简介：经过二十多年的改革与发展，我国农业和农村经济发生了历史性巨变，已经进入一个面向市场、优化结构、提高素质、注重效益、向生产的广度和深度进军的新阶段，这个新阶段对农村基层干部提出了新的更高的要求，也使农村基层干部经受了新的考验面临新的形势新的任务。

简介：一名普通的民办教师,在教育战线上渡过了15个春秋,以自己的模范行动谱写了一曲忠诚党的教育事业的动人篇章,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的事。她就是大荔县沙底乡官西小学女校长王秀文。王秀文老师在搞好教学工作的同时,经常思考着一个问题,那就是如何引导农民科技致富,早日摆脱贫困,走上富裕之路。在官西村她清

简介：《文子诗词》是文子先生近年来的诗词选集，诗人呈现在我们面前的，是一个内容丰富、题材广泛多样、异彩纷呈的诗画境界。它将人们带进了时代的火热生活。使人不能不跟着诗人一起情不自禁地在为新的生活而放歌，在为和谐社会之盛世而沉思，在为未来美好的前景而拼博。

简介：3DSMAX4.0是3DSMAX的最新版本。与旧版本相比,它增加了许多新功能:它重新设计了工作流程,使用户界面变得更加方便,从而成为效果图和三维动画制作中的非常重要的设计软件之一。如何用3DSMAX4.0快速制作出高水平且生动逼真的室内效果图?如何用电脑快捷地制作出高品质的效果图制作?这是许多业界人士梦寐以求的事情。在"时间是金钱,效率是生命"的当今世界,显然提高电脑效果图的制作效率尤为重要。但是对如何快速制作出一幅高品质的电脑效果图,许多业界人士往往不得要领,甚至有些人士还死抱着"慢工出细活"的老观念。许多效果制作人员由于制图速度不够快而失去商

简介：通过收集整理1994年至2015年CSSCI法学类期刊发表的涉“物业”法律问题的152篇论文,以“年度、刊物、学科、视角和引用量”为参照坐标进行系统分析,可以看出：该领域的研究总体上覆盖范围较广,焦点集中;多数采用“问题——对策”的研究范式,以规范分析方法为主流,但比较研究数量较少、内容分散;有待推进程序法与实体法的结合。应当拓宽研究视野,并对热点问题保持独立的立场和审慎的态度。

简介：面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想,发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;体育的"阶段性体育"与终结体育向"终身体育"与终身健康转变.鉴于这种转变形式,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力.本文就体育教学中培养学生创新能力的方法与途径进行探讨,供参考.

简介：建立和完善现代职业教育体系是近十年来我国教育改革的核心问题之一。在国家政策的弓l导和扶持下，各地进行了有益的尝试和探索，初步建立起了具有中国特色的现代职业教育体系。但是，这一体系仍存在诸多问题，其中有两个核心问题尤为突出：一是职业教育与普通教育还没有很好地相互沟通；二是中高等职业教育还没有多途径、有效地相互衔接。为此，本文以《国际教育标准分类（2011）》（ISCED）为依据，针对我国职业教育体系的现存问题，探讨构建满足社会成员终身学习需求的开放、多元、融通、灵活的现代职业教育体系并提出相关的构建策略。

简介：

简介：美国女作家维奥斯特的短文一《What，Me?Showingoff?》层次清楚；分类和对比方法的使用，更使文章结构严谨。作者还列举了大量生动、详实的事例来进行说明，并进行了细致的描写和深入的分析，避免了发表空洞的评论。此外，作者还综合运用了多种句式使文章生动、流畅，有节奏感。多种修辞格的使用也是本文的一大亮点。

简介：吴文英是南宋词坛上的一位大家,他的词作采用了意识流的创作手法,又具体表现为以情赋景和时空交错两个方面.

简介：从翻译社会学角度出发,运用布迪厄社会实践理论解析葛浩文英译老舍名作《骆驼祥子》的方法和策略并探析中国文学＂走出去＂和文化外译的科学途径与方法,使中国文学与文化更好地融入英语世界文化中而不被边缘化。

简介：《红楼梦》第十九回中的＂宝玉访画＂情节在人物设置上有颇多令人费解处,张新之在此处评点说＂一部《红楼》,作如是观＂,可见其在小说中的重要位置,但却未引起多数学人关注。这一情节是曹雪芹对传统小说戏曲中的＂画中人＂爱情故事的化用。从二者互文的角度对之进行细读,会发现其正是以寓言的方式暗示了贾宝玉＂意淫＂之＂情＂随着成长走向＂肌肤淫滥＂的危机,以及大观园女儿们走出大观园之后的遭遇。此情节围绕＂画里＂和＂画外＂象征着大观园的内外和＂少年＂与＂成年＂的大观园儿女的命运,《红楼梦》的结局在此已埋下了难以逃避的关于成长的悲剧性伏笔。

