简介：摘要：新课程背景下学生自主探究能力的培养受到普遍关注。小学语文自主学习能力的培养需要教师、学生和家长等多方面的共同努力。通过营造良好的学习氛围、恰当地创设情境、培养良好的学习习惯、激发学生的学习兴趣、提供适当的自主学习的机会、培养学生的自我管理能力以及鼓励家长参与等方式，可以有效地提高小学生的自主学习能力。

简介：摘要：汽车传感器是现代汽车电子控制系统中不可或缺的组成部分，它们能够感知并测量车辆各种参数，如车速、发动机转速、氧气浓度等。通过对这些参数的准确检测和反馈，传感器可以帮助汽车电子控制单元（ECU）实现合理的控制策略和优化性能。基于此，本篇文章对汽车传感器故障诊断及其影响因素分析进行研究，以供参考。

简介：摘要：随着扩招政策的实施，高职毕业生人数逐年增加，而我国每年新增的就业岗位数量有限，就业竞争十分激烈。后疫情时代，行业正在调整，公司正在洗牌，而众多高职院校毕业生选择就业方向不明确、不擅长选聘岗位以及职业规划部清晰造成就业不精准等情况，深刻影响着高职院校毕业生的发展。就业是最大的民生，是民生之本，稳定之基，高职院校毕业生的就业尤为重要。石家庄作为河北省省会，在河北省拥有的63所高职院校中，石家庄就有25所高职院校，占据着河北省高职院校数量40%，因此对石家庄高职院校毕业生精准就业的影响因素进行研究，以期帮助石家庄高职院校毕业生精准就业，实现大学生的高质量就业。

简介：摘要：随着社会经济水平的不断提升，人们生活质量的逐渐提高，市场上食品的种类越来越丰富，最大化满足了人们对食品的需求。但是，食品安全问题频发，严重影响人们的身体健康。因此，高效、准确地开展食品检验工作，意义重大。

简介：摘要：幼儿教师作为教育工作者，承担着重要的教育任务，其心理健康状况对教育质量和教学效果具有重要影响。本文通过文献综述的方式，探讨了幼儿教师心理健康状况的特点，以及影响其心理健康的因素。研究发现，幼儿教师的心理健康状况普遍较差，存在着焦虑、抑郁、情绪不稳定等问题。同时，工作压力、职业满意度、社会支持、个人特质等因素对其心理健康产生重要影响。最后，本文提出了提升幼儿教师心理健康的相关建议，以期为提高教育质量和幼儿教师的工作环境提供有益参考。

简介：摘要：随着经济迅速蓬勃发展，职业教育得到了有效推动，不仅有助于培养高技术人才，而且对整个教育事业的发展起到了积极的促进作用。然而，实际的教学过程中存在诸多问题，特别是在中职数学教学方面，学生未能完全吸收教师所传授的知识，导致中职学校学生的数学能力相对较低。

简介：摘要：职业幸福感对于幼儿教师来说尤为重要，是衡量幼儿教师工作和生活质量的重要指标。当前，影响幼儿教师职业幸福感的因素较多，本文主要从工作要求、工作时长和教师自身职业观三个因素出发，探讨提升幼儿教师职业幸福感的有效途径，以期帮助教师树立正确的职业观，提高教师的教育水平，使教师获取更多职业幸福感，推动我国学前教育事业高水平发展。

简介：摘要：随着国民生活水平的提高，食品安全问题也越来越受到社会各界的关注，因此如何在食品生产加工加强质量控制，是目前食品生产企业需要解决的重点问题。在食品生产加工管理中，质量控制非常重要，只有不断优化质量控制，才能确保食品生产的安全性以及食品生产企业的经济效益。目前，我国的食品安全形势总体上是向好的方向发展的，但是一些食品生产企业还存在着不规范生产等问题，这些都会对食品安全造成影响。

简介：摘要：小学生是教育体系中的重要群体，他们的成长与发展对社会和国家的未来产生深远的影响。小学生在学习和生活中难免会面临各种各样的挫折和困难。抗挫折能力，即应对挫折和困难的能力，成为了他们面临挑战时的关键因素。本研究旨在探讨小学生抗挫折能力的现状和影响因素，特别关注城镇和农村地区，以外研版（一起点）为教材版本的小学生为研究对象。通过调查和分析，我们揭示了小学生抗挫折能力的现实情况，同时探讨了城镇和农村、教材版本、教师等因素对其抗挫折能力的影响。研究结果有助于更好地了解小学生在面对挫折时的表现，并为教育者提供有针对性的建议，以帮助他们培养更强的抗挫折能力。

简介：摘要：幼儿学前教育是幼儿从幼儿园进入小学的一个重要阶段，是养成良好的学习习惯和生活习惯的关键时期。进入小学后，幼儿的身体和心理发展会有不同程度的变化，学校和学习环境也会随之变化，大班的幼儿在进入一年级后会出现学习适应性问题，学习质量问题是影响幼儿学习的重要因素。为了防止幼儿进入小学后产生不良情绪，幼儿园老师应重视对幼儿学习品质的教育，使幼儿具备良好的学习习惯，以便幼儿能够顺利地完成幼小衔接。

