简介：

简介：在＂中国近现代史纲要＂课程教学中合理地开发应用乡土资源,有利于拓展教学资源,有利于培养学生的爱国热情,有利于提高教学效率。提出乡土资源的开发应用要有所选择,并采取合理的形式,以取得好的效果。

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简介：通过对贵阳学院数学系01，02级毕业生的追踪调查，并对调查结果进行分析，得出“我系对‘中学数学教材教法’课程的改革是成功的，毕业生能够适应新课程改革的教学”的结论。同时对今后如何改进教学工作，加快教学改革力度，从三个方面提出了具体的意见和建议。

简介：为不断提升高校研究生思想政治教育的实效性,上海交通大学在硕士生思政课中尝试推行＂‘1＋4’教学共同体教学模式＂,即组建一个高水平复合型教学团队,同时配以＂专题化教学、小班讨论、实践教学、网络辅导＂四个环节的复合教学方式。目前,该教学模式在诸多方面取得初步成效,对其成果进行总结有利于经验借鉴与推广。然而,在专题设计契合度、教师团队合作、实践教学、网络辅导以及课堂听课质量等方面还存在改进空间。对此,通过从学生思想实际及其专业特点着手课程规划,运用＂互联网＋＂思维拓展教学空间,创新实践教学形式与发掘实践教育基地资源,加强教师队伍科研教学能力建设,有利于进一步完善研究生思政课教学改革模式。

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简介：片片银杏斗芳姿2012年12月9日，聊城大学政治与公共管理学院举办了“银杏叶DIY创意作品制作比赛“，大学生将一片片银杏叶制作成各具创意的作品。

简介：张凤生1958年生人，大本学历，中共党员。原籍河北省玉田县。自幼喜爱书画艺术，师从著名书法家肖一、王永兴先生。楷书初学柳公权、颜真卿，后攻二王、张旭、米芾、黄庭坚、王铎诸家行草，尤对狂草情有独钟。擅长榜书，并得到原中国书协副主席刘艺先生及中国书协副主席旭宇先生亲自指教。

简介：李商隐诗各体俱有佳作,而近体(尤其是七言近体)更能体现其独特风格。于此,历代多有评述。如范温《潜溪诗眼》称其有“高情远意”,葛立方《韵语阳秋》引杨大年论义山诗,以为“包蕴密致,演绎平畅,味无穷而多炙愈出,钻弥坚而酌不竭”;敖陶孙《诗评》称“李义山如百宝流苏,千丝铁网,绮密瑰妍”;叶燮《原诗》则谓商隐七绝“寄托深而措辞婉,可空百代,无其匹也”;

简介：刘东生是我国黄土研究方面的专家。在半个世纪的地学研究中，他建立的黄土“新风成说”，平息了170多年来黄土成因的风成与水成之争；通过对古土壤的序列研究，向四次冰期提出挑战，经过3年的时间，他总结出环境变化的多旋回理论，成为古环境研究史上的一次重大革命。刘东生完成了到现在为止，全球惟一完整的陆地沉积记录，使中国的黄土成为认识全球变化的一把“钥匙”，被称为“黄土之父”。

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简介：在落实科学发展观和构建社会主义和谐社会理论指引下，本文围绕深化高校用人和分配制度改革，探讨了武汉大学的一些举措以及在新形势下中继续推进改革的思路。

简介：广东省五华县是块红色的土地,土地革命战争时期,五华苏区与赣南、闽西的革命根据地连成一片,成为中央苏区的组成部分。对五华籍革命人物参加革命的的历史背景、教育程度、主要活动、专业技能、革命精神等群体特征的深入分析,不仅会加深对梅州革命人物的研究力度,也会在一定程度上拓宽中央苏区史的研究空间。

简介：电视画面具有直观形象、明白易懂的特点,容易架起观众与节目制作人沟通的桥梁.电视新闻采访画面通过与解说的配合让观众具有身临其境之感.电视采访人员经过系统的理论学习,初学电视新闻采访者进行电视新闻采访,在构思、构图均能达到一定要求,但拍摄的画面总是有点不尽人意,如机位不到位、光线利用不好等问题.

简介：人物语言翻译是文学翻译的一部分,但有其自身的特点,因为它本质上是口语,与书面语有着明显的差别.为译好人物语言,译文应体现人物语言的口语特点,做到话如其人,语应其境,通顺自然.

简介：<正>瞿秋白在其狱中遗作《多余的话》中专门写了一节《脆弱的二元人物》对气质人格,意识情感作“自我分折”。“二元”指的是:1.无产阶级意识——“无产阶级的宇宙观和人生观”;2.非无产

简介：本文从小说中主人公的形象入手，分析其产生的个人性格因素和社会根源，并指出其社会意义。

简介：巴金是中国现代文坛巨匠,通过对巴金小说中的悲剧人物命运进行探究,探讨塑造悲剧人物的艺术手法,解析巴金笔下悲剧人物层出不穷的原因,从而进一步透析巴金的悲剧观。