高职贫困学生作为高职院校的特殊群体,国家对他们给予高度重视,他们的心理健康水平与职业品质的提升更是各高职院校关注的重点.为了切实提高他们的心理健康水平与职业素质,文中以高职院校贫困学生为研究对象,对他们的心理健康水平与职业心理素质的现状进行研究,为高职院校更好地实现人才培养目标提供参考.
长沙民政职业技术学院学报
2018年2期