简介：摘要:新课改的深入发展，给小学语文教学带来了新的挑战与机遇，语文课堂也随之不断发生创新与改变。语文作为小学阶段的一门重要基础学科，具备人文性和复杂性，对小学生的语文素养和综合能力有着重要作用和深远影响。应新课改要求，广大小学语文教育工作者积极探求影响小学语文教学质量的相关因素并在不断探索中对其进行优化整改，以期从根本上实现对学生进行全面培养的教学目的，增强学生文化素养、养成良好道德品格。基于此，本文展开如下探究。

简介：摘要：在农村小学，学生逐年减少，优质的学生严重外流，而留下来的学生基础相对比较薄弱。为了合理地、快速地提升农村学生的数学成绩,学校老师要着力培育农村学生的数学学习兴趣;建立教学互助组,以提高学生共同提高;做到因材施教,从实际情况入手培养学生学习成果;抓基层,重实效,重视学生学习效率的提升。

简介：摘要：职教师范生专业认同水平直接影响着我国“双师型”教师的培养。为了解我国职教师范生专业认同的现状，探索培养高专业认同职教师范生的方案，本研究通过编制调查问卷对湖北、天津、广东等地的432名职教师范生开展调查研究。结果表明，目前职教师范生的专业认同水平低于一般大学生专业认同水平，个人、学校、社会层面均影响着专业认同水平的高低。因此，提出以下几点建议：提高自我效能；重视职教师范生的培养；创造良好的社会环境。

简介：摘要：辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量，其科研能力是职业和专业能力的内在需要，是思想政治教育方法创新和内容完善的基础。然而，对辅导员科研能力现状的研究指出，辅导员科研能力有待提升。本研究采取元分析的方法，对影响辅导员科研能力因素进行了量化统计，发现了影响能力提升的内外因素，为新时期辅导员科研能力提升提供了数据参考。

简介：摘要：新课改背景下的英语教学提出了在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的要求。作为一门为非母语者设置的课程，英语语言学习的架构离不开情景交际，离不开跨文化交流。但在实际教学过程中，不同语言之间的差异往往会对初学者造成冲击。这种冲击来自文化认同，来自心理适应。不同的要素交织在一起总会对学生的英语学习产生影响，尤其是心理方面，积极的学习心理会达到好的学习效果，反之则不然。所以必要的教学手法可以对这种学习上的困境予以解围，从而实现相应的教学目标。基于此类现象，本文旨在探讨学生在英语学习过程中所产生的一系列心理问题并尝试提出相应的解决方法。

简介：摘要：数学被称为“思维体操”，是自然学科的基本知识，在高中教育中占有举足轻重的位置。但是，在调查过程中发现，由于各种原因，许多同学经常会出现学习成绩不太好的情况，如果得不到及时的改善，就会引起学生的厌倦情绪，从而慢慢地走入一个恶性循环。在这种情况下，教师要弄清楚对学生的数学成绩有什么影响，并采取相应的措施来改善学生的数学成绩，从而指导学生逐步地克服数学上遇到的困难，从而在学生的学习过程中逐步地提高其数学成绩。

简介：摘要：通过应用钢结构智能焊接机器人，可以提高焊接过程的自动化程度和生产效率。机器人可以根据预设的程序进行精确的焊接操作，避免人工焊接中的误差和不稳定性。同时，机器人的操作可以在狭小空间和高温环境下进行，提高了工作安全性和人员的工作环境。基于此，文章主要分析了钢结构智能机器人焊接作业的质量影响因素。

简介：摘要：高中化学教学评一致性对学生的学习和教育体系的稳定性都至关重要。本研究旨在探讨影响高中化学教学评一致性的因素，以提高教育质量和学生成绩。通过综合分析教师素质、教材质量、考试标准和评估方法等多个方面的因素，本研究将揭示高中化学教学评一致性的关键问题和解决途径。

简介：摘要:在初中数学教学中，很多教师认为只有成绩好的学生才能学好数学，但实际上很多成绩差的学生也能学好数学。这就导致了一个很尴尬的现象，那些数学学习困难的学生他们的成绩不理想，但又不愿意努力学习，对于学习数学也是一种消极情绪。而这些消极情绪会严重影响到他们学习数学的积极性，导致他们对学习产生厌恶心理。同时，也会严重影响到他们其他学科的学习效果。因此，在初中数学教学中，教师必须要重视这些学生消极情绪的影响，根据学生的实际情况进行合理地引导，使其能够积极地进行数学学习，提高数学成绩。

简介：摘要：网络课程学习已成为大学生获取知识的重要方式之一，但在信息技术与高校网络课程学习环境建设比较完善的今天，大学生的网络学习效果仍不理想。本文以某高校100名大学生为研究对象，通过问卷调查分析了影响大学生网络课程学习效果的因素。研究发现大学生网络课程学习存在缺乏自我约束力、面对面互动、学术诚信、技术水平低和网络条件差等问题。本文从学生态度，沟通渠道、监督机制、网络环境的角度提出了提高网络课程学习效果的对策。