简介：近年来，教师研修是国内相关研究者关注的热点话题，教师研修发展的好坏直接影响教师专业的发展及教育质量的好坏。运用文献计量法、内容分析法、科学知识图谱法，借助Bicomb2.0和CiteSpace两种软件，以中国学术期刊库CNKI为数据来源，从论文的数量、载文期刊、高产作者、机构发文量、高频关键词、研究主题六个维度，定量分析了我国教师研修的现状及特征，并提出了相关的建议，以期为教师研修的相关研究提供一定借鉴。
简介：以SCI、CNKI数据库中相关论文为研究对象,利用信息可视化软件Citespace进行共词分析,得到电动汽车工程技术国内外发展现状,同时通过共被引分析,得到电动汽车工程技术研究的重点知识群。从CNKI与SCI数据的共词分析中,得出中英文关键词绝大多数是相同或类似的。从文献共被引分析中得出了电动汽车工程技术研究的三个重点知识群：插电式混合动力汽车研究;建模仿真、能量管理与控制策略的研究;储能系统的研究。
简介：为了全面、直观地展现我国高校辅导员研究的成果，为未来研究提供参考，采用知识图谱分析软件对中国知网上辅导员研究方面的2167篇文献进行分析。结果发现：高校辅导员研究的前沿演进主要包括三个阶段；高校辅导员研究的热点主要围绕自身发展（包括个体及群体）、工作范畴（包括对象及内容）以及方法与对策等内容展开。未来要加强研究的前瞻性、连贯性及持续性，加强理论基础及验证性研究，形成系统性研究成果，建立国家级研究成果共享库。
基于CiteSpace教师研修现状分析
基于Citespace的电动汽车技术文献计量学分析
近三十年高校辅导员研究的前沿演进与热点分析——基于CiteSpace的知识图谱分析
