简介：伍荣松，男，出生于1962年9月，安顺学院艺术学院讲师，贵州省美术家阱会会员。1985年毕业于贵州省第二轻工业学校工艺美术专业，1999年毕业于贵州师大美术教育油画专业。

简介：新疆艺术学院自1958年创建，已有50余年的办学历史，学院美术学学科的形成得益于长期专业与理论教学的丰厚积累，以办学历史悠久、办学特色鲜明而著称，不仅专业设置齐全，版画、雕塑、美术史论存区内同类院校专业设置中具有惟一性，而且教学、科研创作协调发展，构建了较为完整的美术教育体系，

简介：摘要：美学是研究人与世界审美关系的一门学科，即美学研究的对象是审美活动。审美活动是人的一种以意象世界为对象的人生体验活动，是人类的一种精神文化活动。艺术是借助一些手段或媒介，塑造形象、营造氛围，来反映现实、寄托情感的一种文化。两则之间看似相辅相成，实则也是独立的个体。本文通过对美学与艺术学的对比与分析，从美学与艺术学两者之间的知识体系、研究上、哲学上、对象上这几个方面出发，对比分析二者的相同点与不同点以及两者之间的关系。以让我们可以更好的掌握二者的内容和联系，方便我们后续的工作和学习。

简介：摘要：课程思政教学与实践发展中，从本质意义上来看是为了落实和贯彻“立德树人”，还是目前提升中国特色社会主义人才培养的重要举措。立德树人指引下，艺术学概论课程思政教学实践，需要以构建三权育人格局为出发点，让专业艺术学概论课程与思政理论课思想、内容有机融合，从而通过彼此同向同行的育人方式，提升协同教育教学效应，达到综合性教育发展的目的。基于此，本篇文章对艺术学概论课程思政教学实践进行研究，以供参考。

简介：摘要：民族文化是基于历史沉淀衍生而来，承载了国家在不同社会历史时期人文、民俗等重要信息。伴随着社会的不断发展及进步，民族文化符号在现代艺术设计中逐步得到运用，受到越来越多人的喜爱。鉴于此，本文运用逻辑分析法和归纳总结法，首先对民族文化符号的内涵进行阐述，提升文字类、工艺建筑类和图像类的特点进行分析，在此基础上从文字、图腾纹饰和形状色彩等方面分析民族文化符号在艺术学领域的运用，掌握民族文化符号在其中呈现的特点，最后从历史价值、审美意蕴、传承发展等方面，分析民族文化符号在其中的艺术教育价值。通过本文的研究，掌握了民族文化符号在艺术学中的运用技巧，了解民族文化符号的运用特点，为增强自身实践水平提供了帮助。

简介：本文认为具有现代性、创新性、实践性三个鲜明特点,其色彩艺术理论研究的建树和创新主要体现于三个方面:1.关于色彩艺术的本质的揭示,2.首次提出了人类不同历史发展阶段的色彩特性问题,3.对光与色、色彩与音乐的关系,做出了新的理论概括.

简介：用系统化的观点来看，作为开放性，综合性学科的翻译学架构分为“内部系统”与“外部系统”，有两个结构体系。翻译学的本体，是内部结构系统，有三大部分组成。翻译史、翻译理论、和翻译信息工程。其中核心结构是翻译理论，因此，建立翻译学的中心任务是建设翻译的理论体系。翻译的理论体系包括三个组成部分，即翻译基本理论、翻译应用理论和翻译学跨学科了理论。

简介：我省２００２年初中毕业生升学统一考试是初中毕业生参加的升学选拔考试。数学试题的命制是根据省教育厅《关于２００２年我省初中毕业生升学考试改革的指导意见》精神，以国家教育部２０００年颁布的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲（试用修订版）》为指导，以初中数学教材为依据，以我省２００２年《中考说明》中的数学学科要求为基准。

简介：自古以来，中国音乐美学问题的基本次第：首先是哲学问题先行，属中国传统的形而上者谓之道与形而下者谓之器思想的影响十分明显，这一点，和属西方传统的道咸肉身理念以强调声音实体并围绕作品成型的审美体验非常不同；其次是美学问题若隐若现，主要表现在美学问题与艺术问题的界限不甚明确，一个典型的现象是，似乎用哲学方式研究音乐问题者就成了音乐美学，以至于把音乐美学置于形而上学论域，而忽略了它作为所有音乐学最初进阶属形而下者的感性通道；

