简介:【摘要】中职学校中有很多学生都来自单亲、贫困、留守等特殊家庭,这些家庭的孩子因为环境的影响相对于正常家庭来说更容易出现各种心理问题,这类学生的心理健康教育成为我们中职学校教育的重要部分。
简介:【摘要】农村贫困家庭学生的心理健康问题不容忽视。由于社会、学校、家庭和个人自身等多方面的原因,使他们长期受贫困生活和贫困文化的影响,他们内向、自卑、抑郁、过度自尊、迷茫、焦虑、敏感和多疑,甚至情绪不稳定,出现暴力倾向。社会、学校、家庭和个人等要多方联动,共同努力,促使他们形成健康的心理素质,这对于发展教育,治理贫困,阻断贫困代际传递,全面建成小康社会具有十分重要意义。
简介:为探析大学生心理健康的人口学特征及影响因素间的关系,进而依据不同大学生个体差异性特点、影响因素来构建具体的、有针对性的、可实施的预防体系,编制适合研究的大学生心理健康问卷。研究采用开放式问卷调查、国内外相关量表、心理咨询工作经验和专家评定等方式形成项目,分别选取768名和1288名大学生进行问卷初测和正式施9n.4,考察问卷心理测量学指标。问卷由十个维度组成,分别是情绪焦虑、情绪抑郁、强迫因子、性心理、孤独无助、网络成瘾、迷茫、责任感、人际关系因子、自卑心理。问卷具有良好信效度。问卷信效度均符合标准,可以用来评估大学生心理健康状况,并作为课题进一步研究的工具。