简介：摘要：在新时代社会背景中，要想实现群众文化艺术活动的有效开展，最主要的是充分了解群众内心的实际需求。开展群众文化艺术活动的重要意义在于促进我国社会的和谐健康发展，以及拓展群众自身的综合视野。同时，还能够进一步实现群众业余生活的多元化，进而加强群众的艺术思维和涵养。此外，开展群众艺术文化活动也要遵循创新性原则。因此，对于群众文化艺术活动要加强对创意性的深入研究，在这一过程中还要全面了解群众心中较为完美的艺术文化活动开展形式，以确保开展真实有效的群众艺术文化创意活动，进而展现群众文化艺术活动的全新内涵。

简介：摘要：钢琴作为一种深受欢迎的乐器，其音乐教学活动涉及到诸多方面，如教学曲目的选择、演奏技巧的传授等等。而在这些活动中，常常会出现各种艺术碰撞与融合的现象。不同曲目风格、演奏技巧等都有可能导致音乐表现的艺术性产生变化。对此，文章探讨了钢琴音乐教学活动中的艺术碰撞与融合，以期为提高学生的艺术素养提供参考。

简介：摘要：本文以编织艺术活动为切入点，探索大班幼儿能力发展的实践策略。首先，分析了编织艺术在大班幼儿中的开展现状，发现存在创作热情不足、个体差异未被充分关注等问题。随后，提出了促进幼儿能力发展的实践策略：通过多种方式激发创作热情，尊重幼儿的创作能动性；关注幼儿的个体差异，进行有针对性的指导；营造轻松、自然的交流氛围，鼓励幼儿创作新作品。基于此，教师可以积极的这些策略有望在编织艺术活动中落地，为大班幼儿全面发展提供有效支持。

简介：摘要：幼儿园大师艺术活动是一个动态生成的过程，这一过程中存在着教师的预设与生成的矛盾，生成性资源的有效利用将有效化解这一矛盾，从而更好地促进幼儿的全面发展。以环境为基点，关注生成性资源对幼儿发展的价值，以艺术活动为载体，关注生成性资源对幼儿发展的价值。

简介：摘 要：本文是在尝试将幼儿形体训练作为幼儿园的必修课的实践基础上，对幼儿形体活动开展过程中教师的语言艺术，提出了一些建设性的观点。例如：形体活动中语言直间和间接指导的艺术；形体活动中语言运用策略艺术上讲求语言讲述要有停顿，要包含动作的要领及要有动作调整的目标；形体活动中语言童趣性运用的艺术，包括情境性语言的创设和鼓励性语言的运用。

简介：摘要：幼儿园是培养孩子综合素质和兴趣爱好的重要场所，艺术教育在其中扮演着重要的角色。民间艺术作为中华文化的瑰宝之一，具有悠久的历史和丰富的内涵，糖塑和皮影作为民间艺术的代表之一，具有独特的艺术形式和教育价值。然而，目前在幼儿园的艺术教育活动中，糖塑和皮影的应用仍面临一些挑战和问题。本文旨在通过深入分析和研究，探索糖塑和皮影在幼儿园艺术教育中的策略，以提高其教育效果和推动幼儿园艺术教育的发展。

简介：摘要：在目前我国幼儿园教育体系之中，语言和艺术活动有着举足轻重的地位，在日常的教学过程中，把信息技术融入进幼儿园的语言和艺术活动之中，可以让活动更加具有趣味性，继而激起幼儿对于幼儿园活动的兴趣，让活动更加的丰富多彩。笔者本文对信息技术支持下的幼儿园语言与艺术活动进行了了分析，希望可以为相关人员提供参考。

简介：7月15日下午,东方少年活动中心特邀篆刻艺术家赵增福为来参加'一期一会'研学活动的小读者,献上了一堂精彩的篆刻鉴赏讲座。东方少年杂志社举办这次'一期一会'活动,目的是帮助广大青少年了解认识这一中华传统文化艺术形式,提升青少年篆刻艺术欣赏水平,鼓励孩子实现艺术梦,助力孩子走艺术路,发现和培养未来小艺术家。

