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  • 简介:物理学科与其他各门学科一样,都有一系列作为理论出发点的基本概念,和由推理形式导出的定律理论。物理学在自己的发展过程中要求物理思维要有严密的逻辑性,要符合逻辑规律。物理思维的方法很多,这里仅就其中最典型的比较来结合物理概念中的教学进行讨论。

  • 标签: 物理概念教学 比较法 应用 初中 物理学科 物理思维
  • 简介:摘要“历史比较主要作为一种宏观历史研究方法,通过对不同空间、不同时间的历史现象(事物、概念、过程)进行比较研究,以求同求异,求常求变,从中寻求一般规律和特殊规律,以扩大和加深对于历史的认识”。

  • 标签: 比较法优点比较的方法
  • 简介:宪法上的社会权,是指基于社会国家(福利国家)思想,为特别保护社会上的经济弱者,实现实质上的平等,而由宪法所保障的人权。作为20世纪之后兴起的第二代人权,它不同于18、19世纪时宪法对人民权利的保障只在消极地排除国家对个人生存及权益的侵害,即“自由权的基本权”,而要求国家积极地作为,建立相应的社会福利制度,并提供各种必要的服务,使人民能享有符合人性尊严最起码的生活条件,进而能够追求其人生的幸福与快乐。

  • 标签: 社会权 宪法 比较法 福利国家 社会福利制度 人民权利
  • 简介:按成因岩石可以分成岩浆岩、沉积岩和变质岩。辨析岩石的特征最有效的方法是对三大岩石的成因、矿物成分、外部形态和分布特点进行比较,这样可以快速抓住每一类型岩石最本质的特征,从而形成对岩石知识的深刻理解。

  • 标签: 比较法 岩石 矿物成分 外部形态 特征 分析方法
  • 简介:摘要近年来,随着人们对生命健康、产品质量的重视,化学检测实验室已成为消费品安全检测的主力军。检测质量是实验室生存和发展的保证,是衡量实验室管理能力的标尺,是为客户提供优质服务的前提。因此,如何保证检测结果的科学、公正、准确、可靠,加强和规范检测结果的质量控制,是每一个化学检测实验室必须解决的课题。本文针对化学检测中的综合比较的应用进行了探析。

  • 标签: 化学检测 综合比较法 应用
  • 简介:如果宪法是公民基本权利大宪章的话,刑事诉讼就是公民基本权利的小宪章,二者的关系密切,并且在保护公民权利和控制国家权力方面形成交集。国家不同,政治组织形式或政治体制也有差异,但是,人类对其基本权利的珍视则反映了一种普适性的价值理念。这也是借鉴和型塑我国宪法和刑事诉讼关系的理论根基和价值基础。

  • 标签: 价值 比较法 宪法 刑事诉讼法 关系
  • 简介:摘要:比较是认识事物的一种基本方法。运用比较方法可找出万物之间的相同或差异,并在差异和联系中找出客观规律。比较是小学语文教学中最常用也最有效的方法之一,既是教师的一种教法,也是学生的一种学法。

  • 标签: 比较法 语文 教学 应用 
  • 简介:通过对教育惩戒领域内基础理论的简单论证,和不同国家具体做法的梳理,提出我国未来相关领域立法必须解决的问题,同时在教育惩戒方式、程序和普遍关注的提法问题上,对各国做法进行比较。文章主旨不在于得出结论,而是通过比较启发制度构建方面的思考,即使对似已形成定论的体罚的观点,也主张合理对待。

  • 标签: 教育惩戒 体罚 程序
  • 简介:本文主要从比较的方式,运用该方法应注意的事项两个方面,谈论了语文教学中如何正确运用比较教学法,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。

  • 标签: 横向比较 纵向比较 纵横联比
  • 简介:公诉变更制度是现代公诉制度的重要内容,它对于矫正公诉机关的起诉指控、保证法院的公正审判具有重要意义.我国刑事诉讼应对公诉变更制度作明确规定,并在现有司法解释的基础上,借鉴国外的立法,进一步完善公诉变更制度.

