简介:摘要:新工科专业开展课程思政,实现各类课程与思想政治理论课同向同行,是落实立德树人和培养以产业需求为导向的高素质复合型人才的重要举措。制药工程专业课程种类繁多、综合性、交叉性强,具有开展课程思政的独特优势,如何构建专业课程思政与思政理论课整体衔接的课程育人体系,是高素质制药工程师人才培养过程中要解决的关键问题。本文从科学构建制药工程专业课程思政建设的引导、激励与评价机制,在专业教师内部形成广泛的政治认同和行动自觉,并基于思政育人与科研育人、工程育人协同融合的基本思路,创新性挖掘以“药”为核心的思政教育元素,建立教师、课程、教学三位一体的课程思政教学管理体系等方面进行了探索和实践,为新工科专业课程思政的开展提供了有力参考。
简介:摘要:停课不停“学”,居家不拘“教”。线上教学正以其独特的姿态,成为教学减负增效新阵地。课前、课中、课后“三段式”教学为主体架构,以“自主助学单”为重要载体,从教学目标、教学内容、教学活动和教学评价等方面,提出问题、分析问题、解决问题,力求实现线上教学效能最大化,促进学生素养的稳步提升。