简介:新的基础教育课程改革在全国展开,中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观,体现新课程理念下的课堂教学观,是每一个音乐教育工作者都在关注、思考、实践的问题。《第五届全国中小学音乐课评比——课例选编》反映了新的教育教学观念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组两套,每套光盘定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明订购中学或小学)。
简介:为提高用户满意度,提升客户服务能力,并在内部形成“创先争优”和“比、学、赶、帮、超”的良好氛围,巴南分公司自2013年10月起持续开展自有营业厅流动红旗评比和服务明星评比活动,活动范围涉及了个人(自有营业厅所有人员)和团队(自有营业厅)。
简介:《第五届全国中小学音乐课评比——课例选编》是第五届全国中小学音乐课现场决赛中获一、二等奖的课例实录,反映了最新的教育教学理念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组各一套,每套定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明定购中学或小学)。
简介:
简介:我国的铸造业凭借丰富的原材料资源优势和人力资源优势,在近十几年取得了迅速发展,铸件产量跃居世界第一位,2004年超过2200万吨,出口占到10%。在我国铸件产量迅速增加的同时,对铸件的要求越来越高,大批高级技术工人已成为铸造企业发展最重要的因素,为适应这一形势,为了鼓励广大铸造工人敬业爱岗、学习技术、钻研业务,提高铸造工人队伍技术水平,经中国铸协研究决定,举办2006“圣泉杯”全国铸造工人技术操作能手评比活动。
简介:根据市政府关于“优化管理体制,规范行政行为,不断提高行政效能和服务水平”的规定,为进一步转变职能、改进工作方法,为中小学校创设良好的办学环境,现就加强本市中小学校检查评比工作的管理提出如下实施意见。
简介:为了丰富校园文化,提高初中生的文学兴趣和写作能力,武汉大学写作杂志社举办2008年初中生文学社优秀期刊评比活动。评比有关事项如下:
简介:由江苏省教育厅基础教育处、江苏教育报刊社共同主办,早期教育编辑部具体承办的江苏省第二届“早期教育新视野”论文评比活动结果,已经揭晓,颁奖活动已于2007年6月12日在南京隆重举行。该项活动经过半年多的论文征集,共收到参评论文3000余篇,论文评审组召集了48位专家,分三
简介:摘要问题式学习,可以点燃学生的思维火花,激发学生强烈的求知欲。新课程英语教学中,尝试从联系实际,激发学生学习动机;走进生活,引起学生学习兴趣;创设对话,鼓励学生主动参与,从而达到有效教学的目的。关键词英语教学问题式学习
简介:小兔子们正在玩碰碰车,如果两两相碰做加法,可以得到哪些不同的结果?
简介:有"电脑大王"之称的王安小时候遭遇过这样一件事。有一次,他在外面玩耍,发现树上掉下一个鸟窝,里面还有一只不会飞的雏鸟,模样非常可爱。王安喜出望外,打算把这只鸟儿带回家中喂养,可就在他准备拾起地上的鸟儿时,他的眼前突然闪过母亲严厉的目光。母亲向来反对他养宠物,尤其是外面捡来的小动物。王安想,如果贸然将小鸟带回家,母亲不仅会毫不留情地将它扔出去,还可能狠狠地骂他一顿。想到这些,王安一下子陷入了烦恼之中,他不知道自己是应该放弃小鸟,还是应该坚持自己的想法。
简介:一个卓有成新的公司只能是建立在有效的业务程序和管理程序之上,并能以结果来驱动。以经验自负必将被淘汰出局。
简介:十七年前,我国开展的关于真理标准的大讨论,冲破了“两个凡是”的束缚,恢复了马列主义,毛泽东思想的本来面貌,重新确立了我们党的实事求是的思想路线,实现了全党的工作重点的转移,使我国社会主义建设进入一个新的发展时期。这场大讨论,使马克思主义关于实践是检验真理唯一标准的基本观点在全国范围内获得普
简介:表彰和奖励努力能充分调动员工的积极性, 员工喜欢因为自己的努力受到奖励,表彰和奖励是员工努力或积极性最重要的基础
简介:9月21号,杂志社全体人员和300多名家长、老师和专业人士享受了一场丰富的、原汁原味的、积淀并发展了近100年的儿童教育的经典时刻:来自美国格塞尔人类发展研究所的马西(Marcy)博士和诺曼
简介:物业服务工作中,有时候虽然是认真去提供服务,好心为业主办事情,但结果却事与愿违,威了好心办坏事,未得到业主满意反而遭遇投诉。案例一:秩序维护员在小区的巡逻中,发现一车库门大开且库内无人,里面存放很多东西,随即报管理处。管理处派专人看守并与业主联系。
简介:一位同学问我:“为什么付出努力去学习却得不到应有的回报?眼看就要高考了,万一考不上大学可怎么办?别人会怎么看我呢?”不难看出,现实生活中,人们大多是看重结果的,更爱以结果论人生成败。
第五届全国中小学音乐课评比——课例选编
巴南联通开展自有营业厅“流动红旗”和“服务明星”评比活动
第五届全国中小学音乐课评比——课例精选
第三届“圣泉杯”全国铸造工人技术操作能手评比通知
关于《安徽水利财会》2002~2005年度优秀论文评比情况的通报
第二届“圣泉杯”全国铸造工人技术操作能手评比通知
上海市中小学校检查评比工作的实施意见(试行)
写作杂志社关于举行初中生学社优秀期刊评比活动的启事
江苏省第二届“早期教育新视野”论文评比揭晓
巧设问妙结果
有序思考 写全结果
做了才会知道结果
结果驱动的管理
浅议“实践的结果”
奖励努力,而非结果
关注过程,等待结果
好心亦需好结果
过程不比结果卑微