简介：本文首先分析我校商务英语实践教学体系现状,然后根据实践教学理论,结合本校的实际情况对今后的商务英语教学体系建设从教师培训,课程设置和教学模式三个方面提出建议。

简介：为了提高我国高职的实践教学水平，根据实践教学对我国高职教育发展的重要性，通过分析我国高职教育存在的主要问题，以淮南职业技术学院人才培养为例，从制定完善的实践教学规章制度、探索开放性的实践教学模式等八个方面。提出了基于安徽地区煤炭行业发展需求为区域特色的高职创新型实践教学体系，论述了创新型实践教学体系的作用；建立的创新型实践教学体系，可以为我国高职实践教学决策提供科学依据，对提高我国高职学生的职业能力，促进我国高职教育事业健康发展，有重要参考价值。

简介：摘要《植物生长素的作用》是人教版高中生物必修3第三章《植物的激素调节》中继“生长素的发现”之后，阐述生长素作用以及应用的关键一节。在知识方面，学生已经知道了什么是植物激素，理解了植物发生向光性的原因以及生长素产生、极性运输和分布的特点。在此基础上，本节知识方面的教学目标是学生能概述生长素的生理作用。这节内容与生活实践息息相关，本文将以《植物生长素的作用》教学为例探讨基于生活实践的生物教学体系。

简介：摘要实践教学在高职教育中具有彰显高职教育特色的关键作用，多年来江西渝州科技职业学院立足地方，围绕高职教育人才培养目标，坚持实践教学“三结合”，构建了校个实习与校内实训相结合的“两化一式”的实践教学体系。

简介：摘要构建实践教学体系是职业教育特点的需要，是人才培养目标的需要，是实践教学自身的需要。实践教学体系的构建需要师资设备的配套，需要人才培养方案、课程设置和标准、实训模式的融合，需要考核体系的支撑和管理系统的协调。而作为商科职业院校与其它工科院校相比，实训硬件和条件相对薄弱，如何搞好实践教学，为此我院在实践教学体系构建方面进行大胆创新、研究和探索。

简介：构建实践教学体系是高职院校实现人才培养目标的关键因素,也是高职教育内涵建设的重要内容。只有通过改变高职教育理论脱离实际的教学现状,提高学生的实践能力和适应能力,才能够充分的体现高职教育职业性和应用性的特点,从而满足社会经济发展过程中对技术应用型人才的需求。

简介：师德高尚、业务精湛、充满活力反映了优秀教师在其职业发展过程所具备的工作动机、人格特质、工作态度或价值观、专业知识与技能等素质明显高于普通教师。以优秀教师的素质模型为依据，可以为理解我国教师队伍建设的“高素质”和“专业化”目标提供良好的切入点，为培养优秀的基础教育教师的实践教学提供新思路。通过对全国824名基础教育教师以及303名大学生进行凋研发现，能够区分优秀教师与普通教师的素质模型是由专业知识、教学技能、个人修养、学生观念、职业态度和个性品质等六个因素构成。

简介：实践教学模式改革的主要目标是通过实践教学使法学专业教学与学生职业能力并进。法学专业本科教学中的特色实践教学体系构建必须以培养学生法律职业道德作为整个体系的基础;校内实习和校外实习就像车之双轮,鸟之两翼,都是法学专业本科实践教学不可或缺的重要部分,必须校内实习和校外实习并重;应当加强法学实践教学基地建设,提高法学专业教师自身的法律实务能力。

简介：伴着社会科学技术的快速发展和计算机应用技术的不断进步在教育领域中文化传播、网络新闻与数字出版等数字媒体技术专业受到了人们越来越多的注意。数字媒体包含着科技、教育、现代经营管理、文化和艺术等多方面的内容，是艺术和科学技术高度结合的多学科产物。联系数字媒体技术专业的教学发展现状和牦羔等对于专业教学实施体制的创建开展简单的分析和研究，用此来推动数字媒体专业的前进和培养更多的专业人才。

简介：为了更好地提高高职院校教学质量，培养合格的高素质技能型应用人才，一定要提高实践教学质量，建立完善的实践教学评价体系。根据高职电气类实践教学特点，以渤海船舶职业学院电气工程系实践教学为例，构建高职电气类实践教学评价体系，达到激发学生学习兴趣、规范教师教学管理和提高实践教学质量的目标。

简介：为提高园林专业学生的手工绘图和设计表达能力，增强其创新意识和职业素养，园林制图课程在实践教学改革过程中，构建了以学生为主体的示范式、启发式、现场、项目化、案例化及开放式等多种教学法相结合的实践教学体系及相对应的多元化全面考核体系，取得了良好的教学效果，提高了园林制图的实践教学质量与教学水平。

简介：创新性实践教学是培养创新型人才的重要环节,是切实提高学生实践能力和主动创新能力的有效途径。创新性实践教学体系的构建包括实践教学体系建设、专业实习基地建设、实验实训教学开展等。

简介：中美两国高校的物业管理实践教育在专业课程设置、实训环境设置、实训教学模式和实习实训评价等方面存在着很大差异，通过对美国高校的物业设施管理专业的调查了解，对比分析美国高校物业设施管理专业和我国物业管理专业在实践教学体系上的区别，从而借鉴美国高校物业设施管理专业实践教学的长处。

简介：摘要汽车维修专业（简称汽修专业）实践教学体系构建是一个复杂的系统工程，是新形势下培养高素质新型汽车维修士官人才的必然选择。该体系涉及汽修专业实践教学诸多方面，内容十分丰富，有必要对其研究动因及构架予以明确。实践教学体系评价研究是汽修专业实践教学体系的重要组成部分之一。对实践教学进行评价，实质上是对实践教学质量进行评价，所以应首先明确实践教学质量建设特点。依据实践教学评价的原则，最后建立汽修专业实践教学评价指标体系。

简介：实践教学是职业教育的重要组成部分,是一种以培养学生综合职业能力为主要目标的教学方式,是学生实践能力和创新能力培养的必需环节。中职农业与农村用水专业主要面向基层水利单位培养水利工程勘测、规划、设计、施工、管理等方面的专业技术人才,具有专业性、实践性强的特点,针对目前中等职业学校生源质量状况和实践教学开展情况,从"双师型"教师、实践教学基地建设、实践教学模式三个方面分析了存在的问题,提出了构建具有专业特点实践教学体系的具体措施。

简介：近年来，社会各界对实践教学的重要地位已经取得了共识，在实践教学方面也作了重要的改革与实践，但对于实践教学评价系统的研究还比较少，文章通过分析实践教学体系的构建要素，总结出评价实践教学质量的4个一级指标、13个二级指标，并对如何应用指标体系作了相应的介绍。

简介：

简介：现代生物技术已成为了医学类实验室的通用技术平台,这使得在高等教育中医学技术类人才培养具备了共性。成都中医药大学针对实践教学资源的实际情况,分析医学检验、卫生检验、生物技术专业学生所面向岗位群的知识内容和能力要求,与各专业学生的人才培养目标对接,构建了'三层次、三平台、四通道'的能力型实践教学体系,通过不断实践,取得了阶段性成效,积累了有益的经验。

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