简介：

简介：

简介：现在,爱吃泡泡糖的少年儿童可真不少,但是,吃泡泡糖对于儿童保健究竟是有益还是有害呢？专家们研究后认为,吃泡泡糖对于儿童健康至少有以下三个方面的好处。1预防龋齿。如果饭后咀嚼泡

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：<正>随着新课程改革的不断深入,阅读教学的研究得到了普遍关注,也取得了丰硕的成果。而作为语文教学中重要一块的习作教学研究相对显得冷清,改革步伐不快,效果也不够明显。

简介：

简介：我是一个见不得阳光的孩子。一旦到了周末,我总是会把自己反锁到房间里,拉上窗帘,让黑暗将白昼驱逐,然后拉开灯,灯光像流水一样从天花板上泻下,填满我的整个世界。在学校时,我总是会和班主任商量,将我的座位调换到教室里最偏僻的角落,那个阳光照不到的地方。我喜欢这样,至少没有人去打扰我,也不会被他们的言语刺得遍体鳞伤。那是中考前的一天晚上,手机屏幕上跳出的文字让我触目惊心,

简介：

简介：摘要 :课程改革不随我们的意志为转移，在 2011年来临了。教材是新的，教法要相应地更新，更重要的是要改变学生的学法。究竟该怎么改，改到什么程度，谁心里都没底，在我们仅仅学了点课改的指导精神，还没来得及对它进行深入的思考和领悟的时候，我们就匆匆上阵了。于是我们的领导、教师不得不边学习、边实践，紧紧地以课改的指导精神来审视我们的工作，肯定或否定我们工作中出现的具体问题。课程改革实验启动几年来，我们在探索中研究，在研究中提高，在积累经验的同时我们也积累了诸多困惑和等待解决的问题。

简介：以花椒叶提取物、阴离子表面活性剂、非离子表面活性剂和两性表面活性剂为主要原料制备了花椒叶沐浴液；测试了花椒叶沐浴液产品的性能及理化指标，并对产品的使用效果进行了评价。结果表明，将花椒叶提取物用于沐浴液，基本不影响沐浴液产品的理化指标和性能，具有明显的止痒效果，能改善沐浴液的用后感，对治疗皮疹也有一定的效果。

简介：摘要在语文教学的过程中，教师们不仅要指导学生了解一定的文学知识，夯实学生的文学基础，同时在教学的过程中，教师们也需要进行适当的人文关怀渗透，以促进学生核心素养的提升。基于此，本文将对如何在职高语文教学的过程中进行人文关怀的渗透进行分析，并提出具体的教学对策，旨在推动职高学生的综合发展，同时也能够促进职高语文教学质量的稳定提升。

简介：

简介：近年来,山东省青岛市第三十九中学积极探寻教育规律,创新教育思想,不断探索创新人才培养的新途径。学校遵循'文化引领,礼仪规范,制度保障'的道德培养路径和'实践能力在实践中培养,创新精神在创新实践活动中提升'的能力培养路径,坚持'起于学生的兴趣,并将学生的兴趣、能力与专业选择实现对接的发展'的终身发展理念,把'挖掘潜能,培养可持续发展的能力,帮助学生建立自主发展的动力系统'作为发展学生的首要任务,努力实现'用文化滋养灵魂,用兴趣和责任构建自主发展的动力系统,提高实践能力,培养创新精神,实现兴趣、能力与专业发展选择的对接'的培养目标。

简介：摘要班主任是学生成长的引路人，我努力做到“以生为本，以德育人”，本文从真诚交流、以身作则、诲人不倦等三方面阐述了我在班级文化建设的具体做法，为学生的发展提供宽松的环境、和谐的氛围，引领学生不断前行，让学生健康茁壮成长。

简介：从我呱呱坠地到初长成人,母亲不知多少次给我沐浴。而我,却仅为母亲沐浴过一次,也是我最后一次为母亲沐浴。天性高洁、从不向困难低头的母亲,在她身患重病步履蹒跚的时候,依然按时沐浴。"清洁仅次于圣洁",这是母亲常说的一句话。她病重期间,我多次要求为母亲沐浴,她都拒绝,坚

简介：工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。学生语文素质的综合体现的方式之一便是作文,在作文教学中应表现语文学科鲜明的人文性。所以教师应引导学生追求人性美,引导学生充分展示个性美,,引导学生感受习作中的真善美,让作文教学沐浴着人文阳光,充分发展学生的个性。

简介：