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59 个结果
  • 简介:摘要综合实践活动课程是一门是由师生共同创立、动态生成的课程。转变学生的学习方式是综合实践活动课程最为显著的特点。在活动过程中,教师已不再是单一知识的传授者,而是学生活动的参与者、合作者、引导者。目前在综合实践活动中出现了一些“瓶颈”性的问题,特别是在活动过程中存在着教师包办代替、轻过程、走形式等现象。如何能让学生主动参与、让老师适度指导,从而提高活动效率。教师要在活动过程中要明确自己的角色定位,才能让综合实践这门学科真正为学生成长奠基。

  • 标签: 综合实践活动 教师的角色 教师角色的转变 角色定位
  • 简介:摘要随着我国素质教育进程的不断推进,小学语文的教学水平也得到社会各界人士的高度关注。本文旨在针对小学语文阅读教学活动中读写结合策略的应用展开论述,通过对传统教学模式下的阅读教学活动模式与新时代下读写策略结合的现状的对比,体现出新时代发展背景下我国教育行业不断发展的现状,为今后教育事业的更高进步打下了基础。

  • 标签: 小学语文 阅读教学活动 读写结合策略
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  • 简介:摘要随着科学技术的快速发展,新媒体不断涌现,人们已经进入了新媒体时代。而随着新媒体时代的到来,为人们的生活、生产方式带来了重大变化,同时对社会文明发展产生了明显影响。本文对新媒体带来的影响进行分析,并对群众文化活动开展的新形势进行探讨。

  • 标签: 新媒体时代 群众 文化活动 开展形式
  • 简介:摘要如果一个地区的旅游地区的商业活动开展得极其过度,那么是一定会影响当地的文化遗产的发展的,同时也会给文化审美造成影响。商业活动的形式有很多种,但是商业活动本身是不会对文化遗产造成影响的。良性的商业活动可能还会促进文化遗产的进一步发展,而且对景区有很大的保护作用。本文主要对当前过度的商业活动进行分析和介绍,并针对当前的问题,提出相应的解决对策,其目的在于改善过度的商业活动对文化遗产的问题。

  • 标签: 过度 商业活动 文化遗产
  • 简介:摘要本文主要以小学班主任德育活动课实效性的探索为重点进行分析,从全面提高班主任教师的综合素质、创建一个和谐的班集体、摆脱传统德育教育思想的束缚、建立良好的师生关系、充分了解学生这五方面进行深入探索与研究,其目的在于为加强小学班主任德育活动课实效性提供有利条件。

  • 标签: 班主任 德育工作 有效措施
  • 简介:摘要当前,对于小学高年级语文学科来讲,如何提升教学效率的研究不容忽视,预习活动对于促进课堂教学效率的提升起着重要的作用,本文通过查阅相关资料,并结合自身从事多年小学语文学习经验出发,探索如何提高小学高年级学生预习活动成效,希望能为促进学生的有效学习提供一定的参考。

  • 标签: 小学语文 高年级 预习活动 活动成效
  • 简介:摘要随着新课改的改革不断深入,初中英语的教学方式也逐渐在变化。初中英语教学方式的改变,一方面给教师带来了很大的挑战,另一方面丰富了传统的英语教学方法。为了更好的保证英语课堂的质量与效率,初中英语老师应该运用一定的策略来组织初中英语课堂,本文就初中英语课堂教学活动的组织策略提供几点建议。

  • 标签: 初中英语 课堂教学 组织策略
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  • 简介:摘要在生活水平逐渐提升的背景下,人们的精神文化需求变得越来越多。群众文化活动的开展不仅可以丰富人们的文化业余生活,还可以促进我国社会群众文化整体水平的提升。因此要扎根群众文化,丰富文化活动形式和内容,增加群众参与度,提高群众文化活动组织管理效率。本文对群众文化的开展、群众文化的作用和具体策略进行探究和分析。

  • 标签: 群众文化 组织管理 文化传承
  • 简介:2008年4月21日,纪念《汉语拼音方案》颁布50周年学术研讨会在北京召开。会议由教育部语言文字信息管理司主办,中国应用语言学学会(筹)承办,中国语言学会、中国语文现代化学会、世界汉语教学学会、中国文字学会、全国汉语方言学会、中国辞书学会、中国语文报刊协会、中国中文信息学会、中国民族语言学会、中国音韵学研究会共同协办。

  • 标签: 《汉语拼音方案》 学术研讨会 中国语言学会 纪念 中国语文现代化学会 中国语文报刊协会
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  • 简介:摘要随着素质教育改革全面推进,如何进行有效情感沟通已成为初中语文教师在文言文阅读教学过程中面临的重要任务之一。教师要巧用有效的策略和班级各层次学生进行高效情感沟通,在层次互动中培养学生语文文言文阅读能力与素养,提升语文文言文阅读教学活动开展的实效性。

  • 标签: 初中 语文文言文 阅读教学活动 情感沟通 策略
  • 简介:摘要20世纪初期,基督教传入四川。以美道会为代表的基督教会在成都地区兴办大量教育医疗等公共事业,极大促进了成都地区现代化的进程。本文通过对美道会在成都的工作进行梳理,探讨基督教会传教活动对社会改造的功能。

  • 标签: 基督教 医疗教育事业 社会改造与转型
  • 简介:摘要故事表演活动深受大班幼儿的喜欢,在表演时,能接触大量文学语言,并在特定的情境中,学习运用语言、动作、表情等去表现文学作品,所以能极大地丰富幼儿的词汇,发展幼儿的语言表达能力。在开展表演活动时,教师应为幼儿创设一个良好的表演环境同时提供丰富的表演材料,选择符合幼儿年龄特点的表演内容,为幼儿提空充分选择自主的游戏空间,让幼儿按故事的角色,凭自己的意愿选择故事的角色,使幼儿在故事表演活动中提高语言表达能力。

  • 标签: 故事表演 大班幼儿 语言表达 策略
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  • 简介:2011年11月6日至9日第十一届系统功能语言学学术活动周暨第十二届全国系统功能语言学研讨会在南京师范大学举行。会议由南京师范大学外国语学院主办,解放军南京国际关系学院协办。会议邀请了国内外众多知名的专家学者,为来自全国各地100多位学员带来了十六场精彩纷呈的学术讲座。

  • 标签: 系统功能语言学 南京师范大学 学术讲座 活动周 外国语学院 国际关系