简介：摘要：针对通识教育模式下的大学教育必须结合工程教育理念的重要性，探讨了 3D打印创新教育与工程制图课程结合。以课堂教学实践和工程实际经验为依据，围绕工程制图课程的教学内容和方法，并结合以素质培养为目标的教学实践，对工程制图课程的教学内容和教学设计进行了一些思考和探索，旨在提出工程制图课改的参考。

简介：摘要：由于高中政治教学中涉及的知识比较冗杂、繁多，且不同知识内容之间有着密切关联，对于学生巩固旧知，学习新知有着重要影响。因此，教师在开展高中政治教学时，应该加强对思维导图的应用与融合，以带动学生在思维导图的作用下明确不同知识之间的互通性，把握同一知识之间的迁移点，为实现教学效率提升，学生素养培育而提供指导。同时，教师在借助思维导图引导学生学习高中政治知识时，应该针对不同知识特性、不同学生现状，灵活、充分、有效选择不同思维导图，并将其与教学内容有机串联在一起，让学生在思维导图的促使下，精准认识、了解、掌控不同教学内容的内涵与意义，在切实发挥思维导图价值和功能的过程中让其切实服务于高中政治教学质量提升，充分服务于学生政治知识学习。

简介：贷款五级分类是巴塞尔资本协议倡导的信用风险管理的基本方法，目前我国农村信用社在执行贷款五级分类制度中仍然存在着认识上的不足和分类不准确的问题，为此文章通过实例分析有针对性地提出了加强农村信用社贷款五级分类管理的对策。

简介：摘要：目前课程思政是课程改革的热点及大方向，加强和改进学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，对于更早迈入社会的五年制高职学生来说更为重要。课程思政应该是每一位教师的教育职责，英语老师也不例外。本文拟以课程思政理念为指导，从准备阶段、课前情景设计、课中教学设计和课后任务设计四方面对高职英语第三册Teamwork一文进行案例展示，以期学生既掌握语言知识又进行了一场润物细无声的思想教育。

简介：一直以来,心理学界和教育学界暗含着一条基本假设：学习主要发生在对知识和经验进行编码的阶段;提取只能测量先前学习经验的产出,但本身并不能产生学习。然而,美国普渡大学Karpicke博士自2008年以来,在世界顶级杂志《科学》上相继发表的有关记忆提取的数篇文章揭示,提取并非是学习过程中的一个中性事件,而是会对学习产生重要影响的相关事件,每一次提取动作都会改变记忆和重构知识。提取式学习的基本观点是：提取是理解学习和促进学习的关键过程,提取练习能产生有意义的学习,知识提取是由线索驱动的目标搜索过程。Karpicke等人关于提取练习和基于概念图的精制化学习对有意义学习影响的对比实验显示,与基于概念图的精加工相比,提取式学习能够产生更持久的记忆保持和更好的学习迁移。这一研究结果引发了与Novak团队Mintzes教授的学术争论,撼动了数年来概念图式的精加工策略在当代教育中的中心地位,引发了学界对提取式学习的极大兴趣。在线教育由于具有时空分离、师生互动较少、反馈和干预滞后等先天不足,尤其需要注重引导学习者练习和运用提取策略;设计多元化的提取式学习活动;通过境脉更新,促进知识重构和知识迁移;实现精制学习与提取式学习的有机统一。

简介：师范类的学生要在两三年很短的时间内掌握钢琴弹奏的基本要领，除了靠严格的练习外，老师的教学方法也是重要因素。在诸多的教学方法中，四手联弹是其中有效的一种。文章从钢琴四手联弹的作用与教学方法进行了一些阐述。

简介：法学作为以法规范为研究对象的学科,其重点在于对法规范的解释与适用。“聚众”一词作为刑事法律规范中一重要术语,由于概念的模糊性,致其存在复数解释之可能性,为实践操作带来了一定的困扰。以文理解释为基础,以比较解释及逻辑分析为手段,参照生活逻辑原则,基于公众认同感,寻求法律解释对概念阐明时的法律效果与社会效果之均衡,对“聚众”一词进行合乎法理的判断。

简介：视频是体现MOOC教学目标,承载教学内容,开展教学活动的核心资源。情景型MOOC视频能够通过人物的动作、表情、言语和人物与事件所处环境等要素的综合运用,在生动的情景中呈现教学内容,是学习者非常青睐的视频形式。但是,情景型视频开发周期长,开发成本高,如何又好又快地开发情景型教学视频是＂互联网＋＂时代教师非常关注的问题。在实践基础上,研究提出了如何在分析与设计、视频拍摄、后期编辑、试用评价这四个密切联系又相对独立的情景型MOOC视频开发阶段,根据各阶段的任务特点,有效开发MOOC视频的方法与策略。为人们提高情景型MOOC视频开发的质量与效率,提供经验参考和进一步研究的基础,推动MOOC的持续发展。