简介：

简介：在前面一篇文章中．我们介绍了如何制作RMVB格式视频文件。在实际生活中，这还远远不够．许多特殊状况会让我们哭笑不得．比如各种动画短片．每集的时长只有二、三分钟左右．播放时几分钟就需要变换一集，而每集又有几十秒的片头和片尾．欣赏起来既麻烦又浪费空间：又或者辛辛苦苦下载了一个几百兆的RMVB格式英语学习文件．播放后才发现只有极小的一部分有用。怎么办？当然是对RM(RMVB)文件进行剪辑与合并。

简介：网上下载的RM/RMVB视频中，常常会被植入代码。具体的表现形式就是在某个特定时间会打开一个网页，通常情况下这个网页就是视频压制人的个人主页，但是如果这个网页包含有恶意代码，那情况就严重了。

简介：

简介：ScientificTechnologies公司推出了型号为RM-4的光帘。

简介：用RealOnePlayer播放RM文件时，看到其中的精彩瞬间，如果用键盘上的“PrintScreen”键进行截取的话，只能得到没有图像的窗口。遇到这种情况，很多人往往会采用“HyperSnap-DX”这类软件来截取画面。

简介：RM850拥有2.8英寸屏幕和触控键,具备微软PlayFX音效、更支持双无损音质、FLV视频。此次评测的是RM850的工程样机,估计上市版本还会有一些调整。

简介：Rm文件是Real格式中的一种，是RealMedia的简称。Rm作为一种新兴的流媒体格式，具有文件小．画面相对较清晰．可进行在线点播．能根据需要随意控制文件的大小，适应各地不同的上网接入带宽的优点。凭借此优点，此种格式已经逐渐成为网上电影和个人影片收藏的必然首选。那么你想将自己的CD或VCD制作成RM格式的文件以便于存放或与朋友分享吗?那么你就需要制作RM格式文件的工具才行！

简介：（1）与at91rm9200相关的u-boot代码①在include/configs/at91rm9200dk.h它包括开发板的CPU、系统时钟、SDRAM、Flash系统及其它相关配置信息,BootLoaderAT91RM9200u-boot移植嵌入式系统一、引言嵌入式系统是以应用为中心,BootLoader首先完成系统硬件的初始化

简介：<正>在同一数学系统下,把所讨论的问题中的有关命题或对象的表现形式做可逆的逻辑改变叫等价变换。具体途径可以对命题的局部进行等价转化,也可以对命题的叙述(条件、结论)方式进行转化,以及变换命题的所有的领域。它是中学里一种重要的教学方法,即把数学中待解决或未解决的问题,通过某种转化过程,归结到某个(或某些)已经解决或者比较容易解决的问题,最终可得原问题解的方法。利用等价变换解决问题的思维结构框图为:

简介：更换下列各词中的词首,使它成为另一个新的单词,但所写出的答案必须要有意义。(各题的答案可能不只一个)

简介：本文针对小波变换教学中小流变换概念理解困难的问题，提出了一种比较教学方法，通过分析小波变换与傅立叶变换之间的联系，并从四个方面进行对比，清楚地描述了小波变换的本质，从而对加深对小波变换的理解。

简介：通过对近几年高考试题中有关图象变换问题进行归纳研究，笔者发现平移变换和对称变换是其中最为常见的两种变换类型，正确解答此类问题的关键，必须熟练掌握函数图象的平移、对称变换的规律．

简介：本文介绍了一种基于AT91RM9263的嵌入式工业控制系统设计方案。该系统以嵌入式Linux作为操作系统,充分利用了ARM丰富的硬件资源简化了系统结构。针对目前工业控制的特点,对工业控制系统的应用开发作了分析,对设计中所有技术关键点进行了说明。

简介：

简介：在中学平面几何的问题中，往往需要学生在图形中添加一些辅助线．辅助线是几何证题中为实现证题思路而架设的桥梁．但长期以来，学生也有不知如何添加辅助线的困惑．看老师做的辅助线一般能看得懂，想得通，但真要到自己添加了，往往一片茫然，无从入手．这关键是我们还没有搞清楚添设辅助线的机理，即添辅助线往往反映了几何图形的变动过程．本讲将主要通过几何变换中的一个大类——几何旋转变换的例题研究．和大家一起探究添辅助线的机要所在．希望通过庖丁解牛式的学习和大家一起分享旋转变换带给我们的数学美．

简介：服装厂做校服，原来每套用布2．2米，现在每套节省用布0．2米，原来做800套校服的布，现在可以做多少套？一般解法：

简介：那件事开始于那次午餐排队的时候。排在我前面的那个女孩说：＂我不想知道今天的特色菜里是什么东西!＂＂我也不想知道。＂我一边说,一边研究着肉汁里的那些分辨不出是何种物质的团团块块。＂我叫艾玛。＂她说,＂愿意坐在一起吗？＂

简介：星期天，小熊佳佳在家里玩剪纸。它把一个长方形沿着对角线剪开（图一），将它分成两个大小一样的直角三角形（图二），然后用这两个直角三角形拼成一个大三角形（图三）。

简介：平移是我们最熟悉的一种几何变换，在这种变换下，所有点沿着平行（或重合）直线移动同样的距离．