简介：本文以“电流计改装为电压表”教学设计为例,突出“理论探究”和“实验验证”这一核心要素。采用“问题引领”探究教学法,以问题发现为主轴、自主探究为载体、过程体验为收获、问题解决为动力,引导学生经历电压表改装的科学探究过程,领悟科学探究方法,提高学生的物理核心素养。
简介：
简介：防困倦器（Anti-sleeping）的设计与制作是为了提醒即将进入睡眠状态的人快速恢复到学习、工作等事务中去。该装置主要基于ENC-03RC单轴陀螺仪传感器与STCl5F104W单片机，并通过外围的数字电路以实现对使用者头部运动的监控与适时提醒。
简介：导学案是引导学生自主学习的“方向盘”和“路线图”,它的科学编制和合理使用将是决定少教多学课堂教学改革成败的关键因素.因此,在实际教学过程中应不断反思,不断积累经验,力求设计出既符合课改精神又适合学情的导学案.
简介：本文以《探究凸透镜成像的规律》为案例，介绍了在教学设计过程中注重学生探究技能训练的做法．
“问题引领”探究教学培育物理核心素养——以“电流计改装为电压表”教学设计为例
现代物理学的研究与物理教学——为廿一世纪重新设计课程和教材
基于ENC-03RC单轴陀螺仪传感器的防困倦器（Anti-sleeping）的设计和制作
反思“少教多学”模式下化学导学案的设计——以《研究物质性质的方法和程序》一课为例
怎样使学生在探究学习中提高科学素养——《探究凸透镜成像的规律》教学设计过程中的思考
