简介：在共时平面，“最好”无论作短语还是作语气副词，都能表达主观性，但作语气副词时，主观性最强。在历时平面，相对于现代汉语，明清时期作语气副词的“最好”在句法位置、语篇连接等主观表现上受到的限制较多。语气副词“最好”可位于主语前也可位于主谓之间，位于主谓之间更能体现“最好”的交互主观性。

简介：梅县方言的语气助词“来”可以表示先行、预警、命令和征询的语气。语气助词“来”是在话语省略和结构重新分析的条件下实现其语法化的：从趋向动词到目的标记再到表“先行”的助词，最后进一步地虚化为情态意义丰富的语气助词。其他外部方言表“先行”的句末助词也体现了相似的语法化路径。

简介：<正>在殷代的甲骨卜辞中,有些“唯”字出现于句首或句中,它的意义不实在。还有一个“惠”字也常出现于句首或句中,其含义也比较空虚。关于这种“唯”与“惠”字,前人说法很多,唐兰先生认为这种“唯”与“惠”字都是语气词(唐兰《天壤阁甲骨文考释》三○至三四)。唐先生这种说法,已经被语言学界所承认。

简介：本文认为先秦汉语句尾语气词在匈中处于不同的结构层面，语气词同现时，相互间并没有直接结构关系。文章进而对语气词同现的层次地位加以分析，归纳出四种结构类型。最后尝试对语气词同现的位序给予解释。

简介：虚拟语气主要是动词的一种特殊形式，用来表示一种假设，意愿，建议，请求等不可能成为事实的情况。虚拟语气的用法经常出现在各类英语考试的试题上，而学生对虚拟语气的使用经常是一头雾水，感到很难掌握，要搞清楚一个句子该不该用虚拟语气，那么我们要知道虚拟语气的分类和使用条件……

简介：文章通过汉语习得语料库检索、测试等形式,考察（来华留学生）汉语语气副词的习得状况,运用汉外对比和认知语言学理论,结合统计数据分析语气副词习得偏误的成因,探究语气副词习得顺序。发现汉语语气副词语义难度、习得者母语背景及文化心理差异对二语习得具有较大影响,可为制定汉语语气副词的教学策略提供参考依据。

简介：古诗词中有许多佳作。作者抓住某一意象，层层递进，起伏跌宕，回环照应，起到一唱三叹之效。如李商隐的“君间归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”从现实到未来，从孤身一人到两人共窗，从巴山到故乡，作者抓住了“巴山夜雨”这特定的意象，反复运用，包含了人生多少的无奈和希望。最有名的是张若虚的《春江花月夜》。全诗紧扣“春、江、花、月、夜”的背景来写，而又以“月”为主体。月在一夜之间经历了升起——悬挂——西斜——落下的过程。

简介：语气成分意义空灵,且含有断言惰性,素来较难把握。在此背景下,本文探讨如何在动态语义理论视角下更精确地刻画语气成分的语义-语用贡献,为语气成分研究提供一个新的视角。本文认为,语气成分（句类、语气词及语调等）不参与句子命题义组合,却影响其话语义,在语义-语用界面上对句子的语境改变潜能进行限制。基于语言事实,本文阐明语气成分能够对哪些语境构成要素施加影响,将语气成分的意义拆解成若干针对语境要素的有序操作,并在此基础上构建一个较为统一的语义-语用互动模型。最后,本文以“吧”的语气分析为例,展现动态语义理论对于汉语语气成分研究的积极意义。

简介：

简介：摘要现在，中职学校使用的教材类型较多，而且大部分学校都是3+2的专业，所以很多教材都是对口高职院校规定的高校教材，所以教材内容难度也较大，这就要求我们教师对原来中职教材中没有系统讲解的一些语法也必须详细介绍，其中重点和难点就是虚拟语气。

简介：这种从句表示的是事实,3. I wish I _____ you yesterday. ,六、虚拟语气用于定语从句 

简介：内蒙古晋语有下列常用语气词:了的来呀嘞哇么这些语气词,有的和普通话差异较小,有的差异较大;有的使用范围较广,用于多种句类,有的较窄,只适用于某一种句类。本文描写其中的“的”、“呀”和“么”。一、的内蒙古晋浯的“的”来源不一,用法较复杂,可用于陈述句、祈使句、感叹句。1.1.“的”在陈述句中的用法,有的跟普通话相同,如在动词性谓语句末表“确实如此”,这里不赘述。而在形容词谓语名末,则和普通话不同。在某些相互问答的场合,“的”在答话的谓语后表示肯定,所表口气跟“嘞”相同。试比较:(1)对不对——对(2)好不好——好嘞通不通——通的行不行——行嘞(3)白不白——白的/嘞明小明——明的/嘞袭人不袭人——袭人的/嘞其中,有的形容词后只能用“的”,有的只能用“嘞”,有的可换用“的/嘞”,换用后语气的

简介：晋语中有一种＂×还＂句子,其中＂还＂是表轻贬意义的句末语气词。＂还＂作为句末语气词,是从语气副词发展来的,其直接来源是表轻贬意义的带＂还＂的反问句,由于VP的独立或脱落,＂还＂位于分句或单句句末,因而成为句末语气词。

简介：从篇章功能角度对两者进行辨析,力求进一步地揭示同属于反预期范畴的语气副词＂偏偏＂和＂反倒＂各自深层的语义特征和找出制约两者替换的语义条件。＂偏偏＂和＂反倒＂在辞典释义中均含有＂相反＂之义,但不同的是前者强调偏离预期即可,而后者更侧重的是预期的对立面。只有当＂偏偏＂表示与预期相对立的情况时,两者才可以互换;当＂反倒＂用于反递句式时,也即表示与预期对立面程度更深的结果时,一般不能与＂偏偏＂互换。

简介：虚拟语气表示主观愿望和假想虚拟的情况。就其交流目的而言，是表达说话人对动词所表示的动作或状态所采取的态度。由于其复杂性，虚拟语气一直是语法界备受争议的话题，也一直是英语学习者的难点。本文从认知心理学角度出发，以分析虚拟语气句式上的特点为线索来进行分类和梳理，并提出相应的教学策略模式，以便在课堂教学中达到更好的效果。

简介：We suggest that we (should) have a meeting. ,从句的谓语动词过去式,条件从句和主句所用的谓语动词 与

简介：《西厢记》句末语气词的共时描写及其它刘冬冰元代在汉语史上占有十分重要的地位，这个时期的语音、词汇、语法等各方面与上古和中古相比，都呈现出一种比较显著的差别，对这个时期具有代表性的文学作品做一个静态描写，或许能从一个侧面反映出该时期的某些语言实际，从而...

简介：

简介：虚拟语气是英语常用的一种语气，表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话者的主观愿望、假设或推测等。虚拟语气根据时间一般分为对过去的虚拟、对现在的虚拟、对将来的虚拟三种。在初中我们主要学习针对现在情况的虚拟，常用的有以下几种。

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