简介：摘要：最近这些年，社会已经进入到了信息化的时代，新媒体也随之出现，并且对教育教学也产生了不小的影响。在此背景下，教师要想进一步提高小学音乐教育的有效性，以及更好地促进小学音乐教育理念的实现，并推动同学们的全面进步，那么就要主动革新授课模式，更加注重对新媒体的运用，继而合理地引导同学们了解音乐，使每一个学生都喜欢音乐，也让其从音乐中得到快乐和智慧。基于此，下文就围绕新媒体背景下小学音乐教学展开论述。

简介：摘要：音乐是小学素质教育中一门关键的课程之一，对丰富中小学生的感情和观念十分关键。在新媒体环境下的小学音乐教学中，要充足发挥音乐的功效，重视輔助、赏析、丰富等标准，运用新媒体构建气氛，构建中小学生的感情，提升小学音乐教学的实际具体实际意义，推动音乐教学。

简介：摘要：教师角色和教学模式转型，是新媒体语境下小学数学教学创新的重要方面，为此教育工作者要形成正确的逻辑起点，在知识讲解和价值塑造方面形成合力。根据小学生身心成长特点和认知规律，依托新媒体平台创建趣味学习场域，利用新媒体技术增强数学课堂的交互功能，基于新媒体技术构建“空中课堂”。

简介：摘要：面对新时代的网络信息技术的不断发展，我们的电视新媒体技术也在不断地提升一个高度，他们所面向的形势逐渐采用了多元的模式，比如有内容方面的传播手段，还有盈利和主体市场的变化模式，对于整个新媒体行业有了很大的作用。同时，传统的媒体也在和电视媒体不断的融合，并将编辑加入进网络传输的多元工作模式。本文将通过对全媒体环境下电视新媒体与传统媒体的融合做出充分的论述。为以后的研究提供长远的方向。

简介：对新媒体来说,2008年注定会是一个重要的新媒体年,因为有几件大事情发生在新媒体领域:一是,总书记在人民网与网民交流互动,并且明确的指出,必须加强主流媒体建设和新兴媒体建设,形成舆论引导的新格局。二是,在抗震救灾中,手机、网络等新媒体在第一时间里纷纷发出地震的相关信息,为动员各地人民抗震救灾赢得了时间。三是,北京的奥运会首用新媒体——手机媒体展示了奥运的精彩,用户的互动参与又体现了新媒体的特点。同时统计数据显示,中国互联网、手机用户、网民数量已经是全球第一。随着手机新媒体的发展,中国移动推出多项新业务,特别是手机报,目前全国订购份数已达4000多万份,山西省订购份数已达200多万份,山西移动互联网用户已达664万户。手机报、移动互联网等新型媒体业务已深入到了人们的日常生活中,并且正在改变着人们的工作、学习、生活方式。日前,由山西省委宣传部主办,山西省移动公司承办的以"探索与发展"为主题的山西省首届新媒体——手机媒体发展高层论坛在太原正式举行,传统媒体、网络媒体、运营商的相关负责人以及相关专家学者齐聚一堂,展开了对"手机媒体"的影响力、发展方向和发展潜力的深入探讨。召开此次论坛的目的就是共同探讨包括手机媒体在内的新媒体的健康发展规律,迎接信息化、市场化、国际化的挑战,进一步加强各方的合作,建设文明健康的新媒体文化,有效引导社会舆论氛围,加快文化强省建设步伐。

简介：采用一般健康问卷、新媒体使用动机问卷、新媒体影响问卷的方式,整群分层随机抽样,抽取某军校大学生750人（有效被试680名）进行测试。测试结果表明：军校大学生心理健康与新媒体使用动机、新媒体影响相关。应采取措施,强化对心理健康具有积极正性影响的因素,消除或减轻负性因素带来的影响。

简介：【摘要】随着网络的普及媒体技术的不断发展，“新媒体”的内涵与特性也在不断变化。本文总结并阐述了新媒体的内涵与特点，并在此基础上，根据新媒体运营人员的素质要求对《新媒体运营》课程教学应如何展开提出建议。

简介：摘要：本文研究了“新媒体文案课程”在新媒体时代下抖音传播中的教学方法和效果。通过分析抖音平台的特点和用户行为，探讨了新媒体文案的重要性及其对抖音传播的影响。同时，提出了一种以实践为基础的新媒体文案教学模式，并通过实际案例对其进行了验证。研究结果表明，新媒体文案课程能够有效提升学生的文案写作能力和创意思维，为抖音传播提供更有吸引力和影响力的内容。

