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  • 简介:目前工程造价专业教学过程中存在这样一些问题,主要包括实践课程缺乏系统性,教师缺乏一定的实践经验,教学方式单一等问题。为此,对工程造价专业教学改革提出了几点建议:更新现有理论课程的教材内容,编制实践课程的教材;强化教师队伍建设,建设"双师型"教师队伍;加大对工程造价专业教师的培训投入;深化校企合作,做好实质性的工作衔接;改变现有教学方法,加强实践课堂教学;学生考核体系的跟进。

  • 标签: 校企合作 工程造价 教学 教改
  • 简介:摘 要:传统的教学方式下,水利工程造价实训课程凸显出不少问题,如线性教学偏重单向输出,缺乏反馈,忽视学情差易;只注重专业知识传授,忽视素质培养;缺乏有效交流路径,教学质量有待提高等。为此,将PDCA质量管理理论应用于该课程教学改革,建立PDCA闭环教学管理模式。实践证明,该模式对提高教学效果、提升学生的岗位适应能力有较大帮助。

  • 标签: PCAD质量管理理论 实训课程 课堂改革 反馈改进
  • 简介: 摘要:新时期,社会对高职院校的建设质量工作提出了更高的要求,特别是对于工程造价专业教学的开展而言,教师需要利用科学合理的设置课程设置,才可以实现教学目标。在本文的分析中,主要基于“四种能力”培养模式,阐述当前工程造价专业教学的改革路径,希望能够为相关教学工作者提供一定参考。

  • 标签: “四种能力” 工程造价 教学改革
  • 简介:摘要:伴随着中国社会的迅速发展,市政工程造价愈来愈高,对经济发展造成了很大影响,需要及时研究市政工程造价的影响因素,采取有效对策减少工程造价,推动中国经济社会的可持续发展。市政工程作为城市重要组成,在保证质量的情况下,需有效控制成本,这样才能提高资源利用率,也能为城市建设提供更好帮助。本文分别从前期决策、设计、、施工和竣工决算四个阶段分析全过程管理策略在市政工程造价工作中的应用,以供同行参考和借鉴。

  • 标签: 全过程管理 市政工程造价
  • 简介:摘要:在建筑工程施工过程中,造价超过预算的情况也屡见不鲜。通过做好造价管理,并采取相应的方法进行合理管理,能进一步提升施工水平,从而提高施工的整体效益。因此,为了控制建筑工程造价,对当前建筑工程造价现状的分析,从建立标准化、动态化的控制对策出发,探讨了管理体系、管理人员、决策投资等环节的标准化控制,以及在决策阶段、工程设计阶段、施工阶段、竣工阶段的动态化管理,并将二者有机结合,提出了标准化动态控制对策。

  • 标签: 建筑工程 造价现状 动态控制 对策
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展,工程建设市场规模不断扩大,造价咨询业取得了长足发展。该行业的产值逐年增加,但市场发展模式,专业理念和行业管理没有根本变化。面对当前技术变革加速和国际交流日益频繁的趋势,传统的造价咨询公司面临着前所未有的压力。服务观念滞后,缺乏创新,改革势头和缺乏基本竞争力等问题已逐渐出现。为了适应经济发展和工程咨询服务体系改革的需要,我国提出了全过程的工程咨询服务。这是发展造价咨询公司的难得机会。充分了解整个工程咨询过程的特点,分析造价咨询公司在此背景下的发展问题,并提出相关建议,对实现造价咨询业的可持续发展具有现实意义。

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  • 简介:摘要:近几年,我国经济建设的快速发展,各行各业都在快速发展起来,特别是建筑行业。建筑工程项目中的投资比较多,而工程造价预算作为建筑工程项目中最为重要的组成部分,其影响将直接关系到建筑行业的发展趋势。基于此,本文对住宅建筑工程造价超预算的原因和控制的措施进行研究,供相关人士进行参考。

  • 标签: 建筑工程 造价超预算 控制措施
  • 简介:【摘 要】工程造价管理作为工程造价专业学生的专业核心课程,是非常关键的思政教育阵地。分析工程造价管理融入“课程思政”的必要性与可行性,根据教学环节经验总结,提炼出了工程造价管理“课程思政”元素,阐明了“课程思政”实施的路径与方法,达到了思政教育与课程教学的有机融合。

  • 标签: 工程造价管理 “课程思政” 有机融合
  • 简介:摘要:在分层教学中,教师根据学生的学习状况设计教学内容,使每个学生都能充分发展自己的专业知识和技能,与同层次的其他学生竞争,互相追赶,共同进步。同时,教育目标更加明确,教学更有针对性,有效提高了教学效率,实现了高等院校发展的真正目标。

  • 标签: 分层教学法 高职 工程造价专业 教学应用
  • 简介:目前我国建筑业面临的叠加性变革冲击,给工程造价专业本科教学也提出了新要求.近几年结合BIM技术强化工程造价技能教学的探索深入发展并取得一定实效,但如何培养学生既具备现代技术技能又具备围绕项目目标管控提供全过程工程咨询服务的能力,成为一项摆在本科院校工程造价专业教学改革面前的全新课题.基于此,论文针对性地提出在全过程工程咨询模式下工程造价专业本科教学的思路与优化对策,从而为提升工程造价专业本科教学质量做一些有益的探索.

