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  • 简介:当前,在中小学校,各种以“优质”冠名的教学竞赛活动名目繁多,不胜枚举。这当然不是坏事。但有相当一部分“优质”并不“优质”,充其量不过是泛泛一般的示范而已。笔者长期从事中学语文一线教学工作,多次参与乡、县、市级语文优质的评估与指导。对各级举办的各类语文优质教学活动既有深刻了解,也有诸多感慨,可谓喜忧参半。我们认为,一堂好的优质,应注重并体现出优质、特色和创新。

  • 标签: 优质课 评价标准 中小学 教学竞赛活动 教学方法 教学手段
  • 简介:生物学科的教学必须重视实验,笔者通过多年的实验教学积累,浅谈一下如何上好演示实验。演示实验具有双重目的:一、通过实验向学生验证基础知识。二、通过教师的演示及学生的观察使学生从中学习实验基本技能。上好一节演示应通过集中学生注意力及启发学生思维来达到上述两个基本目的。

  • 标签: 实验课 生物教师 学生注意力 生物学科 实验教学 演示实验
  • 简介:〔摘要〕在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,老师作为教学的最重要手段无疑是语言。对老师来讲,语言是从事课堂教学的起码条件,是完成教育教学任务的重要手段,是最重要的基本素质之一,教学是一门艺术,老师要充分运用自己的语言使得课堂教学显得轻松愉快又引人入胜,这样才能增强教育教学效果,提高教育质量。

  • 标签: 〔〕教学语言课堂教学初中 数学
  • 简介:随着高中课程改革的逐渐深入,学校是否以及如何创造性地实施《普通高中课程方案》,是否在具体操作上体现课程改革方案制定的初衰,是当前进一步推进普通高中课程改革的关键举措。对江苏省各地不同星级的高中学校进行改专题调研的结果表明,认真执行学分认定的高中学校在实施过程中通常会遇到以下困难:选课的操作问题,课程编排的问题,走班的管理问题,刚性学制的问题,片面追求升学率的问题,办学条件的制约,校本课程的问题,选课指导的问题,教师面临挑战以及其他配套问题。解决好这些困难是高效实施学分认定的前提。

  • 标签: 高中课程改革 学分认定 学分制
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  • 作者: 杨德较
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-06-16
  • 出处:《教育研究》 2013年第6期
  • 机构:〔摘要〕小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究这一小学科学课堂的核心理念要深深地植入广大科学教师的思想与行为之中,使我们的科学课堂真正落实学生在科学学习中的主体地位,使得学生既能学会科学知识、科学方法与技能,又能培养科学能力、科学情感与价值观,较好地促进学生科学素养的形成。
  • 简介:教学与训练有固有规律,不以人们的主观意愿为转移。教学中应根据学生的具体条件和实际水平,制定训练方案与步骤,既要调动学生的积极性,又要完成教学任务,两者必须是统一的。

  • 标签: 教学与训练 体育课 短跑 训练方案 教学任务 学生
  • 简介:

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  • 简介:《环保》是关于环境问题和环境保护方面的一门崭新的课程。随着工业三废和生活垃圾物的日益增多。以及农药、化肥的大量使用,环境污染问题成为世界性问题之一,重视环境保护是每个公民的义务。由此,《环保》也由教育专业地方规定教材推广为全国大、中专院校及中学生所必需的课程。如何加强理论知识与实际情况相结合,提高教学质量,是一值得探

  • 标签: 环境教育 环保课 教学质量 教学方法
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  • 简介:体育的教学内容是向学生传授体育的基础知识、让学生掌握体育的基本技术、形成一定的运动技能、发展体育的综合素质与能力、提高身体健康水平。其教学的基本形式与方法也不再具有唯一性,因为体育传统教学模式的改革已是体育教学面临的一项首要任务。本文就“开放式”体育模式谈点粗浅的看法。

  • 标签: 教学内容 体育课 开放式教学 教学模式 职业高中
  • 简介:〔摘要〕音乐鉴赏是音乐教学中的一个重要部分,是高中音乐教学的一个重要模块。高中音乐新课标提出“音乐鉴赏是培养学生音乐审美能力的重要途径,具备良好的鉴赏能力对于丰富情感,陶冶情操,增进身心健康有重要意义。”高中音乐教材中选编了大量古今中外优秀的音乐作品,为培养学生审美能力,陶冶情操提供了很好的素材,因此,为了让更多的名曲进入学生心灵,让学生更好地欣赏音乐、体验音乐从而热爱音乐,在新课标下如何上好高中音乐鉴赏就显得十分重要。

  • 标签: 〔〕高中音乐鉴赏教学
  • 简介:〔摘要〕品德与社会,是一门融思想品德教育与社会基础知识于一体的综合学科,以儿童生活为基础,旨在培养学生良好的品德、乐于探究的精神和热爱生活的情感。在教学中,把课堂教学与儿童的生活联系起来,让品德与社会教学源于儿童生活,贴近儿童生活,引导儿童生活,走进儿童生活。

  • 标签: 〔〕品德与社会教学生活化
  • 简介:〕本文从如何构建高效课堂的内容,阐述构建高效课堂的方法、注意事项、最后形成的教学效果的最优化。

  • 标签: 〔〕化学高效教学课堂构建
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