简介：

简介：

简介：亲爱的波莉安娜姐姐：你好!你可能不认识我，你是我最近看了《波莉安娜》一书才结交的朋友。我和一样喜欢和陌生人说话，在我们小区，我有很多朋友，我们一起做游戏，乐地玩耍。

简介：

简介：

简介：十三世纪初，意大利一位名叫斐波那契的数学家，在一本题为《算盘书》的数学著作中提出了以下饶有趣味的问题：

简介：摘 要

简介：摘要新课程下的英语教学强调语言的交际性，课堂教学不是简单的灌输。随着高中英语新课改的全面展开,传统的教学内容及教学方法都在发生着重大的变化。如何优化课堂教学,提高教学质量,成为每一个英语教师应该思考的问题。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期,如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务。

简介：摘要阅读理解题是历年来英语高考中所占分值最多的一个题型，随着近几年高考改革的不断深入，阅读理解题更多地强调对阅读速度、知识面和理解能力的考查，试题变得越来越灵活，形式更加多样化，涉及政治、经济、文化、历史、人物、科普、新闻、广告甚至图表，阅读理解也就成了考试中的重点、难点。

简介：摘要初中语文教师在进行阅读课教学设计时怎样才能更好地贯彻新课程的教学理念，实现教学过程的最优化，达到提高课堂教学效率的目的呢？我结合自己多年的一线教学实践与体会，就初中语文阅读教学设计中教师应处理好的几个关系问题，谈一点自己的看法。

简介：＂我有一所房子,面朝大海,春暖花开……＂很多人是从这首《面朝大海,春暖花开》开始认识并喜欢海子的诗歌的,尽管他的早逝使他的诗歌创作画上句号,可他的作品却一直耐人寻味。现选一首遗作《生日颂》。

简介：摘要创新世纪需要创新型人才，创新型人才需要创新型教师来培养，这就要求教师在教育教学过程中具备多种素质，一要对学生满腔热情，倾注全心的爱，二要更新教育教学观念，以人为本，三要加强实践与理论的结合，注重实践性，四要不断强化自身素质，焕发强大的人格魅力。只有具备了这些素质，定能为创新型教育培养出更多创新型人才。

简介：摘要：根据物理学中的波的叠加原理的基本思想，在讲好基本概念和基本应用的同时，结合大学生思想政治工作，将波的叠加原理应用于课程思政实践教学中。在国家需要的时候，要保持清醒头脑，形成行动方向一致的正能量的叠加效应，促进国家进步、安定团结和国家强盛，抵御外部势力干扰。在日常生活中，像波的叠加原理一样，保持各自的特有性质，朝着努力为国家为社会做贡献，为个人特长和爱好的定向发挥和发展，而努力做好自己的本职工作。

简介：摘要随着基础教育课程改革的不断推行，人们开始用新的视角重新审视中学英语教学，出现了一些新的理念面向全体学生，注重素质教育；整体设计目标，体现灵活开放；突出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡导体验参与；注重过程评价，促进学生发展；开发课程资源，拓展学用渠道。作为一名从事多年英语教学的教育工作者，本文从多年的教学实践出发，对如何优化课堂教学，提高英语教学质量，提出一些自己的看法。

简介：随着计算机处理能力的快速提高，彩色图像处理受到人们越来越多的关注。针对现有纹理识别算法计算速度慢，识别精度低等问题，本文提出了一种将颜色信息融人到纹理识别中的新方法——基于小波概率神经网络的彩色纹理识别。首先将RGB彩色纹理图像转化为HSV彩色模型，用小波变换（wT）进行树形结构小波分解提取彩色纹理的特征，然后使用概率神经网络对测试样本进行分类识别。本文对不同的自然纹理图像进行了实验，并将实验结果与文献”0做了比较。实验结果证明，本文方法的识别效果明显优于文献。

简介：一、规律总结1.有关波的反射,牢牢抓住速度不变,并利用v=λ/T及s=vt分析和计算有关波的实际问题.2.有关波的折射,则应明确一点:波由一种介质进入另一种介质时,波速改变,波长也随之改变.3.任何波都能衍射,衍射是波特有的现象.若波长为λ,障碍物(或小孔)的尺寸为d,则必须满足d≤λ,才能有明显的衍射现象发生.二、实例解析例1如果声源、障碍物和人都在同一条直线上,声源位于障碍物和人之间.当声源离人12m,离障碍物24m时,人是否可以把回声和原声区分开来?(已知空气中声速为340m/s.)解析设O为声源,A为人,B为障碍物,如右图所示,则有t原=AvO=835s,t回=AB+vBO=137s.驻t=t回-t原=(137-835)s>0.1s.因此,人可以将原声和回声区分开来.例2对于波长为100m的声波,下列说法中正确的是A.在同一介质中,比波长为20m的声波传播得快些B.不能被人听见C.不能产生衍射D.不能产生反射解析取常温20℃时的声速为340m/s.由v=λf,可得f=vλ=130400Hz=3.4Hz<20Hz.该声波属于次声波,人的耳朵不能听见.声速只由介质决定,与波的频率和波长无关.一切...

简介：技法一点通文章内容平淡无奇。缺少新意就不会吸引读者。我们可以通过改变文章的情节来达到吸引读者的目的，但关键是还要借助对比的手法来实现。对比可以是同一内容的不同方面，也可以是不同内容的相关方面。本文列举的就是两个小调皮在音乐课上哼唱流行歌曲时的兴奋及受到老师批评后的苦楚两个对立面。达到了较好的效果。你不妨一试。

简介：摘要多媒体技术在英语教学中的应用，特别是针对新版教材“NoChinese,littlegrammarandalargenumberofnewwords”等特点，更有助于实现最优化的英语教学，培养学生识记能力和创新能力。

简介：

简介：W.E.B.杜波伊斯有独树一帜的教育观。其教育思想对非裔美国人的教育影响巨大且深远,对今天中国的教育改革也不无参考价值。他对教育之本质与目的的理解、对教育之社会功能的认识以及对黑人教育结构的设想等都体现了他的教育理论与理念。