  • 标签: 工程造价 全过程工程咨询 BIM技术 教学探索
  • 简介:当前国内技术经济的快速发展和就业形势的日益严峻,给工程造价专业教学带来了新的挑战。本文在对用人单位问卷调查的基础上,从工程造价专业的授课模式、教学方法、实践教学等方面提出了改进措施,以期为提高工程造价专业教学质量提供一些思路和方法。

  • 标签: 工程造价专业 教学质量 改进 思考
  • 简介:摘要:随着我国经济科技的迅猛发展,智能化影响着日常生活的方方面面。我国建筑工程行业也不再局限于传统工艺。目前,智能化建筑结合了我国高校教育的实际教学进程,切实对高校工程造价专业课程进行优化改革,由造价工程师控制着最合理的成本奔着智能化与建筑美学艺术的完美结合的方向前进,推进智能化工程造价在建筑工程中的使用地位,以及向社会建筑行业提倡发展智能化建筑。本文就优化高校建筑智能化工程造价专业课程体系展开研究。

  • 标签: 高校,智能化建筑,工程造价专业,课程体系优化
  • 简介:工程造价应用实训课程是工程管理专业造价方向一门重要的实践课程,利用工程造价应用软件中的算量和计价技术与工程实际案例实训相结合是目前重要的教改内容。在教改中将根据应用型人才的培养计划,结合造价软件应用中的先进技术,改变过去单一、枯燥的工程算量和计价过程,结合实际案例工程,从三维建模开始,提高学生的平面视图和三维空间相结合的算量和计价能力。

  • 标签: 工程造价 实训课程 选修软件 教学改革
  • 简介:随着我国社会主义经济的进步,清单计价模式在我国建筑市场应用的不断深入,本文系统总结装配式建筑清单计价模式的基本概况,从招标、设计、生产制作、运输和施工安装等五大环节进行成本分析,环环相扣,整体上提出相应的控制要点,进一步阐述清单计价模式在装配式建筑造价管理中的作用和意义.同时综述了清单计价模式在装配式建筑推广过程中存在的问题及其展望.

  • 标签: 清单计价 装配式 造价管理 建筑造价
  • 简介:传统的建设工程造价管理模式中,项目各参与方相互独立,项目各阶段相互独立.随着建筑业的不断发展,越来越多的建设项目参与者,尤其是项目的建设方意识到应当从项目全过程出发,实现建设工程项目造价管理.然而目前我国大多数建设单位相较于工程设计阶段不够具象的工程造价预算更关注工程实施阶段的“看的见摸得着”的工程投入,更不用说设计阶段后期施工图设计阶段的施工图预算了.本文在分析其偏差原因的基础上,提出了几点施工图预算的优化控制措施,希望能为施工图设计阶段造价控制找到行之有效的途径,为全过程造价管理提供一些参考.

  • 标签: 施工图预算 全过程造价管理 投资管理 工程造价
  • 简介:摘要:高职院校工程造价控制中内审工作集管理、技术、经济等为一体,其专业性强。当前高职院校工程造价控制内审工作存在较多问题,要想提高内审工作开展效果,需要完善规章制度、强化合同管理、创新审计方法,强化审计队伍建设。

  • 标签: 高职院校 工程造价控制 内部审计
  • 简介:摘要:新课程改革背景下,体验式教学作为综合性的教学模式深受教师的青睐,已经在课堂教学中得到了广泛的应用。与以往的课堂教学模式不同,体验式教学旨在引导学生体验某一事物、某一过程,并在这一过程中获得全面、贴切的感受、情感认知等,积累认知经验,并跟随教师的引导更好地参与学习。基于此,本文章对体验式教学在工程造价专业学生培养中的应用进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 体验式教学 工程造价专业 应用
  • 简介:摘要:城市化建设已取得一定进展,建筑工程的数量及规模也在持续扩大,这也使得建筑市场竞争日益激烈。基于BIM技术对建筑全生命周期进行管理,充分利用信息技术、模拟技术,将建筑设计参数进行立体化、可视化阐述,精准分析各项施工专业、施工技术、施工工艺应当遵循的基准指标,实现建筑全域化的协同处理,避免出现施工碰撞问题,强化工程建设质量。

  • 标签: BIM技术 建筑工程 全过程造价管理 应用
  • 简介:摘 要:本文通过工程造价专业校内工作坊教学研究,分析各类协同模式的特点,提出校内工作坊教学的产教协同理念,并对实践效果进行了阐述,明确了高职工程造价专业校内工作坊产教协同育人的理论。

  • 标签: 工作坊教学 产教协同 育人理念
  • 简介:摘要:基于更好地对建筑工程中的造价进行合理管控,需要积累大量的工程造价人才对于工程造价管理能够起到很好的助推作用。所以在建筑教学过程中将工程造价学科作为学习的重点,但是在学习过程中仍然面临着很多的困扰,本文主要针对建筑信息化视角下工程造价专业教学改革过程中面临的问题进行深入研究并提出有效的策略供教育行业做参考。

  • 标签: 建筑信息化 工程造价 教育改革 造价专业