简介：摘要香菇为我国传统的著名食用菌，含有多种有效成分，尤其富含香菇多糖（1entinan，简称LNT）。近些年来研究发现香菇多糖有抗肿瘤、调节免疫功能、抗氧化、抗病毒和降低血糖等多种生理功能。

简介：摘要新课程改革是现代教育发展的必然趋势，高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，也是国家考试之一。新的生物课程理念为提高生物科学素养，面向全体学生，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系。

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简介：针对贵州省区域特点,深入分析生物产业优先发展领域及其对人才素质的要求,确定围绕贵州省生物相关重点发展的产业培养研发能力强的复合型创新人才.通过与省内特色企业进行产学研合作,发展相应的特色学科方向、高水平教学队伍及校外的实践基地.还必须建立具有地方院校特色的复合型生物技术创新人才培养体系和实践教学体系,这样能显著提高了人才培养的质量.

简介：生物安全的最终目的是食品安全,是呵护人类健康,提高生产效益,生产无污染的绿色安全食品.健康养殖（AHP）包含两个方面,一是饲养管理,二是生物安全.饲养管理是极其重要的,良好的饲养管理包括建立良好的养殖环境,建立健全的制度并认真执行,给予绿色的全价营养,为动物提供最好的福利,以及建立严密的疫病监控和预防机制.生物安全是健康养殖的核心理念.生物安全的基本含义是指预防和控制临床或亚临床疾病发生的一种畜、禽生产防疫体系,主要以预防为主,广泛含义是指生命的安全,包括畜禽的舒适、安宁、福利.因此,也可以说生物安全就是使畜禽生长处于最安全和最佳状态的生产体系.

简介：1铬的生物学功能1.1铬参与糖代谢早在1966年,Mertz就报道铬可以有效改善糖尿病者耐糖量,降低对外源性胰岛素的需求量。Steel等研究发现,铬可以促进肝脏对葡萄糖的吸收。潘庆等在奥尼罗非鱼日粮中添加2毫克/千克有机铬,结果表明,添加吡啶甲酸铬能够促进罗非鱼对葡萄糖的利用。铬参与糖代谢,主要作用于细胞上的胰岛素敏感部位,可提高细胞表面胰岛素数量或激活胰岛素和膜受体之间的二硫键,加强两者之间的协同作用,从而刺激外周组织对葡萄糖的摄取,增加葡萄糖的吸收,

简介：本文从明确教学目的、利用丰富多彩的教学内容、运用多种不同的教学方法、情感教育等方面论述了在生物课堂教学中如何激发学生学习兴趣,提高教学质量和培养学生的生物科学素养。

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简介：摘要素质教育的深入化、持续化和健康化的发展，离不开教学最优化，作为一名初中生物教师，作者感慨颇多，作者结合自身多年的教学经验，同时积极的借鉴同行的游戏成果，特作一下探析，权作引玉之砖，以期共同推动初中生物课堂的最优化。

简介：近年来,草原蝗虫在太仆寺旗发生严重,对草原生态和畜牧业发展构成严重威胁。我旗从加强测报员队伍建设、完善常规调查、实施固定点监测、建立昆虫实验室和标本室等方面加强了草原蝗虫测报工作,在此基础上,提高了绿僵菌、印楝素、苦参碱、烟碱苦参碱和牧鸡等生物防治技术的推广度和覆盖度,并紧密结合草原保护和生态建设项目,加大草原蝗虫的综合治理力度。草原蝗虫生物防治措施在我旗取得了显著成效,对其他类似地区的草原蝗虫综合防治工作具有一定的指导借鉴意义。

简介：〔摘要〕课堂教学是一门艺术，如何激活课堂，提高教学效益，促进学生发展，是一名老师终生不懈的追求。而教师的语言修养，特别是幽默语言的运用是这门艺术中的重要组成部分。

简介：摘要随着医疗技术的不断进步，微生物检验也获得了长足的发展，在临床工作中，微生物检验也越来越至关重要了。但是，医学微生物检验还有许多问题等待我们去探索和解决。

简介：<正>挥发性有机化合物(英文缩写VOCs)不仅会污染环境,而且也危害人体健康。挥发性有机化合物的治理越来越受到各国的重视。甲苯和二甲苯作为VOCs的一员,被广泛应用于涂料、树脂、制鞋、化工等各种工业生产过程,由于甲苯和二甲苯的易挥发性和毒性,许多国家严格控制它们的排放。在对电镀挂件进

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简介：摘要要达到中学生物学教学的目的，教师就要认真学习新课程理念，搞清探究式教学的模式，根据生物学科的特点，充分运用形象直观的教学手段，帮助学生理解教学内容，培养学生的科学素质，提高教学质量。

简介：摘要本文从分析食品微生物检验应注意的问题入手，来探讨食品微生物检验的内容和技术，为食品微生物检验技术的发展做出贡献。

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