简介：公信力评判标准与要素中国人民大学新闻学院教授喻国明认为，媒介公信力评价是公众通过社会体验所形成的，对于媒介作为社会公共产品所应承担的社会职能的信用程度的感知、认同基础上的评价，而媒介公信力则是指媒介所具有的赢得公众信赖的职业品质与能力。影响大众媒介公信力评价的有3个基本维度：即专业主义特质、社会角色期待的中心指向、社会的感知与认同。

简介：最近，某些电视台的相亲类节目，因嘉宾毫无顾忌地谈论与社会主流道德标准明显相背的人生观点而受到社会批评。由此，人们联想到某些当红电视台的热播节目中，主持人自觉不自觉流露出来的庸俗语言及动作，不免也提出了批评，某些编导的庸俗“设计”甚至遭到嘉宾的抵制。这种情况的存在，已不是一天两天了，而且广播、平面媒体等也有着同样的问题。

简介：媒介在大众传播学领域意义含混。在符号论中,媒介是符号的可感知部分,是符号的物质载体。符号即媒介,符号化即媒介化。一切艺术存在于符号媒介中,在这个意义上可以说：艺术即媒介。符号媒介论之所以重要,是因为它是文本研究的基础,更是人文学科基础之基础。

简介：记者职业风险高投保受歧视近期，有关记者被通缉被追打的一连串事件，让人对记者这个职业的风险“另眼相看”。有关媒体近期专门作了调查，从各大保险公司了解到：记者一般被划入投保的二类人群，“在我们的保单中，80％-90％的人群属于1—2类，记者是属于比一般机关团体员工风险高的一类人群。”中国人寿负责人坦言。

简介：这是中国构建社会主义市场经济的第16个年头。这是中国传媒业在市场风雨里成长壮大的第16个年头。

简介：推动文化大发展大繁荣重点在基层、落实靠基层中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山近日在山西调研时指出，胡锦涛总书记在中央政治局第22次集体学习时的重要讲话，深刻阐述了文化在社会主义现代化建设总体布局中的地位作用，阐述了文化改革发展的指导思想和主要任务，

简介：20世纪80年代美国哈佛大学教授约瑟夫·奈提出软实力（Softpower，亦译作软力量、软权力，与经济、科技、军事实力等硬实力相对）概念后，中国社会有关方面给予了一定的关注，但软实力真正成为中国的国家战略性概念还是在中共十七大上。软实力在中国浮出水面的背景是：

简介：在＂超越保护主义＂的媒介教育背景下,媒介素养成为当今时代的一个重要的理念。作为大众传播媒介之一的电影在今天承担着重要的电影媒介教育的作用。因为少年儿童的可塑性和未来发展的重要性,少年儿童的电影媒介教育成为了少年儿童媒介素养养成的一个重要渠道。通过观影对象年龄细分、观影内容选择甄别、观影场所联动配合等手段的综合实施,最终要达到的目的就是要让少年儿童具备正确的电影媒介价值观、基本的电影媒介知识、批判的电影媒介理解和分析能力,并进而促进其媒介素养养成。

简介：近年来“IP”成为媒体及学术界的高频词汇。在媒介融合时代,媒介IP意指媒介组织用资本购买或创造小说、形象、概念等知识产权,合法从事各个媒介平台的文本开发,使之贯穿于电影、电视剧、网络剧、游戏、动漫、图书出版等产业,以全新的内容体验促成受众的多重消费。在媒介IP开发过程中,所产生的跨媒介叙事文本以故事世界为基础,使文本扩展至多个媒介平台;通过多元媒介类型增强叙事体验并协作控制叙事节奏;叙事线索在媒介间穿梭的过程中构成互文,并以解释学法则和迁徙诱因等叙事技巧促成媒介间的受众迁徙。这种跨媒介叙事开发模式构成文本与媒介之间的紧密联系,为我国媒介IP的优质开发提供了新的思路。

简介：关于媒介的属性与功能的争论很早就开始，对于媒介双重属性的定论已得到公认。然而，媒介的属性与功能并不是一成不变的，它是随着媒介的发展而变化的，意识形态属性是媒介与生俱来的，而其经济商业属性则是随着媒介的发展而不断彰显的；而且，随着媒介属性的变化，媒介的功能也发生了变化。

