简介：在大药学环境中，结合学院CHIPS教学理念，对药物化学课程进行药学“通才”基础教育、知识拓展探索以及初级科研训练渐进式教学模式，以培养适应新世纪社会各层次需要的药学人才。

简介：在医学高等专科药学专业中,药物化学是一门重要的课程,根据药学专业的培养目标,授予学生有关的药物化学基础理论、基本知识和药品分析的基本技能。而基础理论及基本知识主要是指理论教学内容,包括药物的合成,药物的理化性质,药物杂质检查及药物含量测定方法,药物构效关系原理,药物的主要用途等。

简介：摘要：改革来放以来，科学技术发展迅速，社会和经济发展对于高新技术的依赖程度在不断增加，生物化工领域越来越多地用到膜分离技术，以此来提高自身生物产品的纯度和质量。本文结合生物化工技术的发展以及相关膜分离的步骤和膜分离技术在生物化工领域方面的应用进行分析，具体阐述了液膜分离技术在生物化工实际应用过程中存在的问题和膜分离技术在生物化工中的应用进展。

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简介：在四大基础化学中,物理化学和无机、有机、分析化学相比,内容的逻辑推理性更强,更有利于进行启发式教学。但由于受我国传统教学思想的影响,物化教学仍然多数沿用老师讲授的方式,学生一个普遍的反映是感到物化比较难学,表现之一是考试时,对物化感到心中无底,也比较难以取得高分。科大学生数理基础好,自学能力强,一般的讲授往往满足不了学生的要求。上述情况都需要我们探讨启发式教学的路子,本文就笔者近几年教学中对一些问题的思考、学生的反映,以及瑞典科大学物化教学安排的特点作一简单的讨论。

简介：摘要在进行人事档案管理工作开展的过程中，重视物化意识的引入，能够更好的帮助管理人员做好人事档案管理工作。档案物化意识是在人事档案管理过程中一种特色，因此在进行人事档案管理的过程中。要融入物化意识，进而实现人事档案管理效益的改善。本文在研究过程中，就如何在人事档案管理工作中融入物化管理意识进行了深入的探讨和研究分析。

简介：根据Halliday的系统功能语言学理论,名物化是实现语法隐喻最有力的方式。在一致式（congruent）中由名词而非动词或形容词体现＂过程＂或＂特征＂即为名物化隐喻。在阐释名物化隐喻概念、类型和分布模式的基础上,结合科技语篇的语体特征,分析在科技语篇中名物化隐喻的使用方式和主要作用。

简介：摘要生物化学课程是基础医学与临床医学的纽带，在医学基础教学中占有十分重要的地位。在教学中，教师应不断完善实践并且推广多样化教学模式，灵活应用多媒体、启发式、PBL、病例式和网络等多种教学方法，使学生系统理解和掌握生物化学这门课程，同时又能将理论知识与临床实践、课本知识与网络资源很好的结合。

简介：摘要：根据时代的进步与发展，城镇化进程也在不断推进，城市经济迅速发展，国家的综合国力以及所拥有的影响力，在世界上名列前茅。但经济发展所带来的环境问题也日渐严重，城市和乡镇要迅速发展，对于相关的建筑项目工程也会逐渐增多，建筑行业在我国的经济体系中占据了重要位置，属于支撑性产业，而建筑行业的发展是以能源消耗为代价的。当前建筑材料过度使用，不仅给社会带来环境污染的问题，同时还造成了大量的能源消耗与资源浪费，给国家的经济发展造成阻碍作用，对人们的生产生活环境以及城市建设都有不同程度的影响。针对以上情况，本文对建材物化环境状况的定量分析进行简要概述与研究，以供专业人士进行探讨与交流。

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简介：摘要：新课标下的普通高中通用技术课程，以提高学生的学科核心素养为主旨，以设计学习，操作学习为主要特征，是一门立足实践，注重创造，体现科技与人文相统一的课程。物化能力是指将意念、方案转化为有形物品或对已有物品进行改进与优化的能力。物化能力是高中通用技术学科核心素养之一，也是学生创造能力、实践能力的重要体现。

简介：酶能够催化生物化学反应，不仅种类繁多，而且在催化方式上也具有多样性的特点。

简介：生物化学是生命科学领域重要的基础学科之一,生物化学实验技术发展迅速,在生物科学学科中占有重要地位。生物化学技能竞赛可引导大学生自主学习专业知识,提高大学生分析解决问题和实践操作的能力,对于培养创新意识及团队精神,推进大学生素质教育有着积极的作用。

简介：随着化疗和生物治疗研究的进展,人们在思考如何把生物治疗与化学治疗相结合治疗恶性肿瘤.单用或与化疗相结合的生物治疗药物有:细胞因子、造血生长因子、树突状细胞、表皮生长因子受体-酪氨酸激酶抑制剂、血管抑素和内皮抑素、基质金属蛋白酶抑制剂、细胞信号通路调节剂、反义治疗药物、单克隆抗体靶向药物和基因治疗等.恶性肿瘤生物化疗的临床应用类别包括:同步性生物化学疗法,序贯性生物化学疗法和化疗失败后的补救性生物治疗.

简介：药物化学是药学专业的一门重要课程,其重点内容为药物化学结构、药物性质及分析方法,而药物结构又属重点之重点。笔者采取的课堂教学方法为抓住重点、剖析重点、突出重点、掌握重点、巩固重点的五步法。下面以解热镇痛药阿斯匹林为例,谈谈教学体会。

简介：本文以名物化功能特征理论为基础，选取了2006年9月期间《纽约时报》关于国际事件的报道为观察对象，旨在探讨名物化在新闻语篇中所起的语篇功能，解读《纽约时报》中的名物化隐喻对阅读理解同类型英文报纸时所起的作用。

简介：摘要目的把学生培养成“应用型”的实用人才。方法采用三个阶段的教学法，即按基础训练阶段、综合性实验训练阶段、强化实验训练阶段等进行教学。结果和结论经过这三个阶段的实验教学，有利于提高生化检验学的实验教学质量，而且还有利于培养学生的综合实验技能的能力和探索创新能力。

简介：在心室收缩期心肌的同步收缩产生将血液泵出心脏的力量。与之相反，在舒张期肌细胞的松弛和心室的被动运动(主要由胞外基质的性质决定)决定了心跳间期心脏的充盈。许多相互影响的调节机制保证了心脏可以很好地工作并满足循环的需要。本文对心肌收缩的调节机制、以及该调节机制功能失调在疾病状态(如心力衰竭)中的意义进行了综述。

简介：耐力训练是提高运动员体能水平的重要环节,从耐力素质的生化基础、耐力训练方法的生化分析和训练效果的生化评定3个方面进行阐述,为基层竞技体育和健身体育的科学训练提供方法.