简介：

简介：针对当下我国设计艺术教育的发展现状,提出了以"四创"教学模式为核心的教学改革理念,强调分阶段、分平台对设计艺术学科学生进行"创新意识、创意方法、创造技术、创业能力"的阶梯型递进式培养。"创新意识"的培养是引导学生创新价值观形成的基础,创意方法的培养是学生科学创新思想体系建立的重要手段,创造技术的培养是学生创新执行力的前提,创业能力是培养的学生把创新转化为社会生产力的关键。

简介：摘要：新时代新征程高校艺术类教师也是实施好科教兴国、人才强国战略的重要力量，但是要想发挥好高校艺术类教师的作用，必须建立能够调动高校艺术类教师积极性的评价机制，如深化高校艺术学科职称评审制度改革，而且新时代新征程也赋予了高校艺术类学科职称评审制度改革的新要求和新任务，但是在改革中也存在还未更好地对标新时代新征程科教兴国等战略的目标任务、艺术学科教师岗位设置不够合理、艺术学科评审基本程序不规范等问题，基于此，拟提出如下破解方案：一是，对标新时代新征程科教兴国战略、人才强国战略的目标任务，进行相关顶层设计；二是，优化艺术学科教师岗位设置，科学分配职称评审高级名额；三是，健全艺术学科评审委员会，规范基本程序，杜绝行政干预；四是，规范艺术学科评审标准制定程序，建立多元评价体系，探索艺术学科绿色重点人才评审机制。

简介：胡亮男，现任井冈山大学艺术学院美术系动画教研室主任，主要从事动漫教学和研究工作，多次在全国中文核心期刊上发表论文和作品，指导学生创作的作品多次获得国家级奖项．创作的漫画作品《憧绘系列》参加2012国际综合艺术画家展获金奖，漫画作品《水雨》获第二届江西省数字艺术设计专业作品展一等奖.江西省美术家协会会员，江西省数字艺术设计委员会执行委员

简介：南京艺术学院高等职业教育学院属于公办二级学院建制。学历层次为本科，在校学生1200余人，现设有艺术设计、艺术教育（音乐教育）、影视表演、舞蹈编导、播音与主持艺术五个专业。学院学科门类齐全。教学体系完整，教学设备先进，在充分依靠南艺现有师资的同时，拥有一批德才兼备、学历层次高、业务能力强、职称结构合理的师资和管理干部队伍。

简介：11月3日,从第十三届西安国际家具设计大奖赛组委会获悉,我院人文艺术学院艺术系郭洋舰同学获得第十三届西安国际家具设计大奖赛金奖;雷富娜、谢敏及谷晓妮等三位同学获得优秀奖;马平老师荣获“优秀指导老师”称号;西安翻译学院喜获“优秀组织奖”。

简介：序关于传媒学艺术学硕士①学位在专业方面的实际内容,当前已有了很大的改变.在完成本专业的学习阶段的主要培养方式中,人们可以发现有了许多重大的改变.传媒实践已经越来越倾向于具有艺术特性的制作.数码传媒技术不仅作为传统传媒(电视、电影、音响制作)的制作方法之一,而且这一技术本身作为一种创造手段,已经变得日益重要;并且,以前各自独立的传媒手段的融合应用也由于因特网上的实时数据流技术而成为可能,这种融合正在产生巨大的变革和挑战.作为各种思想的表现手段和传播方式,电影格外受到人们欢迎,这促使学生们如潮水般地涌来,选择进修传媒学研究生课程.

简介：经遵义市政府申请,贵州省教育厅,省计委,省招委考察,"遵义市杂技艺术学校",在遵义市体育运动学校和遵义市杂技团的基础上,于2000年7月正式成立。该校当年7月开始面向社会招生,学制六年,中专性质。9月新生正式入校。现有在校学生45人,中专班23

简介：

简介：2015年6月,新西兰梅西大学和维塔工作室代表团访问解放军艺术学院,与学院达成合作交流初步意向。在总部首长、机关的大力支持和具体指导下,学院组成＂解放军艺术学院代表团＂,由常务副院长董斌任团长、副政委刘亚军任副团长,总政办公厅李尚杰秘书任翻译,训练部张启超部长。

简介：广东海洋大学是广东省重点建设大学，座落在美丽的海滨城市——湛江。占地面积5000多亩，主校区依山面海，风景秀丽。广东海洋大学以海洋学科为特色，文，理，工，艺诸科门类齐全。