  • 标签: 公诉变更 模式 程序
  • 简介:

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  • 简介:为吸收和借鉴其他法学类期刊的先进办刊经验,进一步提升《比较研究》杂志的质量,《比较研究》编辑部于2012年4月12日下午在北京京仪大厦举办了“《比较研究》发展座谈会”。会议由《比较研究》杂志主编高祥教授主持。《中国法学》、《法学研究》、《中国社会科学》、《清华法学》、《法学家》、《政法论坛》、《中国政法大学学报》等北京部分法学类核心期刊的主编和编辑参加了会议。

  • 标签: 比较法研究 座谈会 《中国法学》 《中国社会科学》 《政法论坛》 核心期刊
  • 简介:摘要:比较是一种高效的学习方法。在数学问题中,许多知识间都存在关联,比较可以帮助学生找到知识的关联性,提升知识讲解的有效性,为学生构建出体系化的知识学习渠道。学生在掌握比较后,数学学习效率得到提升。这种方法远远超过传统的概念性知识讲解方法,其对于数学课程优化和高效发展起到了重要的作用。教师需要不断研究比较的优点,将比较融入课程教学中,引导学生通过比较的思想解决难以解决的问题,在比较中求得解题思路和方法。

  • 标签: 比较法 小学数学 学习思路 关键点
  • 简介:摘要:随着我国教育政策的不断革新,比较在当前小学数学教育中的合理运用起着非常重要的作用。因为在数学教学中,很多知识之间都具有一定的关联性,教师如果能够将比较在教学中有效的运用,那么不仅可以帮助学生构建体系化学习方式,而且还有效提升数学课堂的教学质量。同时当教师引导学生在学习数学知识时学会运用比较之后,还能提升知识的学习效率。相较于传统单一的教学模式而言,比较更具有创新性与有效性,对促进数学课程的优化具有重要的意义。因此,小学数学教师应该将比较的优势不断地进行挖掘,并充分的利用到数学课堂中,提升数学教学效果。基于此,本文对比较在小学数学教学中的应用展开分析。

  • 标签: 比较法 小学数学教学 应用分析
  • 简介:摘要:居住权制度起源于罗马,是为了解决家长亡故时,无继承权或者丧失劳动能力的人的居住生活问题。随后德国、法国等欧洲国家对其进行继受和发展,将居住权纳入各国的立法体系。我国《民法典》虽首次对居住权制度的相关内容作出规定,但大部分内容沿袭罗马时期的人役性居住权,并未符合时代发展需要。因此本文对德国、法国等大陆法系国家的居住权制度进行研究分析,结合我国的物权立法体系,为我国居住权制度的发展完善提出建议。

  • 标签: 居住权 罗马法 民法典 人役性
  • 简介:[摘要]区域性研究是地理学的突出特点之一,在此过程中形成的区域认知,是学生应具备的分析和理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重要思维品质和能力。综合比较是认识区域差异的一种最常见,也最实用的地理研究方法和教学方法,是横向比较中常见的一种形式,综合比较比较对于学生掌握地理知识、发展地理思维能力具有独特的价值。本文以《中亚》为例,结合教学实际,就区域选择的精准性、区域比较的主体性和区域比较中应到学生树立正确人地协调观这三方面提出综合比较在区域地理教学中的应用策略。

  • 标签: []区域比较 综合比较法 应用策略
  • 简介:[摘要]区域性研究是地理学的突出特点之一,在此过程中形成的区域认知,是学生应具备的分析和理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重要思维品质和能力。综合比较是认识区域差异的一种最常见,也最实用的地理研究方法和教学方法,是横向比较中常见的一种形式,综合比较比较对于学生掌握地理知识、发展地理思维能力具有独特的价值。本文以《中亚》为例,结合教学实际,就区域选择的精准性、区域比较的主体性和区域比较中应到学生树立正确人地协调观这三方面提出综合比较在区域地理教学中的应用策略。

  • 标签: []区域比较 综合比较法 应用策略
  • 简介:反垄断适用范围是反垄断立法必须解决的首要问题,主要涉及四个方面的内容:反垄断调整的主体范围、反垄断适用除外领域、反垄断的域外适用、知识产权保护与反垄断适用。反垄断适用范围的正确界定既涉及对反垄断的深刻理解和准确把握,又是一项政策性很强的工作。必须区分反垄断的适用除外和反垄断法律制度的适用豁免,处理好反垄断和其他法律之间的关系,明确规定不同形式、不同领域内的适用除外情形,才能科学合理地确定我国反垄断的适用范围。

  • 标签: 反垄断法 适用范围 比较研究