简介：摘要《劳动与技术》教材，内容丰富，涉及面广，但对农村小学师生来说并不适用，存在一定的局限性，制约了劳动教育教学的正常开展，不少劳技课就成了“纸上谈兵”。学校、教师应根据校园和学生实际，利用好国家教材，因地制宜地开发利用好各种乡土资源，打通劳技、综合、科学等学科间的联系，以拓宽劳技教学的空间。

简介：　　近年来,我校对劳技教育进行了积极的探索与实践,使劳技教育贴近生活、贴近学校、贴近学生实际,劳技课已逐渐成为学校的办学特色.……

简介：我们四人走上台没有节目咱不来表演一段三句半请听明白。为人品格最重要我打架骂人爱迟到这些都是坏毛病改掉。人生就要往前冲学习千万别放松正确方法加努力成功。

简介：农村税费改革后，原“三提五统”中的农村劳动积累工和义务工(以下简称“两工”)，将在2005年全部取消。取消后，农村仍然存在着筹劳用工问题，国家规定，农村每个劳动力每年筹劳用工上限控制在10个标准工日以内。那么，当前和今后能否折款(以资代劳)收取，将成为上级有关部门与各级党政领导关注的焦点，也是农民反映强烈的热点。同时，又是农村广大基层干部面临的一个较突出的现实问题。

简介：时间：二○一三年六月三十日地点：中国作家协会十层会议室主办单位：中国作协创研部、中国人民大学文学院梁鸿鹰（中国作协创研部主任）：在高校的圈子里劳马是著名的学者，是知名高校的领导。在文学界他是中国作家协会的会员，中国作协小说委员会委员。他是一位勤奋的创作者，他的创作生涯已经有二十多年，他以业余的身份进行辛勤创作，并且有自己的追求。

简介：摘要：小学劳动与技术课程标准中指出：劳动技术课程融科学、技术、人文于一体，它涉及到设计、材料、工艺、能源、环境等技术领域。他需要学生运用数、理、化、生、美等多门学科的知识，通过技术活动实现知识内化，提升综合应用的能力。可见，将劳技课与其他学科进行整合不仅能够确保这门课的价值发挥到最大，而且，对学生综合知识应用能力的提高，对学生的健康成长也起着非常重要的作用。所以，在素质教育背景下，教师要对教材进行深入研究，要通过恰当教学活动的组织以及与相关课程的整合来为学生综合素养的提升以及满足其终身发展的要求奠定基础。

简介：摘要目前的品生课大多重视学生学习的自主性，课前搜集资料、参观访问采集信息的过程就是学生根据教学目标自己组织学习内容，主动参与社会的过程。其实对资料的应用保存更是提高学生积极性的有效手段。

简介：在贝琛山轻轻敲击,远处传来机械轰鸣声:弗里兹瓦尔特球场正在全部改建。几个月之后,来自全世界的球迷将在这个世界杯举办地中最小城市的球场里观看比赛。

简介：【摘要】劳动即生活，生活即教育。在丰富的劳动实践中，学生的生命日趋醇厚，茁壮成长。学生们走近菜地，认识蔬菜，亲手种植植物，从而感知蓬勃的生命力，学会热爱生活；通过木艺手作激活无穷的创造力，在参与爱心义卖的过程中，不断提升生活的行动力，为将来从容面对飞速发展的世界打下坚实的基础。和家长共同制定劳动合约，并真正履行它，约束自己遵守规则，力所能及为家庭尽一份力量，逐渐成长为一位有担当、有责任感的小公民。

简介：

简介：摘要：2015年5月，在庆祝“五一国际劳动节”的表彰大会上，总书记在讲话中特别指出“以劳动托起中国梦”，“要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望，收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志，提高自己”。2020年3月20日，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。强调要以新时代中国特色社会主义思想为指导，把劳动教育纳入人才培养全过程，积极探索具有中国特色的劳动教育模式，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

简介：【摘要】坚持以劳育人不仅是马克思主义实践本质对新时代的基本要求，同时也高度契合立德树人教育的内容实质。现阶段，以劳育人必须要坚持将劳动与国家和民族的命运结合起来，将以劳育人融入到立德树人的全过程之中，创新劳动教育形态，促进青少年劳动价值观发展。

简介：摘要：劳动教育、美育是我国“五育”的重要内容，在现代教学理念下，美育与劳动教育工作的开展情况，直接关系到学生人格的全面发展。目前，部分学生仍然存在审美水平不足、劳动素养有限等问题，这反映了教学单位在教学工作中的不足。本文围绕劳动教育与美育的结合展开讨论，就美育、劳动教育融合的可行性进行分析，同时探讨教学实践途径，希望对“二育并举”目标的实现有所帮助。

简介：摘要：随着社会快速的发展，人们的经济水平得到了极大化的提升，所以对于学生学习成绩的关注度越来越高，逐渐弱化了劳动教育在整个教育体系中的比重,导致学生从小学学习阶段便缺乏劳动观念，形成不了良好的劳动意识.因此小学班主任在班级管理工作之中,应积极融入劳动教育的基本内容，在新时期发展教育之下，推动学生学会基本的劳动知识，掌握一定的劳动技巧，这样才能形成优良的劳动品质。

简介：[摘要] 小学中段学生具备一定的认知基础和生活经验，但是实践锻炼经验不足。学生感受不到劳动的快乐，更不可能体会到劳动光荣的精神，课程也无法达到劳动育人的目的。基于这样的现象，笔者根据日常实践研究，觉得应该充分重视劳动课程，依托教材，家校互联，利用多元化的途径，树立学生的劳动意识，学习一些基本的劳动技能，养成良好的劳动习惯，体验劳动的乐趣，发扬劳动最光荣的精神。

简介：【摘要】中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量持意见》中特别提出：“要加强劳动教育。充分发挥劳动综合育人功能，制定劳动教育指导纲要，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育”。荣光学校是一所民办的化学校，徐锦生校长曾获得全国劳动模范。在徐校长的引领下，荣光学校先后开展了五届校级“劳动模范”评选活动。徐校长指出，作为一所在新形势下创办的新体制学校，荣光要挖掘一批品德高尚、爱校敬业、勤奋学习、热爱劳动、贡献突出的先进人物，来引领师生成长、学校发展。学校号召全体师生以劳模为榜样，“向劳模看齐”，秉承热爱劳动美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，做一个热爱劳动的人。习近平总书记在全国教育大会上指出：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

简介：对济钢2500中板厂使用的十字轴型万向接轴失效的原因进行了分析和计算，从十字轴失效中找出了主要原因，并且提出了相应的措施，获得了良好的效果。

简介：摘要：随着环保要求的提高，节能减排已经成为当今铝铸轧机行业减小环境影响的重要手段。这篇论文主要研究了绿色短流程铝铸轧机的闭式冷却塔风机调速及恒温控制问题。首先，针对传统调速方式存在的能源浪费严重问题，我们提出并设计了一种变频调速系统，该系统采用变频器和无线通信技术，实现了风机的精准速度控制。其次，在保持设备正常运行的基础上，我们开发了恒温控制系统，采用了先进的PID控制算法，通过实时监控和调整风机转速，可有效保持冷却塔出水温度连续稳定。经过现场试验，该系统在降低能耗和提高设备运行效率方面表现优异，实现了铝铸轧机冷却系统的绿色运行。研究结果表明，变频调速及恒温控制系统可为绿色短流程铝铸轧机节能减排提供有效方法，可实际推广使用。

简介：

简介：摘要：