简介：摘要无论是对常见值班模式的分析还是对新的值班模式的设想，都是在理论情况下，在现实的工作中会由于各方面原因导致员工缺岗，且企业组织的员工培训、团队建设等活动也会影响到运维工作的正常进行，鉴于此，本文对变电运维“2+N”值班模式进行了分析探讨。

简介：／n／与／η／不仅长得相似，而且都发鼻音，发音时都需振动声带。发／n／时，双唇微开，舌尖抵住上齿龈，类似汉语拼音中的前鼻音；发／η／时，双唇张开，舌后部抬起并抵住软腭。类似发汉语拼音中的后鼻音。

简介：本文研究函数cosx与tanx的乘积封闭表示形式.

简介：裴波那契数列的的发现是源于著名的兔子问题，由一位意大利的数学家提出的。并且从诞生起就一直受到人们的热切关注。几百年来，人们一直努力研究这个数列，试图用它解释更多的问题，探寻它的意义，并且最终，人们得到了相应的成果。本文从裴波那契数列的发现与应用展开，简单探讨裴波那契数列的数学意义，并且引出另一个与其相似的公式an+2=kan+1＋pan，对其进行简论证。

简介：盲孔压接区的污染问题是N＋N双面盲压背板制作过程中最常见的问题。本文建立鱼骨图对盲孔压接区的破损污染问题进行了分析,找到了产生盲孔区污染的主要原因为：半固化片开槽设计、钻孔后烘板、去毛刺铜皮破损、阻焊前烘板、各工序擦花及成品酸洗,通过优化设计、工艺和制程管控来解决成品开盖前的盲孔污染问题。

简介：

简介：证明了a=3时,Gvozdjak猜想成立.即路Pn存在一个（a,b;n）-优美标号,当且仅当整数a,b,n满足：（1）b-a与n（n＋1）/2有相同的奇偶性;（2）0〈｜b-a｜≤n＋1/2;（3）n/2≤a＋b≤3n/2.在a=3时,结论成立.

简介：摘要汉语“N+N+ADV+ADJ”句式虽常见于日常交际中，但“N+N+ADV+ADJ”句式的成分划分却是一个容易被忽视的问题。“N+N+ADV+ADJ”句式中包含的“双名词”结构导致这个句式可能有不同结构。本文将在把名词分为有生命名词和无生命名词的分类基础上，对汉语“N+N+ADV+ADJ”句子成分进行划分,而后对所划分的成分进行相应的测试，最后尝试总结出名词类别对汉语“N+N+ADV+ADJ”句式结构的影响。

简介：利用廉价易得的2-呋哺甲醛、2-噻吩甲醛、2-吡啶甲醛等杂环芳甲醛以及正丁胺、苯胺等脂肪及芳香伯胺等为原料，在温和的实验条件下，合成了18种N，N（O，S）-亚胺类双齿配体。得到了优良的分离收率，最高达到了97％。产物为液体或固体化合物，分别测定了固体的熔点，并通过核磁共振谱（1HNMR及13CNMR）及高分辨飞行时问质谱（HRMS）对所得产物的组成及结构进行了表征，表明其与目标化合物相符。

简介：Hey,guys!来聊一聊接下来想干的事儿吧!You’rebusy？不用花费很多时间。你要做的。只是听我们说完（哪怕你觉得这真的只是个“白日梦”），再积极地回应，并毫不吝啬地给予肯定。毕竟——“梦想总是要有的。万一实现了呢？”

简介：一首首慷慨激昂的乐曲、一个个纯真质朴的故事、一张张精彩瞬间的相片。迎看火红的朝阳，踏看红色的足迹，每一天都是崭新的。

简介：在英语中，“havea＋n．”构成的短语屡见不鲜．虽然含义颇多，但它的构成是有章可循的。我们可以从以下几个方面来掌握。

简介：

简介：

简介：作为称谓的N1＋N2式定中粘合结构非常普遍,且构词能力最强、能产性最高.本文以“N＋汤”类语法结构为例,虽然形式都表现为N1＋N2,但是结构内部却存在着语义差异性.对这一结构语义模式的分析,不仅会使我们对该语法结构有更深入细致的认识,还有助于对外汉语中留学生对此类结构的语义理解.

简介：Elevatedatmosphericnitrogen(N)depositionhasbeendetectedinmanyregionsofChina,butitseffectsonsoilNtransformationintemperateforestecosystemsarenotwellknown.WethereforesimulatedNdepositionwithfourlevelsofNadditionrate(N0,N30,N60,andN120)for6yearsinanold-growthtemperateforestinXiaoxing’anMountainsinNortheasternChina.WemeasuredgrossNtransformationratesinthelaboratoryusing15NtracingtechnologytoexploretheeffectsofNdepositiononsoilgrossNtransformationstakingadvantageofNdepositionsoils.NosignificantdifferencesingrosssoilNtransformationrateswereobservedafter6yearsofNdepositionwithvariouslevelsofNadditionrate.ForallNdepositionsoils,thegrossNH4+immobilizationrateswereconsistentlylowerthanthegrossNmineralizationrates,leadingtonetNmineralization.Nitrate(NO3-)wasprimarilyproducedviaoxidationofNH4+(i.e.,autotrophicnitrification),whereasoxidationoforganicN(i.e.,heterotrophicnitrification)wasnegligible.Differencesbetweenthequantityofammonia-oxidizingbacteriaandammonia-oxidizingarchaeawerenotsignificantforanytreatment,whichlikelyexplainsthelackofasignificanteffectongrossnitrificationrates.GrossnitrificationratesweremuchhigherthanthetotalNO3-consumptionrates,resultinginabuild-upofNO3-,whichhighlightsthehighriskofNlossesviaNO3-leachingorgaseousNemissionsfromsoils.ThisresponseisoppositethatoftypicalN-limitedtemperateforestssufferingfromNdeposition,suggestingthattheinvestigatedold-growthtemperateforestecosystemislikelytoapproachNsaturation.

简介：摘要该文运用NINJAL-LWPforTWC语料库（简称NLT）来分析具有代表性的“飛ぶ”“通る”“発つ”“出る”“走る”接ヲ格时，与前面名词的共现频数、MI值的数据。前接名词的特征一定程度上反映出移动动词间的表示移动动作的差异。

简介：关于＂N的V＂中＂V＂动词性与整个词组的名词性的复杂句法冲突问题,学界多有争论。从认知语言学隐喻模式出发,该过程分为两个步骤：（1）＂隐喻性地＂将V动词摄入物体/空间位置伴生体系,其动态性便被内化为N＂这本书＂的物体/空间属性状态。（2）在物体/空间位置伴生体系中将V动词（tr）的动态性与＂这本书的＂（Lm）进行参照框架上的视角转换,其整个组合就会呈现名词性功能。

简介：爱学生是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就极不容易。师爱，不仅仅要求教师有爱学生的感情，最重要的是让学生感受这种爱。教师在表达爱时，需摆正自身位置，尊重和相信学生，抓住表达师爱的契机，多用肢体语言，才能让学生在点滴中感受到教师对他的爱，从而接纳教师对他的教育行为。

简介：2017年年初的一句“我可能复习了假书”走红后,互联网上立即涌现出一大批“假”现象,它们与传统的真假相背离,却受到社会的一致热捧。拟对“主语＋可能＋V了假N”进行句法和语义、语用上的考察,并分析“假”现象泛化的动态过程及其语用价值。