简介：

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简介：幼儿美术教育是帮助幼儿认识世界，探索世界的重要方法，是幼儿很乐于参加的艺术活动。但实际教学中，使用鉴赏与表现相结合，也就是学习与实践相结合的课程开设并不多。本文从鉴赏与表现相结合的幼儿美术教育课程开设的意义，以及特点来探讨其相关课程实施的建议。

简介：【内容摘要】学前教育是我国教育中最基础的一个环节，而对教师们的专业水平和专业素养会直接影响整个教学的质量。本文所研究的是该理念在国内的运用现状，教师专业素养和学前教师专业水平相关的理念进行分析，针对其提出幼儿教学的对策。

简介：摘要：在劳动教育中，培养学生坚韧品格是一个重要的目标。通过劳动教育，学生能够面对困难和挑战，勇敢地迎接挑战并克服困难。培养学生的坚韧品格可以通过多种途径实现，例如鼓励学生在完成任务时坚持不懈、培养学生的自信心，以及教导学生如何面对失败并从中汲取经验。这些方法将有助于学生在面对困难和挫折时变得更加坚韧。

简介：田仲济先生是我所非常尊敬的一位前辈学者，为他的学术成就，为他民族苦难时期的热诚和奉献，更为他的为人的精神品格与魅力。

简介：摘要“政产学研用”乃源于传统“产学研”模式的一种新型教育合作模式。如何立足各高等院校的发展定位和实际情况，构建一个与各高等院校发展定位相吻合，具有鲜明区域特色的“政产学研用”相结合的人才培养模式，实现学校、政府、企业或公司联合培养应用型、创新型人才的良性运行机制，是文化遗产方向研究生培养中亟需解决的重要问题。

简介：近日，被誉为“中国诺贝尔奖”的未来科学大奖揭晓，数学与计算机科学奖授予北京大学许晨阳教授，表彰他对双有理代数几何极其深刻的贡献。

简介：《诗经》中表现了周人具有的天文历法知识,《小雅·十月之交》曰,【关键词】《诗经》自然科学农业天文历法地震物候学生物

简介：中国科学需要学术自由、出版自由、民主,还不能够说是科学的标准,本文主要是讨论中国的科学研究标准

简介：也针对进化主义的历史理论和社会理论,在历史哲学和发展理论当中,孔多塞关注的是韦伯所说的科学的\"文化意义\"

简介：科学课要上成科学样，既要有科学课的结构、科学课的层次、科学课的活动设计，更要有科学味的语言。苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在很大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的功效。”马可连柯也说过：“同样的教育方法，因为语言不同，就可能相差二十倍”。的确，语言是教师的一项重要的基本功，对于科学教师的课堂教学来讲，更应注重课堂教学的语言艺术。教师如何把要求、任务科学、艺术地传递给学生，需要推敲自己的语言，达到“润物细无声”的效果。

简介：宗教与科学既存在相互矛盾和冲突,划清宗教与科学在社会生活中各自的界限,宗教与科学之间确实有矛盾和冲突

简介：对经济富强、政治民主、文化先进、社会与生态和谐、人的自由全面发展的追求,是社会主义文化的核心价值观,而人的社会需求和文化需求则是无限发展的

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简介：在人类自然科学史上，二十世纪毫无疑问是属于原子理论物理的时代。量子物理的出现，不但深刻改变了人类对物质、自然和哲学的基本认识，而且也带来了一系列的技术革命，彻底地改变了人类生活方式。在这场伟大的科学革命中，

简介：摘要目前，初中科学概念教学效能普遍不高，究其原因是传统的概念教学方法，没有很好地突出学生的主体性，阻碍了学生对学习的兴趣。本文从巧设问题引入概念、深入浅出剖析概念、充分把握概念内涵外延、准确灵活应用概念四个方面来阐述利用问题导学方式对概念呈现及概念应用进行优化的实践和思考。

简介：新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，《科学课程标准》更是把科学探究作为科学学习的核心，把科学探究作为标准内容之一。科学课教材安排的大量探究性活动，这就要求学生由被动的掌握学科知识转变为积极主动的将科学知识与科学方法以及科学本质的学习熔为一炉。

简介：摘要《幼儿园教育指导纲要（试行）》作为幼儿教育的指导性文件，对幼儿教育的各个方面进行了整体的规定和要求。本文就幼儿科学认读的教学方法进行探讨。

简介：2009年在美国阿拉斯加里道特火山喷发的过程中，一个守株待兔的科研小组观测到了一种新型的火山闪电，这种闪电只有大约一米长，持续的时间也只有几毫秒。