简介：摘要随着教学改革的推进，在目前的初中历史教学中也出现了许多问题，本文就结合笔者的教学经验以及历史学科的特点，对目前的初中历史教学现状进行了分析，提出了相关的教学策略，从而为教师提供参考。

简介：一、研究背景就我校六年级学生语文学习的现状，大多数学生预习能力极差，主要表现在预习停留在表面，方法不当。六年语文学习下来，预习只停留于读通顺者居多。也只是把生字词圈画出来，不能根据课前的提示和课后习题进行有针对性的预习。

简介：2012级的各位博士生，硕士生：从你们踏进新诗研究所报到处的这一刻起，你们就融入了这座崇高的学术殿堂的历史。从此刻起，我们就有了一个共同的名字：中国新诗研究所的成员。

简介：阿苏越尔:西南民族大学1985级少数民族语言文学系彝文班的学生。在校时创办并主编《西南彩雨》、《山鹰魂》等文学刊物。自费油印集子《梦幻星辰》,在当时成都的校园文学圈子中颇负盛名。毕业后,对诗歌的追求矢志不移,先后出版了诗集《留在雪地上的歌谣》、《阿苏越尔诗选》两部,《阿苏越尔诗选》获得四川省第三届少数民族文学奖。近年来,在繁复的工作之余,阿苏越尔坚

简介：故事的发展都有属于它自己的轨迹，起承转合，嬉笑怒骂；人生如此，生老病死，爱恨别离；生命也如此，从一粒种子，到抽芽长叶，春华秋实.

简介：免费师范生的学习动力受各方面因素的影响，如个人因素、教学因素、政策因素等等。我们侧重于从个人因素、学习环境因素、教学等因素以及政策因素等方面来探讨是什么影响了免费师范生的学习动力。文章重点探究学习动力和我们认为可能影响学习动力的教学因素、课程因素和学习兴趣等因素之间的关系。

简介：文化和旅游部、工业和信息化部日前联合发布第一批国家传统工艺振兴目录，苏绣、陕北窑洞营造技艺、六神丸制作技艺等全国共计383个传统工艺项目入选，涉及纺染织绣、服饰制作、编织扎制、雕刻塑造、家具建筑、金属加工、剪纸刻绘、陶瓷烧造、文房制作、漆器髹饰、印刷装裱、食品制作、中药炮制、器具制作等14个门类。

简介：摘要中国科举考试与英国文官考试是古今中外国家考试的两个典型。科举考试代表了古代官僚体系选士的最佳模式，英国文官考试是近现代公务员考试的模板。通过分析两种国家考试的科目、内容和形式对社会发展的不同影响，说明国家考试在一定程度上反映了社会思想与科技的发展状况，对考生的知识结构、思维方式乃至社会的思想、知识体系都有一定的导向作用，并影响社会的进一步发展。

简介：纵观中国历史,我们不可能举出过去有哪一个历史时期,文艺与战争的关系像抗战时期这样密切。抗战文艺与国家战略和民族利益之间的关系,是随着国家和民众对大众传播功能和效力的认识和依赖逐渐强化,而

简介：素有“屈贾之乡”美誉的国家级历史文化名城长沙，有着深厚的文化积淀，名胜资源很多，如山水风景、民俗建筑、名人古迹、老字号等。

简介：湖南师大中文系三项国家教委人文社会科学研究优秀成果简介１９９５年国家教委首届人文社会科学研究优秀成果奖揭晓。我校有八项社科成果获奖，其中中文系占三项。现将中文系三项奖分别介绍如下：一、中国文学类二等奖获得者马积高教授著的《赋史》一书，于１９８７年７月...

简介：为全国各地艺术研究院（所）青年戏曲理论研究人才讲课，备感亲切，因为我博士毕业后，误打误撞进了浙江省艺术研究所，在那里工作了6年。如果不是因为当年去了艺术研究所，我绝无可能成为戏曲研究领域的学者。众所周知，各地艺术研究院（所）都属于文化部门，在艺术研究院（所）：[作是幸运的，因为中国的文化领域、尤其是戏曲领域，儿乎是最值得自豪和骄傲的一个领域。

简介：《行动计划》确定了七项重点工作任务：推动形成有利的政策环境;提高卫生计生服务可及性;开展基本公共卫生计生服务政策宣传;提高流动人口健康素养;精准开展流动人口健康教育;建设流动人口健康促进场所和健康家庭;开展流动人口健康促进宣传活动。

简介：摘要2016年被称为中国的“虚拟现实元年”。虚拟现实（virtualreality)从广义的概念上来讲，电影也是虚拟的现实，而VR技术则使虚拟现实更加真实。如今我们意识到虚拟现实就是指两个方向一是计算机技术生成的虚拟；二是记录所体现的现实。对于观众而言，他们通过VR视频决定自己所要看的角度以及内容，而对于学生晚会的主办方则是通过VR视频将整场晚会以360度无死角的形式记录并保存下来，本文就VR新技术简单阐述其在实际应用中的点滴体会和见解。

简介：<正>2013年12月10日,《中国作家》杂志社、民族出版社、中共霍城县委、霍城县人民政府共同举办的长篇纪实文学《国家情怀》汉、维、哈文版出版新闻发布会暨《艾克拜尔·米吉提作品集》汉、哈文版赠书仪式在新疆霍城举行。自治区文联副主席阿拉提·阿斯木,伊犁州党委宣传部副部长王连欣,中共霍城县委副书记、县长热夏提,民族出版社哈文室主任巴克特拜克,副主任别克分别致辞。伊犁州文联主席巴合提,《伊犁晚报》社党委书记、伊犁州作协主席王亚楠,伊犁州文化体育广播影视局党组成员、副局长张训锋,《作家通讯》主编高伟,

简介：摘要2016年国家教育部发布《中国学生发展核心素养研究成果》，明确指出当代教育首要任务是发展学生核心素养，从而有效落实《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》文件相关的精神与要求。小学生口语交际能力是沟通能力的具体表现，是发展学生核心素养重要途径和重要组成部分。本文是在小学二年级语文常规教学过程中巧妙使用情景卡，从而提高口语交际能力的实践研究，为广大一线教师提供理论依据作为参考。