简介：尊重学生的阅读体验,要把“学”真正当作“中心”,就得保证学生能够经历真实的阅读过程.具体的做法可以是：营造零负担的阅读氛围,触发学生丰富而真实的阅读体验;培养学生的真问题思维,着力提升学生提出问题的能力;高效而充分地利用学生的阅读体验来组织尽量简化的课堂学习活动;提升学生的阅读量,促使学生积累真实阅读体验,全面提升语文素养.

简介：当前基础教育环境创设存在一些误区，如创设初衷忽视儿童的需要、创设过程缺少同儿童的真实互动、创设结果不利于儿童连续性经验的获得。解读杜威教育环境思想的涵义、教育价值及真实性、交互-性、连续性等特点，可以认识到，基础教育的“真环境”应源自儿童需要，适宜儿童研究、探索，才能保证儿童连续性经验得到提升。

简介：摘要：甄宝玉在《红楼梦》中的出场回合并不多，尤其是在曹公所著的前八十回中，甄宝玉的形象仍具有模糊性。然而作者安排这一角色出场并非画蛇添足，而是画龙点睛，具有深意的。本文将从分析甄宝玉的人物出场入手，探究甄、贾宝玉的人物关系。

简介：

简介：×××同学问:本文以“枣核”为题,小小枣核作用大。你能具体说说“枣核”在这篇文章中的作用吗?小小枣核无论表现作品的主题还是安排作品的结构方面,都起着重要的作用。其一,小小枣核表现了深刻重大的主题。思乡之情这个主题,有些作者是通过气势磅礴的重大事件来表现的。本文作者却另辟蹊径,通过几枚小小的枣核去表现。一位美籍华人,是“我”的旧时同窗,去国离乡日久,如今已是风烛残年,得知“我”即将访美,于是万里飞鸿,再三托“我”访美时带去几枚枣核,试种一下,以慰乡思。他到车站迎接

简介：《枣核》是一篇不足1000字的短文，该文在沪教版语文教材中，是七年级（上）第二单元“故乡情思”中的第九课；在苏教版中，是八年级（上）第二单元“爱国情怀”中的第六课。

简介：本文是一篇介绍事物特点的文言说明文。从整个初中阶段说明文应完成的教学目标来看，通过学习本文，当教会学生了解说明事物应抓住特点。由于本文是—篇文言文，因此在以理解文句基础的基础上，了解课文是怎样抓住特点进行说明也就成了本课应完成的教学目标。

简介：教育用户普遍对产品的价格比较敏感，预算有限，又希望得到性能高、安全可靠、售后服务和技术支持俱佳的产品。如何在性能与成本之间找到平衡点？如何更好地保护用户的前期投资又节省用户的TCO（总体拥有成本）？HPdx5150在年终岁末火热登场，惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部副总裁周信宏和惠普信息产品集团中国区商用台式机业务部产品经理郭晓燕在接受本刊记者采访时一一解答了悬疑，拉直了困扰用户心中的问号。

简介：湖北青于蓝文化传播公司的核心产品“高考语文核按钮”是一个由《高考语文核按钮·考点各个击破》《高考语文核按钮·专项集合检测》和《高考语文核按钮·综合；中刺训练》构成的产品系列。这套产品，以全覆盖、高效能的《高考语文核按钮·考点各个击破》为核心，

简介：人类太渴求＂电＂了,没电是不行的,电太少也是不行的。火力发电污染大气,让我们呼吸困难;水力发电截江断河,影响生态;风力发电清洁无害,可是发电量太小,很不够用;核能发电是＂发电界＂的黑马,将成为清洁能源的主流,可是要降服＂核魔＂并非易事……

简介：

简介：<正>高考将近,很多同学都沉浸在题海中,疯狂刷题。但是,一味地刷题绝不是通往高分的有效途径,反而可能会导致自信心受挫,对题目反感。实际上,在这最后的冲刺阶段,同学们最需要注意的是效率!那该如何高效备考呢?所谓"工欲善其事,必先利其器",此时最好的"利器"莫过于历年高考真题。很多同学认为做其他省份的真题没必要,其实不然。纵观历年高考真题会发现,不同考区之间的题目常常相互借鉴,各地真题中相似的题目不在少数。因此,各地真题务必要得到

简介：摘要：职业体验游戏是我园的特色游戏，是幼儿最爱的游戏之一，我园创设的生活职业体验游戏从幼儿能力、兴趣和发展需要出发，通过学校、家庭、社区三方联动，以多元实践体验的方式，让幼儿运用多种感官，在游戏创设、职业体验、实践参与中逐步培养幼儿的自主性，让其真正成为游戏的主人。

简介：当你欣喜若狂的时候,你用欢呼来表达;当你悲痛欲绝的时候,你用眼泪来表达;当你怒发冲冠的时候,你用拍遍栏杆、仰天长啸来表达;当你静默沉思的时候,你用闲庭信步、面壁独语来表达。表达,维系着人与人之间的语言;表达,传递着我们和世界之间的各种信息;表达,成了我们向自己和世界证明的一种重要方式。我们每天都在面对表达,犹如我们每天都在呼吸空气。从婴儿落地的第一声啼哭

简介：一、艺术与客体世界解读“美即是真,真即是美”,首先看到的就是一个传统的文学问题即艺术与客观现实的关系问题。细读《希腊古瓮颂》以及济慈其他的著作及信件,济慈不仅塑造了一个审美的世界,还反映出了一个现实的历史的世界。因此它是艺术的又是现实的。他在艺术理想与现实世界的张力中寻求着一个美与真的诗歌世界。初读《希腊古瓮颂》时,那些如花的故事,悦耳的旋律,树下的美少年,美丽动人的她永远得不到的一吻,祭祀的居民,虽篆刻在古瓮上却真如发生在生活中。没有生活中这许多活生生

简介：从“节庆经济”到名人故里之争，昭示了地方政府的GDP焦虑与经济发展路径的单一。经济发展方式粗放、投机过旺而创新不足也是普遍现象。

简介：我的同桌成绩不太好，有一次，我们俩一起写作业时，他提出要抄我的作业。我当时也没有多想，就把作业本往他跟前一放，说了声：“抄吧!”后来，几乎每次作业他都抄我的，他的成绩也直线下降。

简介：河北省秦皇岛市北戴河区实验小学坐落在旅游避暑胜地北戴河的中心，东望白浪滔天的鸽子窝公园。

简介：当教师的'教'只是'灌输',学生的'学'只是'记忆',教学就走向了绝境,失去了它本来的意义。教学该是有'疑'而学,有'问'而教。随着年龄的增大,社会实践的增加,在小学的基础上,初中生包括口头言语、书面言语和内部言语在内的言语能力必然得到很大的发展。可是事实上,我们发现,现在的学生在课堂上常常沉默无语,即使有所表达,有的也表现为思维的混乱。笔者认为,这与我们长期以来无视学生的思维发展,无视学生的独特体

简介：形容一个人呆头呆脑或痴痴发愣的样子，我们常会用“呆若木鸡”这个成语。可是按照庄子的本意，“呆若木鸡”其实是一个最高级的褒义词，它代表着一种高深境界。在他看来，外表活蹦乱跳、骄态毕露、强悍伶俐的鸡，并不是最厉害的；目光如炬、内蕴真气、纹丝不动、貌似木头的鸡，才是真正的“鸡”林高手。