键目标,让学生积累丰富的语言、知识,就必须扩大学生的阅读面,进行课外阅读,对阅读进行有效的指导,所以,本文主要探讨课外阅读,构建丰富小学语文课堂的策略,加强课外阅读与语文课程内容的融合,使学生能够养成好的阅读习惯,形成正确的阅读态度。

  • 标签: 小学语文 中高年级 课外阅读 指导策略