简介：摘要：现如今，人们越来越重视幼儿教育，幼儿教师不仅要开发幼儿的智力，还要培养幼儿的各项能力，丰富幼儿的体验，为幼儿未来学习和成长奠定良好的基础。其中，美术教育是一项十分重要的内容，美术教育可以提升幼儿的审美能力，也能陶冶幼儿的情操，有利于幼儿的成长和发育。本文就幼儿园主题式艺术教育活动指导路径进行了阐述和分析。

简介：对于小学语文教学来讲,课尾既是师生对全课的总结,更是帮助学生梳理知识、构建＂知网＂的重要措施。如何做好课尾处理,本文对此进行了探讨。

简介：

简介：摘要：朗诵艺术不仅能够陶冶人们的情操,还能够起到激励人生斗志、改变人的品行的作用。集体朗诵具有一定的宣教功能，朗诵艺术对于弘扬中华文化具有一定的重要意义。随着我国国民文化素质的不断提升,朗诵也将成为群众文化活动中非常具有推广价值的部分。如何能够在群众中推广朗诵这一艺术表现形式，是当前基层群众文化工作人员应该考虑的问题，本文从朗诵艺术的价值、群众文化活动中推广朗诵的方法等角度进行具体的阐述，以期能够起到抛砖引玉的作用。

简介：将剪纸艺术与学雷锋精神相结合,是传承非物质文化遗产的需要,是加强少先队员思想道德建设的需要,更是践行社会主义核心价值观的需要。通过校园文化建设、队员行为教育、雷锋故事的剪纸创作、＂五水共治＂系列剪纸作品创作、社区宣传等系列实践活动,少先队员在＂德智体美劳＂等方面取得了明显进步,不仅将学雷锋内化于心,同时也提升了审美能力及剪纸艺术的创作能力,并将剪纸创作中所养成的专心致志这种良好习惯迁移到学习上,注意力和学习态度等有明显改善,对生活和未来充满了美好的向往。

简介：　　要引导学生在艺术活动中接受德育时,艺术活动中要进行德育渗透,当德育在艺术活动的载体下

简介：摘要社会发展的过程中精神文明和物质文明是共同进步的，在社会经济不断发展的趋势下，精神文明的发展也需被提上议程。政府部门作为推动社会发展的主要机构，需要承担起发展精神文明的重要责任，但是实际发展的过程中可以发现大部分政府部门将工作的重点放在发展社会经济上，对精神文明建设的关注不足，严重制约了精神文明的发展。鉴于以上问题，我们在对群众文化艺术活动的作用进行分析之后，阐述当前群众文化艺术活动的发展现状，最后提出创新和继承群众文化艺术活动的几点措施。

简介：摘要：我国历史源远流长，地域辽阔，悠久历史和多种民族铸就了我国绚烂多彩的传统文化。而传统艺术作为传统文化的重要组成部分，同样被我们视为民族瑰宝。在幼儿园中开展传统艺术的教育活动，能够从小培养孩子们对我国传统文化的情感，培养幼儿的民族自豪感，是促进幼儿全面发展的有效手段。因此，幼儿园要采用多种方式积极开展与传统文化相关的主题教育活动，为幼儿的发展以及文化的传承奠定基础。

简介：

简介：艺术教育的这种德育功能在艺术活动中表现得更为重要、更为明显,　　　　二、校园艺术活动的德育功能　　　　艺术教育是对大学生实施素质教育的重要内容,德育艺术活动大学生高校　　　　艺术活动是集艺术实践与思想品德教育、审美教育于一体的特殊活动

简介：摘要： 本文研究了 幼儿园艺术整合活动的设计与实施策略 ，基于幼儿园艺术整合活动与幼儿认知规律相契合这一现实条件，对幼儿园的艺术活动整合策略进行探讨，通过把握音乐与美术之间的联系、对艺术整合手段进行探索，从而实现艺术的创新和融合。

简介：