简介：图书．报刊．广播．电视．网络，孩子们的生活与媒介息息相关。越来越多的孩子，两岁前接触电视。幼儿园的孩子，能玩转爸妈的智能手机．在其上阅读．玩游戏。

简介：摘要:成为一名优秀的新闻记者一定得具备极高的媒介素养和精神道德品质。在当今飞速发展的媒介融合时代下，改变了人们以前对了解新闻和接触新闻的方式，新闻记者也在以往的媒介观念与当今社会下的媒介观念中存在着出入。因此，这也为新闻记者带来了不小的能力考验和压力。新闻记者对媒介融合时代的意义是不可忽视的，它可能直接的影响着媒介融合时代的发展趋势。所以，本文阐述了针对媒介融时代对新闻记者带来现状及挑战，任何培育和提高新闻记者的媒介素养，及媒介素养的意义加以探讨，并提出了笔者的观点。

简介：媒介歧视现象破坏了媒体客观、公正的报道原则，给大众造成了认知上的混乱。农民工的产生为社会提供了大量的媒介资源和新闻源。大众传媒作为社会系统的一个子系统怎样应对值得深思：它既可以产生出以人文关怀为主的大众传媒的新语境，也可能由于某种利益的驱使，出现标签化、概念化污名化的现象。如何确立和保持人的尊严？如何寻找失落的自我？无论怎样，人的关怀都应是一个现代社会的基本品格。为了社会的安定和谐，为了全民素质的提高，亦为了利益最大化的实现，媒介有不可推卸的责任，我们应当对此作出理性选择。

简介：新媒介环境下中国共产党革命精神的传播是当下革命精神研究所面对的一个新任务,无论是从其自身,还是从受众,以及传播效果上都应该开展.新媒介技术能够实现受众在空间上的自由,能够触及到年轻一代的受众群,能够丰富视听的形式.因而,从新媒介角度对中国共产党革命精神的传播进行研究具有必要性、紧迫性和可行性.

简介：表情包作为一种新的表意形式,借助社交媒体的迅速发展,成为大多数网络使用者在符号运用或日常表达中惯常使用的方式。它的兴起,从实质上看,就是其所代表的青年亚文化在新媒介时代所实现的一定程度上的异项翻转。事实上,通过表情包实现亚文化标出性翻转的机制,就是运用神话生产认同,从而争夺更多的中项力量。而内容上表意方式的改变,以及形式上社交媒体带来的媒介环境变化,则是推动表情包在网络中盛行,进而成为促使青年亚文化标出性翻转的重要力量和关键因素。

简介：摘要：当前国内外各个高校大学生同性恋态度的相关研究主要还是集中在对一些明显的现状和影响研究，但实际上个体的认知并非处于一种单一的状态，而是动态矛盾的。在新媒介场景中，不同身份的人之间的交流边界被打破，身份的地域性和边界变得模糊。基于双重态度模型，通过问卷调查和访谈，从态度的动态的矛盾视角，探讨大学生在新媒体场域中，对身边同性恋刻板印象的解构与态度重塑。

简介：摘要:实验动画作为动画的一个重要范畴，具有创造性思维和多种表现手法，在动画艺术中占有重要地位。实验动画短片中所传达的越来越多的人文情怀和审美趣味，极大地拓宽了观众的视野，丰富了观众与作品之间的情感共鸣。随着计算机技术的不断创新，数字艺术变得丰富多样。我们已经进入了新媒体时代，实验动画的艺术特色也越来越丰富。实验动画的跨媒体传播更新了人们对动画的认知和理解，在科学技术的指导下重新感知动画艺术的魅力。

简介：

简介：摘要：科技的进步为新媒介的发展提供了有利的环境，同时也对小学思政教育发展起到积极的推动作用。在新媒介时代，许多新媒介都在不断地渗透到教育行业，在新媒介时代的作用下，应充分认识和认识新媒介的作用。传媒素质是新媒体持续发展的一个重要前提，也是我国小学思政教育的未来发展方向。本文立足新媒体环境，分析培养小学生媒介素养的思政教学对策。

简介：摘要：科技的突飞猛进给人们的生产生活创造了便利的条件，这其中也包含教学方式的改进。以初中音乐教学为例，目前视频资源教学法被广泛应用于实际教学过程中，然而如何充分发挥这一资源的价值，提高视频资源在初中音乐教学中的应用质量，这就要对视频资源的作用以及应用原则进行深人了解。