简介：摘要：在融媒体时代，新媒体编辑工作不仅迎来了时代的挑战，也迎来了前所未有的发展机遇。在社会各方面都在进步的今天，原有媒体编辑工作方式已然不符合目前的需求，较低的工作综合水平不仅难以给受众提供良好的体验，也无法长期维护与受众的关系，对于任何一方来说都是不利局面。为了通过创新更好地促进编辑工作发展，为社会提供更优秀的媒体信息。

简介：随着大众媒介的日益发达,人们时刻被影像所包围,已无暇顾及传统的舞台戏剧,传统戏剧的生存空间越来越小,甚至有人认为戏剧即将"终结"。本文认为戏剧不会终结,只是受到所处时代的影响而以一种更加具有时代特征的形态展现给世人——多媒体戏剧。多媒体技术在多媒体戏剧创作所经历的剧本构思、戏剧编排、舞台表演三个阶段中给戏剧创作带来了巨大的影响,并增添了戏剧的艺术魅力。

简介：

简介：由新媒体和传统媒体组成的校园媒体在高校学生德育工作中是一个全新而重要的领域，在塑造学生价值观、培养学生责任感、彰显学生主体性以及促进学生个性形成方面功不可没。种类繁多、功能各一的校园媒体经过加工、开发和整合．即可成为高校德育工作的重要途径、方式和平台。因此，对于高校校园媒体这一重要德育资源，高校德育工作者应从学生媒介素养的提高、传统媒体和新兴媒体的整合、信息的整合以及网络媒体资源与德育环境的整合等方面入手加以整合和利用。

简介：＂新媒体＂这个词汇本身就不是一个绝对的概念,它是随着时代和技术的进步而产生出来的一个相对概念。当今是数字技术空前发展的时代,所谓新媒体指的是一种以数字技术作为支持,将传统媒体和新生信息科技产品的新技术相结合,以个人和群体交互传播为主要传播方式的媒体体系。新媒体双向交流互动的双向传输模式给传统媒体带来了历史性的转变,将两者完好地融合在一起,是能够让媒体行业快速全面发展的重要途径。

简介：摘要随着互联网技术持续飞速发展的背景下，严重的冲击着传统媒体。新媒体的优势是能够使人们生活中所接触的媒体平台更加人性化。并且在媒体市场中的份额日趋增大，这也将在一定程度上严重的影响着传统媒体的发展。基于此，本文总结了这两种媒体当前发展中存在的问题，在此基础上提出新媒体和传统媒体的融合发展形式。

简介：摘要：

简介：当前，在网络和手机等新媒体迅猛发展冲击下，传统媒体的生存空间及传媒格局发生巨大变化，急需转型突围，急需与高校合作并借脑；而地方高校大学生就业形势日益严峻，急需借助和地方媒体合作，提升学生实践动手能力和就业竞争力。但新媒体背景下高校和地方媒体究竟有哪些合作模式？究竞如何高效地合作？本文认为，高校与地方媒体主要有四种合作模式：一是以项目为纽带，瞄准产学研合作的结合点，构建“项目联合攻关”合作模式；二是以人才为基础，依靠产学研合作的支撑点，构建“人才交流与科技服务”合作模式；三是以“平台”为依托，站稳产学研合作的立足点，构建“平台搭建”合作模式；四是以“人才培养”为核心，把握产学研合作的关键点，构建校媒“双元交融共建”合作模式。本文结合国内近期特色案例进行论证阐释，为高校与地方媒体合作提供参考借鉴。

简介：新媒体的适应能力相对于传统电视媒体更强,传统电视媒体受到新媒体的竞争也逐渐扩大化。在这一种竞争趋势下,传统电视媒体也应该为其转型考虑一种合适的模式,包括过渡性的模式和最终的演变模式。

简介：为了展现艺术与科技相结合的文化发展趋势，反映国际新媒体艺术创作的新特征与新成果，由中国美术馆主办的“合成时代：媒体中国2008”国际新媒体艺术展于2008年6月10日至7月3日举办，这是2008北京奥运年最为重要的文化活动之一。

简介：摘要： 现阶段 5G 技术正在日趋完善，其也在逐步投入市场， 5G 技术的逐渐成熟也意味着人们的信息获取速度会进一步提升。在这样的大背景下，广电媒体在发展过程中也需要主动抓住机遇，在此基础上不断提升自身信息的传播速度，使信息能够更好的满足人们的生产生活需要，提升广电媒体在人们生活中的影响力。

简介：摘要随着媒介技术不断的发展，民众有了更多表达意愿和利益诉求的途径，传统媒体的话语权力受到挑战，这也推进传统媒体与新媒体的媒介融合，适应互联网环境，实现资源共享、优势互补，占据wb2.0时代的舆论高地。传统媒体与新媒体的深度融合不只是渠道融合，更是内容、平台、经营、管理等方面的深度融合。本文将对传统媒体与新媒体的深度融合的模式进行探析。